在幼兒園進行科學小實驗可以在培養孩子們動手能力的同時增加他們對科學的興趣。在小實驗中,幼兒不僅能玩的開心,還能輕鬆地老師要求他們掌握的知識,科學小實驗不僅能幫助幼兒理解一些簡單的科學現象和知識,而且能提高幼兒動手、動腦的能力。
01
介紹實驗材料
材料:報紙 、透明玻璃杯、水盆
02
教師操作
實驗步驟有以下幾點:
第一:取出一張報紙,將報紙揉成團。
第二:紙團塞進玻璃杯裡,將玻璃杯(杯口朝下)迅速、垂直的插進水盆。
第三:玻璃杯插進水盆約1分鐘,緩緩拿離水面,取出報紙,用手摸摸報紙,報紙沒有浸溼,還是幹的。
03
幼兒操作
準備好的小可愛們,已經迫不及待的要動手做實驗了!
04
分享經驗
實驗結束,老師請兩位小朋友對本次實驗的結果進行分享和總結。小朋友你知道這個實驗的科學原理嗎?
報紙只佔據杯子裡的一部分空間,報紙上面和報紙中間還存在著一部分空氣,由於空氣比水輕,且杯子是迅速、垂直地插進水盆的,杯中的空氣還來不及逃到杯子外面去,水基本上無法進入杯中,所以報紙不會被水浸溼。
05
完整實驗操作
小小的實驗,卻蘊藏著大大的科學,通過科學實驗讓我們發現身邊萬事萬物之間的相互作用、相互變化,運用科學實驗讓我們通過現象了解本質,培養大家的觀察、動手、思考能力,促使我們在實踐中樹立科學精神。小朋友們,快來一起做實驗吧!
來源: 阜新市育才尚品幼兒園