「餵,幫我把紙條傳給你前面那個人 」

2020-12-23 檸檬公社

前些天,在一堆廢紙堆裡,看到被弟弟撕了的摘抄和筆記。

當時覺得心裡還是挺可惜的,那可是以前的勞動成果啊,於是便在紙堆裡翻了起來,突然之間找到了幾張小紙片。

有吐槽上課內容的,也有約下課一起吃飯的,當然還有兩人間的惡俗小樂趣······

看著那些小紙片,發了很久的呆,想到了許多許多深刻的回憶。

在那個上學禁止拿手機的年代,紙片成了最簡單而又最實用的交流工具。

每個人想必都參與過小紙片的編寫與傳遞,期間怕被老師發現的那份膽戰心驚,也是傳紙片的魅力所在。

尤其是收到一份跨越大半個班級的紙片後,內心的喜悅無法用言語表達。那張紙片像歷經千山萬水後才獲得的一份至寶。

紙片承載著無數的回憶與樂趣。每張紙片後都有屬於它自己的故事。

所以我們徵集了一些關於小紙片故事,迫不及待的想和你分享。

1

傳紙人:農村娃他媳婦

收紙人:小睡神

這是第一次寫信啊,

真的是滿滿的愛啊

SO,請認真的欣賞這張紙

並且認真的聞一聞,

不客氣,幫你清醒是我的職責。

(註:這張紙片上倒了大量的風油精,大量!)

講述人:小睡神

看見這張紙片我真的超想笑。這是我在英語課上睡著後,被班主任罰站的時候寫給我的。

在我們班,英語課真的就是休息課啊。英語老師是一個特別儒雅的男人,每天笑嘻嘻的,給人很舒適的感覺。

他呢,對於我們並不是有多嚴苛,常常我們上課幹點其他的事,也就是睜一隻眼閉一隻眼。

要知道,舒適的環境往往容易滋生一些不好的東西,例如睡覺。班級裡的共識是英語課不睡覺簡直就是浪費時間!現在想想真是罪過啊!

以上是紙條背景。

俗話說:天有不測風雨,人有旦夕禍禍禍禍禍禍禍禍禍禍......

就在我與周公暢談英語學習之道的時候,被同桌用路膊肘「搗醒」,正要發作,忽感覺班裡氣氛不太對。

慢慢抬頭一看,正好與班主任的眼神相對,剎那之間,睡意全無!

風油精什麼的都弱爆了!班主任的眼神絕對是清醒的良方。

而此時的英語老師便站在班主任旁邊笑嘻嘻的擺弄了下劉海,什麼話也不說。在班主任面前也像極了一個做錯事的孩子。

「睡!睡!睡!也不看看時間!還有幾天了?說過多少遍,上課瞌睡的話,去後面站著聽!你們一個個......」

班主任在上面罵著,突然,下面一些人開始動了,拿著書慢慢走到了教室後面,低下了頭。我又看了看正破口大罵的班主任,身體還是不由自主的跟著他們走到了後面,順便低下了頭。

可是,站著就不會瞌睡了嗎?站著也照樣能睡著啊!

我發誓,如果身體不往前栽的話,我站著睡,是絕對不會被老師發現的。

可人生就是這樣,十有八九是不如意,剩下的一二是非常不如意!

「後面站著的同學,差不多清醒了就回到座位上吧,沒清醒的,也回到座位上,看你們站著睡,身體搖搖晃晃的也不怕栽過去。」送走了突然出現的班主任,英語老師也像鬆了一口氣,這般說道。

聽到老師這麼說,反倒有點不好意思,不能睡!不能睡!

也有一兩個同學聽完老師這話就動身回到了座位,可站著的大部分同學還是沒動,好吧,他們不動我也不動。

耗著唄,誰怕誰!心裡這樣想著。可身體就不一樣了,上下眼皮可能想要親近一番,不斷的相互勾引。自己一時竟然想成全它們。

可成全了它們,誰來成全我?

這時,聽到熟悉的聲音悄悄說了句,「嘿,麻煩把這個傳給那誰」說著話,順帶用手指指了指我,並對我比了個「耶」的手勢。

看到有東西傳來心裡自然是有些激動,甚至有點小期待呢。

可紙條還沒到我手上,上面的風油精卻是傳了一路。等紙片到手上,字跡也快被風油精所模糊,但還是能辨認出來。

於是就有了這張滴滿風油精的小紙片。我到現在還藏著呢。

emmm,在那個下午,那紙片有奇效。

2

傳紙人:磊磊

收紙人:無

沒什麼人

像你一樣於我生命中

為虎作倀。

你過來

來我身邊

月亮不抱你

可我喜歡你

我還是很喜歡你

就像你媽打你

不講道理

我和我的狗都很想你,

哦,我忘了,我沒有狗,

我只有你,

我還在等著我們一起養狗

······

講述人:靜靜

「我知道他喜歡我,我也喜歡他。但我不知道他這麼喜歡我。

我一直不說,我等他親自來說,還好終於等到了。

這些是他在高考前才給的我。他說,他每天都會寫一些情話,署名都是我。而且,他連著寫了兩年。」

「也就是說,我們相互喜歡而又浪費了兩年。」

「還好現在在一起了」

「是啊,還好在一起了。可他的錄取結果出來了,被陝西一所九八五錄取了,而我還得等下一個批次,其實現在被哪個大學錄取已經不重要了,反正也不是同一個學校。」

說著,她低下頭攪拌了下杯子裡的咖啡。

「還好,家裡人打算讓我去復讀,畢竟高考考的太差了。他也鼓勵我去復讀,我們都說好了,他在那個大學等我,我努力一定要考上那個大學!我們都說好了!」

她紅著眼睛笑了笑。

傳紙人:靜靜

收紙人:磊磊

一天三次,飯前半小時吃

講述人:磊磊

哈哈,從分完文理科就注意到她了,但沒那麼喜歡。

直到有一次,我胃疼,真的超級難受,像時時刻刻在被人扎。因為住校嘛,藥啊啥的也都沒有,一早上什麼都沒幹,就趴在桌子上硬抗。靜靜坐在我斜對面,問了問我的身體情況,讓我照顧好自己。下午,我正趴著,突然感覺有人戳我的胳膊。我忍著痛,微微抬起腦袋往胳膊外瞟:靜靜轉身匆匆坐回位置,拿著草稿本瞎畫,而我的桌子上多了一個小袋子。

袋子裡,有治胃病的藥。但這些藥不是普通一盒一盒的藥,而是一小包一小包拿便籤包起來的那種,一包就是一次的藥量。裡面還有一張小紙條,可愛的字體認真地寫著:

「一天三次,飯前半小時吃」

可能是問過校醫了。當時超感動的哈哈哈哈。

班上大部分人,只是關心的詢問,可只有她願意真心照顧我。

「然後呢」

「然後就開始慢慢喜歡她了啊,你是不是傻!」

一直到畢業,我每天都會在紙條上寫一些小情話,但或許是害怕影響彼此的學習吧,所以一張都沒有送出去過。

3

傳紙人:男孩子甲

收紙人:大大咧咧的女孩子

明天一起去看電影吧

講述人:男孩乙

女孩子性格是屬於大大咧咧的,特別開朗,人也很好相處,而且她有一個愛好,就是超級喜歡喝可樂。

她喝可樂的方式也和別人不太一樣,她說她喜歡一次喝一大口可樂,然後被可樂嗆得眼淚直流的感覺。

我們之間關係超級好,屬於無話不談的那種。

兩人像極了拜過把子的兄弟······(可事實是她想做我爸爸)。

「哎,兒砸,那個誰今天給我買了早餐,為啥給我買啊,我有點慌。」

「別問我,我不知道,我又不是他」

「可關鍵好端端的,他為啥給我買早餐啊」

「要麼有事求你,要麼就是追你」

「不會吧,能有什麼事用的著我?」

「那就是追你咯,你平時不是挺有能耐?

還爸爸長爸爸短的,自己問他啊,來我這幹嘛」

「我這不是不好意思嗎,萬一是我自作多情呢?」

「那就等死吧。」

「······狗兒砸!!你居然兇我!」

可是,隨著同學甲示愛得更加明顯,她也越來越不知所措。

以前她對沒有感覺的人都會直接拒絕,不留一絲餘地,不給別人機會,也不給自己念想。

更不會像現在這樣向我尋求意見,能看出她是在乎這份情誼的。

原來一個不注重外表的人,也開始畫上了淡淡的妝。以前書包旁邊的兜裡裝的是可樂,現在卻換成了一面小鏡子,還時不時地拿出來照兩下。

我覺得,她被男孩甲的「死纏爛打」感動了

女孩子

男孩乙

「明天他叫我去看電影,要不我們兩個一起去看吧!」

「他叫的是你,又不是我」

「可我一個人去的話怕有點尷尬。」

「那~,你敢不敢不去?」

(同時男孩乙從背包裡取出一瓶可樂)

(女孩接過可樂,喝了一大口,口齒不清的問了句)

「為啥?」

「我害怕有些喜歡,現在不說,以後就沒機會了」

只見那可樂瓶上寫著:

我也喜歡你

4

傳紙人:英語小男神

收紙人:英語學粉(粉末的粉不是粉絲的粉)

To XX(學粉的名字)

你算是來課上較晚的孩子,說實話就像你說的一樣,英語是你的薄弱之處,但你來到我的課堂之後,我感受到了你逐漸在喜歡和奮力學習英語,這讓我很欣慰。

我覺得一個老師最大的成功就是讓學生喜歡上自己所教授的科目,當然不論結果是怎樣,這個過程足以讓你不後悔。只是你來得有些晚,不然可能會更好,祝考試順利!

All the best and wish you a bright future.

講述人:學粉

「小XX,在不在啊?你高考成績出來沒?英語考了多少分啊?」

在出高考成績的那天,第一個來問我的不是我爸爸媽媽,也不是我同學和朋友,而是這位相識不到一年的英語補習班老師。

可我最怕的就是他來問,怕他來問我英語成績,怕讓他失望。

我的英語成績,還是不及格,可是,高考這個不及格,和以前的不及格之間有著數十分的差距。我知道我自己以前的成績是什麼樣,我也知道,他幫助了我多少。

他是我目前遇到的最好的英語老師,沒有之一。

"老師,我自己都有點不好意思說。"

「沒事的,你努力過就好了啊,我也是看在眼裡的。要可惜的話,就是我沒有早點遇到你,不然也不至於底子這麼差,哈哈哈,沒事的,你其他科目不考的挺好的?現在就好好準備準備填報志願吧。」

「嗯嗯,謝謝老師」

「和我瞎客氣啥!」

其實他也是個學生哎,但他會為了讓我們考的更好一點,只要自己一放假,就會大老遠的飛過來給我們上課,會把他自己辛辛苦苦尋來的明信片和紀念信封留給我們。

看到我們幾個學生中有哪一個心思不在學習上,就會以一個大哥哥的身份來為你排憂解難,也不會責備你不好好聽他的課,反正他有的是法子讓你記住這個知識點。而且,每一次的改作文會細緻到標點的使用……

說實話,我以前不喜歡學英語,非常不喜歡。

現在也談不上有多喜歡,但每次在上其他老師的英語課的時候,總是會想到這個老師,會想到他上課時的一些有趣的列句和場面,會想到老師和學生一起努力的過程,會想到自己為了讓老師可以誇幾句而付出的努力。

原來那個時候,自己也努力的學過英語,那個忙忙碌碌的時候都沒有放棄,可現在······

現在,我把這張紙片又拿了出來,我希望可以用它來提醒我,提醒我需要好好學習,要不負眾望。

故事有很多,回憶也有很多。但我們誰都無法保證這些回憶都會在腦海裡永久的留存。

而這些小紙片就成了記憶的載體。

忘了?沒關係,看這些紙片也能拾起個大概。

有時候覺得現在通訊方式很便捷,但反而好像束縛了我們。QQ微信裡有很多故事,但過去也就過去了。

紙片雖然麻煩,可重新找到並再讀一遍的感覺卻是什麼也代替不了的。

當然,還然有人說珍貴的不是紙片,而是給你寫紙片的人。

誰說不是呢?

希望你可以珍惜那些紙片,

也珍惜那個給你寫紙片的人。

本期作者

圖片 / 網絡

編審 / 於黃敏

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