高考閱讀理解體裁豐富,命題靈活。要做好高考閱讀理解,需要熟悉各題型的命題規律,對症解題。通過詳細分析歷年高考英語試卷,我們可將閱讀理解歸納為以下幾種題型:主旨大意題,細節理解題,推理判斷題(含寫作意圖、目的等),詞義猜測題。
主旨大意題是高考閱讀理解中常考的題型之一,主要考查考生把握全文主題和理解中心思想的能力。通常以選擇文章最佳標題(title/topic),概括文章中心大意(main idea)、文章段落大意(topic)等形式出現。主旨大意題是閱讀理解題中的高難度題型,屬於能力型題目。
研究近幾年課標地區的高考閱讀理解題可以發現,主旨大意題幾乎年年都有,而且在大部分地區的閱讀理解題中會有1~3道此類題。
今天奇速君分享3節公開課和ppt講解,後面也推薦了此類題型題庫,讓同學們更好地理解閱讀理解中的主旨大意題,希望能幫到你。
視頻主講人: 太原市第十九中學校 林瑞英,視頻來源:太原教育電視臺視頻主講人:江玉秀,視頻來源:廣東省茂名市梁綿名師工作室視頻主講:江蘇省錫東高級中學-柯純 視頻來源: 江蘇省名師空中課堂課件來自揭陽僑中高三年級組
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對於主旨大意題的正確選項,我們要明確以下幾點:
1.正確選項常含有抽象名詞或概括性詞語。
2.正確的選項一般不出現細節信息,不含過分肯定或絕對意義的詞。
3.那些概括全文、內容全面、含義深刻、說明道理的選項往往有一個正確答案。
4.四個選項中,內容相近或完全相反的兩個選項中往往有一個正確答案。
5.幹擾項特點:A: 概括範圍太窄,只含局部信息。B: 概括範圍太寬,所表達的內容超出或多於文章闡述的內容。C: 無關信息:即文章中未提到、或找不到語言依據的信息。
關於此類題型練習可以通過奇速英語時文閱讀的個性化選擇主旨大意,加深對這類題型的理解,練習時除了準確率也要注意時間的把控。
解題技巧點撥:
1. 段落中出現轉折時,該句可能是主題句。
2. 作者有意識的重複的觀點,通常是主旨;反覆出現的詞語,一般為體現文章主旨的關鍵詞。
3. 提出文章的主旨時常伴有文字提示,如:therefore, thus, but,however, in fact, in short等等。
4.首段出現疑問句時,對該問題的解答就是文章的主旨。
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