新冠肺炎疫情對社會各個層面都帶來了深刻影響，經濟發展面臨巨大挑戰，今年的畢業生就業工作同樣受到了較大衝擊，很多企業在招聘工作上做出調整。
面臨複雜嚴峻的就業形勢，我們大學生應該立足自身實際，突出專業優勢，強化就業應聘技能，全面提升自身綜合素質，為應對可能的困難而做好充分準備。
講課小技巧：
1.語言語調清楚流暢
教師講課的語言應精練樸實、通俗易懂、幽默風趣，講課的語調要抑揚頓挫、繪聲繪色。
2.時間分配要合理
一節課中各部分內容大致需要多長時間，應心中有數，重點和難點需要的時間要長些，講的力度要深些，切忌主次不分、重點不清。
3.課堂舉例生動豐富
適時穿插一些妙趣橫生的實例，往往會將平淡的一堂課變得生動，富有情趣。課堂上一個好的例子，可以達到一箭雙鵰的目的，不但使學生們學得懂、記得牢，而且還活躍了課堂氣氛。但舉例也不能太隨意，以免得到相反的效果。
4.課堂提問有深度
課堂提問是啟發學生積極思維的有效方法，設計的問題必須保持邏輯性、系統性，要注意深淺程度課堂提問可分為為講新課鋪路的提問、為突出重點難點而有意創設的提問、總結式的提問等幾種方式。
寫作小技巧：
首先要多多閱讀好的文章，找一些名家大師的文章看，看文章的結構與修辭。也要重視積累一些素材，可以多背誦詩詞，我國的唐詩宋詞裡面就有很多寫的非常精妙非常美的句子。除此之外還要有清晰的思路和框架的把控。寫一篇文章基本上要把握好三點：順序、關聯與統一。
所謂順序就是要寫作這篇文章的內容素材的先後；關聯就是將文章內容給前後連接起來，不會給人前後不搭的感覺；統一是這篇文章的思想統一、意見相同。在寫之前可以設問下自己：為什麼寫這篇文章或者這篇文章給出的主題是什麼，自己收集或者積累的素材是否對寫作有用，在這不斷的問自己的過程中，中心主旨以及材料的先後排列也就有所依據了。
漢語國際教育目標一般包括三類：
1.語言知識掌握（語音、詞彙、語法、重點語句或語段）；
2.語言技能和語言交際運用能力獲得（聽、說、讀、寫、譯）；
3.文化知識了解，即：知識目標、能力目標、文化目標。
說教學方法：
1.說教法：翻譯法、直接法、閱讀法、聽說法、視聽法、歸納法、演繹法、自覺實踐法、認知法、暗示法、示錯法、提問法、誦讀法、討論法、表演法、讀注法、圖示法、電腦輔助教學法、功能法、交際法、任務教學法等。
2. 說學法：自主學習的方法。
說教學過程：
1.教具學具的準備
2.說教學設計思路
3.說課文導入
4.說學習階段：課文分為幾個教學步驟來實施。
5.說板書設計
6.說課堂練習
7.說多媒體技術
8.要注意以下幾點：
（1）普通話標準、語速適中（切記：不要長時間停頓！）
（2）突出實際思路和理論依據和教學重點（切記：不要平鋪直敘，不要走過場！）
（3）注意課堂提問、追問，有啟發意義、媒介語使用得當（切記：課堂指令可用手勢，避免不必要的使用，揚長避短！）
（4）熟悉跨文化交際常識，有效解決學生的文化困難等。
新聞傳遞的是宏大世界、萬家燈火，新聞人筆下有財產萬千、人命關天。作為時代的喉舌，訊息浪潮的執筆者，即將邁入新聞行業的新聞專業學生該如何提高自己的從業素質呢？
一、新聞敏感和新聞素養
新聞專業的學生最不可缺少的就是閱讀新聞報導的習慣，在閱讀的過程中了解世界形勢，關注熱點話題，提高新聞敏感性，學習新聞寫作方法。下面就來給大家介紹幾個新聞資訊類APP以供參考。
（一） 首先是市面上一些主流APP
（二） Flipboard——精選全球新聞雜誌社區
Flipboard紅板報，全球最大最知名的移動新聞閱讀APP，是個性化閱讀的鼻祖。Flipboard於 2010年成立於美國加州矽谷，2012年進入中國。這款「由設計師而非程式設計師主導的應用」在iPad上擁有「雜誌般的閱讀體驗」，並很快被評為Apple「年度最佳iPad應用程式」和《時代周刊》50項最佳創新之一。
紅板報APP的軟體頁面非常的乾淨整潔，沒有任何廣告。這裡聚合了全球頂級的優質媒體，文章的質量很高，大家可以選擇指定的媒體查看內容，也可以關注指定的主題，每日更新都可以從關注一欄中的全部更新查看。此外，還有專職編輯團隊推薦的優質內容。
從進入中國開始，紅板報就在不斷優化和迭代，以適應國內市場環境和用戶習慣變化。
（三）好奇心日報
新聞閱讀類App中的一股清流，沒有博眼球的震驚派標題黨，也沒有密密麻麻的小廣告，界面乾乾淨淨，看起來十分的舒服。
這是一款垂直類的新聞資訊類產品，好奇心日報的核心定位有三個關鍵詞，商業洞察、生活方式、年輕中產。所有內容均原創或者邀請專業作者撰寫，鎖定全球範圍影響用戶日常的公司變化、新聞事件和產品資訊。報導內容全面且優質，涉及商業、娛樂、藝術、科技、時尚等各個方面，有新鮮獨特的資訊，也有深刻的分析報導。
另外，它還設置了一些很有意思的欄目，比如，浮華日報、為什麼讀書等。
二、寫作能力
身為未來的新聞工作者，筆頭功夫就是傍身的依憑之一。要想提高筆上功夫，就得多看，包括看書、看新聞、看報紙等等。一是看格式，二是看觀點，三是看布局，四是看行文。還得多寫，包括寫散文、寫隨筆、寫讀書筆記等等等等。一是磨文筆，二是練觀點。沒有所謂的捷徑，一定要說的話就是勤奮。
三、圖文處理能力
基礎的圖片編輯和一定的視頻剪輯能力是新聞專業學生的必備素養，所以PS、PR是需要掌握的。
一、加強職業技能
職業技能是從事某專業工作所需要的各種知識和能力，包括工作技能、對環境適應的能力等。工作技能的培養，應該從校內學習做起。要充分利用機會深入鍛鍊自己，如社會調查、學校集體組織的各項實踐活動；要虛心向有經驗的人學習；同時，在實踐中培養分析問題、解決問題的能力、通過以上三個方面實踐鍛鍊，找到自己的不足之處，抓緊在校期間進行彌補。
二、強化自我能力
1.信心
不少學生由於基礎知識比較薄弱，對職業學校及自己缺乏合理的認識，導致自我的未來缺乏必要的信心，自暴自棄。事實上，每一個人都有他的長處，天生我才必有用！要堅定自己一定能成功，只要用心學習，刻苦訓練，勤於思考，就一定能做到辦法總比問題多。
2.團隊精神
從人才成長的角度看一個人是屬於團隊的，要有團隊協作精神和協作能力，只有在良好的社會關係氛圍中，個人的成長會更加順利。我們要認識到個人的力量是有限的，只有發揮整個團隊的作用，才能克服更大困難，獲得更大的成功。
3.專業技能
培養人才的目標是為社會，為企業提供具有一定專業知識，過硬專業技能的一線崗位工人。企業對員工的最基本素質要求之一就是專業技能。在企業裡，誰掌握的專業技能高，誰完成的工作好、快，誰就是有本事，誰就能拿高工資，誰就能有發展。
4.學習與創新能力
隨著社會的發展，科技的進步，市場競爭不斷加劇，人才的競爭也越來越激烈。一個人如果不善於學習，不積極思考，接受不了新知識、新技能，也就沒有什麼潛力可挖，無發展可言，甚至會失去工作的機會與崗位。作為一名大學生，不管你現在身處校園，還是走上社會後成為一名職業人，一定要牢固樹立在「學中幹，幹中學」的學習態度和方法，一定要樹立「終身學習」的理念和思想。
只要夠努力，資源運用夠得當，就算企業招聘總量短期降低，這個畢業季，依然可以是收穫季。只要畢業生們堅定信心、主動出擊、提升能力，疫情過後將迎來職業生涯的春天。
遼寧師範大學
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審核人：王 峰
焦新竹
圖文設計：就業指導與服務部
校對編輯：李韞同
孫雨欣
圖片來源於網絡
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