公號最近新來了一批讀者，諮詢比較多的是關於「啟蒙兒歌的選擇」，發一篇舊文給大家：這篇文章是2019/8/19我剛創立公號時寫的，前前後後也花了差不多1個月的時間。當時文章發出的第二天，就被某某網轉載了，我也因此結識了第一批志同道合陪娃的小夥伴。時隔一年，我更新了一些內容，加了原創標籤再次發出。（建議收藏！）
身邊不少朋友問過我，「最早是怎麼給孩子英語啟蒙的？」、「有些什麼英文兒歌推薦？」、「我英語不好怎麼教孩子啊？」
我花了不少精力，寫了這篇關於用英文兒歌磨耳朵，開啟英語啟蒙之路的經驗文。
這是我在四年時間裡，探索整理出的經驗心得。
這四年，我自己也是摸著石頭過河，走過一些彎路，也有一些歪打正著。
把所有這些經驗和心得，分為理論篇、實戰篇兩部分寫出來。
實戰部分主要以各種兒歌資源怎麼使用，取捨的考量，以及我自己的使用感受來展開。希望我走過的坑，大家可以避免；我花了很多時間才遇到的好資源，大家可以早一點給寶寶用起來。
全文較長，貼一個大綱
無論哪一種語言，都是從「聽」開始的。就像一個蓄水池，只有裝入足夠多的水，才會慢慢溢出來。
不知從什麼時候開始，「磨耳朵」這個詞成了英語啟蒙的熱搜詞。大家平時總說的「磨耳朵」，到底是想要「磨」什麼呢？
「磨耳朵」其實磨的是「辨音能力」。讓孩子大腦中儲存
足夠多的語音信號，他們才能區分各種信號的不同，而從形成了「辨音能力」。
英語啟蒙早晚的關鍵不在於學習多少單詞和句子，恰恰在於這種「聽力辨音」能力的培養。同樣是不能說的孩子，有的孩子到了英語環境之後能很快開始說，有的就要晚些甚至複述出來的還有錯誤；再比如，同樣是上英語班、找口語外教，有的孩子很快能和外教交流，有的孩子花了幾倍的時間還達不到這個程度？我們可能不清楚人的大腦如何處理這些「聽」到的語音信號，但我們知道，孩子聽得多了，達到了一定程度，再結合具體的場景，就能夠自己說出來。
剛開始可能是模仿，但又不僅僅是模仿。就像國外的孩子，從小就聽兒歌、各種押韻的童謠，節奏明快，朗朗上口，等到他們三四歲時候，語感已經基本建立起來。咱們中國孩子學中文也是這樣。小朋友每天從幼兒園回來，會唱老師教過的童謠，背教過的古詩。你要是拿出單獨一句問他意思，他基本上也說不出來。但是，整體的朗朗上口，就是一種語感的訓練。咱們中國的孩子學英語，差得從來不是語法，而是這種語感。因此，
孩子英語啟蒙的最佳方式就是「多聽」。英文歌謠是開啟英語啟蒙之路的金鑰匙。
有區別！
通常我們會把這些統稱為英文歌謠，其實仔細分一下，你必須至少知道下面兩個的區別：
Songs 兒歌
Nursery Rhymes 童謠
其次，還有
Poems 詩歌
Lullabies 搖籃曲
對這些「術語」有一個基本的了解，可以幫助家長們快速了解一套兒歌素材。重點推薦「童謠」，就是沒有曲調，自身帶有節奏韻律的童謠。英文童謠對於美國小朋友來說就像我們的「小白兔、白又白、兩隻耳朵豎起來」一樣，這類童謠一定要給孩子多聽，才能為語言的發展奠定紮實的基礎。因為有時候
歌曲的伴奏會掩蓋英文本身的韻律，所以從效果來講，英語童謠要勝於兒歌，在孩子喜歡看、能夠接受的前提下，還是儘量多看童謠類的節目。很多媽媽都擔心，自己的英語水平不好，沒辦法教孩子。其實國內大部分家庭的情況，都是不可能只靠家長，給孩子提供持續的英語環境的，需要綜合利用英文兒歌、英文童謠的音頻，原版書的CD，原版動畫片等各種資源。原版音頻，進行輸入；紙質圖像和動畫影像，完成情景對應。（我在第二部分整理的13套英文兒歌，大部分都有配套的動畫視頻）當孩子開始學習Phonics自然拼讀，尤其是進入自主閱讀階段後，或者在學校正規學習之後，親子閱讀的佔比就會迅速遞減。也就是說，
媽媽的作用，其實就是孩子接受正規學習之前那一段很短的時間裡，帶孩子走上正確的軌道。你的方法，遠比你教孩子的知識更重要。英語好的家長，在輔助孩子學習上當然有優勢，
主要體現在學習資源的篩選上。很多英語材料，本身的使用指導、介紹說明或官網都是全英文的，英文不好的媽媽就望而卻步了。這當然有辦法解決，就是靠媽媽自己做足功課，透徹研究大家對資源的解析、資源的使用方法。很多媽媽都是非常樂於分享的，只要勤搜索，多積累，提供給孩子的資源一樣可以有效利用。同時，對自己發音沒信心的家長，有時反而是優勢，因為會更多的給孩子播放原版音頻。說實話，我們這一代父母，很少有在雙母語家庭長大的，所謂「口音」只是輕或重的差別，幾乎都會有。所以，
無論是對自己發音有沒有信心，初期務必要多聽原版音頻！能否把孩子引領到正確的學習軌道上，和媽媽的英語水平沒有關係，而是和媽媽的教育理念、方法有關，和媽媽在研究整個框架中所付出的努力有關。了解自己孩子的水平，把握住敏感期，在合適的時期提供合適的素材。
不拖後、不拔高、不攀比，這才是最重要的。每套歌謠都分為
適用年齡、難易程度、主要內容、使用方法、Eddy媽媽點評5個部分。全文較長，是
我4年積累下來的經驗和心得，看不完可以先收藏。爸爸媽媽們可以通過我的經驗，再結合寶寶自身情況，進行取捨。
5. Disney Children's Favorites Songs迪斯尼最愛兒歌系列主要內容：共分8個級別，每個等級12首歌，一共96首。請注意，上圖是2007年的版本，現在已經出了新版，是高清的。動畫部分改動不大，但是真人互動就完全不一樣了，演員、內容、形式、風格都不同，是重新設計過的。而且新版目前還沒有完結，大家可以07版和新版結合著用。
每首兒歌的動畫視頻部分，均由卡通動畫、情景表演、TPR律動、親子遊戲四部分組成。情景對話、故事、兒歌童謠、經典音樂融合在一起，最大程度地創造「可理解性」的輸入。情景表演是由兩位來自美國專業的演員，對動畫故事進行了生動演繹，使學習內容更容易被小朋友理解和掌握。小演員通過自身的身體語言將視頻中的單詞、句型及兒歌、遊戲等表達出來，使孩子們不通過母語翻譯便能夠理解。由中國媽媽和小朋友進行演示，簡單易學，生動有趣，既可增進親子感情，又可培養小朋友對英語的興趣，鞏固所學的英語詞彙和句型。這套語感啟蒙我
強烈推薦給沒有任何英語基礎的學齡前小朋友，非常適合小小孩啟蒙英語。
主要在於難易梯度設計合理。這套語感啟蒙的難度是隨著等級提升不斷加大的，說它適合0歲以上低幼兒歌啟蒙，其實是指前3個級別。
因為最簡單的歌謠只有幾個單詞，比如第一首，靠5個單詞重複就編成了一首韻律強、易跟唱的歌謠，我在其他的兒歌節目中都沒有見到過。這也是我特別喜歡語感啟蒙的原因，儘管它目前正版已絕版，仍然作為第一推薦，寫在了最前面。即使是幾個月大的嬰兒，爸爸媽媽也可以拉著寶寶的手，哼唱這些歌謠，和寶寶互動。前面的級別就是這種難度，其實
比Super simple songs還要簡單。越往後面，歌謠難度逐漸加大，是我見過難度跨度設計最好的兒歌系列。同時
它有很多童謠形式的念唱，比起純兒歌，更適合培養英語語感。當然啦，缺點就是年代久遠，視頻都是VCD畫質，清晰度不夠高。
2歲以下寶寶，可以聽音頻，爸爸媽媽看過視頻後，借鑑互動技巧，教寶寶怎麼做手指、或全身的動作。
2歲以上的寶寶，可以邊看動畫邊聽歌謠，有了情景對應很容易就會理解歌謠的意思，動畫看過之後，有老師教小朋友們做配套的動畫，再和爸爸媽媽做一下親子互動的部分，一共10分鐘不到。這麼好的材料，究竟該如何使用，才能發揮最好的效果呢？
以下是我總結的「五步學習法」：第一步，每次學一首兒歌。爸爸媽媽自己先看一遍視頻，了解一下歌曲的內容和互動小遊戲怎麼做； 第二步，和孩子一起再看一遍視頻。孩子看的時候比較新鮮，會看得很認真，這時候父母儘量不要去打擾孩子。 第三步，等全部觀看完，再放音頻，和孩子一起做互動遊戲，包括全身律動操，以及親子互動遊戲兩部分。
這一步很重要，因為英語啟蒙有個最重要的任務就是培養孩子的興趣，如果爸爸媽媽能利用英文兒歌和孩子一起玩，孩子一定會非常喜歡的。
可以直接照搬視頻裡的遊戲玩，如果父母靈感迸發想到其他小遊戲，那效果肯定更好！ 第四步，利用空餘時間，用MP3音頻磨耳朵，讓孩子更加熟悉這首歌。很快你就會發現，孩子也會哼唱這首歌了。 第五步，在這樣的學習進行了一段時間後，孩子積累了很多情景對應下的兒歌，很容易在生活中找到和歌曲中類似的場景，每次碰到，都可以唱一唱，玩一玩。 堅持做到以上五步，把所有的96首歌曲一點點學完，你會驚喜的看到孩子的變化！最重要的還是媽媽的堅持！因此，Eddy媽媽特意製作了一個非常好用的
學習計劃表，一共32周，每天學完一個打一個勾，一定周期後還設計了循環鞏固，這樣扎紮實實學完全部內容，滿滿的勾勾，滿滿的成就感啊！
需要列印這份學習計劃表的，
關鍵字回復「語感啟蒙計劃表」主要內容：如果不看Super Simple其他系列，單就兒歌系列，目前一共出了7張專輯，每張專輯20多首歌。《Super Simple Songs Animals》《Super Simple SongsHalloween》《Super Simple SongsChristmas》 很多課外輔導機構都會拿這些歌曲來活躍課堂氣氛，讓小朋友們唱唱跳跳。整體而言，SSS節奏恰當、歌詞簡單、音調易學、富含動感、易於教授。Super Simple Songs之所以在世界範圍內受到歡迎，因為它收錄和創作的都是「適合孩子學唱」的兒歌。這些歌曲的創作目的，
並不是讓孩子馬上掌握英語，而是試圖用豐富好玩的動畫形式，讓孩子對英語產生興趣，願意主動接觸這門語言。
用兒歌英語啟蒙，要選擇貼近生活的兒歌，這樣學唱以後容易在生活中應用。
Super simple song包含生活中的不同話題，非常全面，分類清晰。家庭、動物、食物、假日、昆蟲、天氣、動作等29個主題。如果媽媽在家中按照「主題」給孩子做英語啟蒙，可以直接到對應分類下面選擇歌曲，不必按照專輯的順序來學。
Super Simple Songs在
可理解性情景輸入這一點做了精心的設計，比如The bath song。這首兒歌的場景本身就非常有趣，是一個呆萌的卷發布偶男孩，坐在浴缸裡洗泡泡浴，每洗到一個身體部位，他都會做出相應的動作，洗洗頭髮（「I can wash my hair」）、搓搓肩膀(「I can wash myshoulder」)、點點腳趾(I can wash my toes)……他邊洗邊唱，一首歌下來，孩子能跟著做很多具體的手勢，清晰直觀地明白所有單詞的含義。而且場景又貼近生活，很容易讓孩子產生親近感。
白天配合動畫看一遍，晚上給寶寶洗漱時候再放一放音頻，2~3個月基本能把Super Simple Song的歌曲都熟悉一遍了，簡單的還能跟著哼唱呢。
雖然在國內被炒得很火熱，但是大家也不要過於神話它，其實
寶寶有一定英語啟蒙基礎以後，很快就會發現這個太簡單了，Eddy不到4歲的時候，就不怎麼愛看了。有更多更有趣的節目，我接下來都會講到。對於沒有任何英文基礎、剛啟蒙的寶寶來說，Super Simple Songs絕對還是五星級推薦的！！這套兒歌的使用方法很簡單，前面7張專輯，每張專輯20多首歌。每天晚上給寶寶洗漱時單曲循環，一周下來你就會發現寶寶也會哼這首歌了。
1.考慮到有些寶寶還不認識單詞，字幕反而會成為一種幹擾，所以最好選擇字幕獨立於視頻的，有需要可以把字幕去掉。就像這樣，能夠讓寶寶把注意力更加集中在「耳朵聽到的」和「圖片」的對應上。2.要好好利用原版的音頻，存一份在手機裡，寶寶洗漱的時候、或者全家開車去兜風的時候，都可以播放～3.生活中要活學活用。因為Super Simple Songs都是貼近兒童生活的場景，所以家長要留心在生活中「情景再現」，比如這首《Put on your shoes》，講的是要出門了，媽媽和妹妹已經穿戴好衣服站在門口，哥哥的衣服還沒有穿好，媽媽對他說"Hurry up. Put on your shoes."（快一點，穿上鞋） 這是第一段，第二段變換成"Hurry up. Put onyour scarf." （快一點，戴上圍巾）。在我們生活中，當遇到同樣場景時，就可以對寶寶說，"Hurry up. Put on your coat."等等4. 最後提醒一點，爸爸媽媽們在用Super Simple Songs給孩子做英語啟蒙時，並不是把手機扔給孩子就「萬事大吉」了。而是在每次看完動畫後，再用一些簡單的動作或手勢，或者實物和閃卡、配套練習冊，進行拓展的遊戲活動，這樣可以有效幫助孩子加深理解和記憶。
需要配套閃卡和練習冊的，關鍵字回復「sss」，我自己整理過一套，可以列印。
Wee Sing
主要內容：Wee sing的兒歌系列一共有22個CD專輯，500多首歌。此外還有9張DVD，6本認知書。歌謠內容極其豐富，內容涉及方方面面，不僅有傳統曲目，還有大量原創優秀歌曲，音樂形式有歌曲、繞口令、遊戲、韻律詩等。我真的是收集整理了好長時間才收集全，是我見過資料最多的兒歌庫。Wee Sing雖然也出了DVD，但是大家看我詳細介紹的文章，會發現，它的DVD和歌曲不是配套的。只是單純用音頻磨耳朵，效果不太理想，但是我還是放在「2歲以上」這個階段，主要因為Wee Sing
最早的兒歌專輯中，前3個，非常適合小寶寶，分別是WeeSing for Baby、WeeSing Nursery Rhymes and Lullabies、WeeSing Children’s songs andfingerplays。推薦原因：匯集了大量適合小寶寶的歌謠、歌曲和催眠曲，包括配合膝上遊戲、呵癢遊戲、手指遊戲、指認身體部位、拍手等多種類別的歌謠和歌曲。是初為父母的爸爸媽媽的必備寶典。
《Wee Sing Nursery Rhymes and Lullabies》推薦原因：匯集了兩大類適合小孩子的歌曲，一類是搖籃曲，一類是傳統童謠。共收錄了78首兒歌、韻文和晚安曲，其中有許多鵝媽媽經典童謠。這張CD錄製得非常用心，分為歌曲演唱和韻文朗讀兩項，主要由兒童完成，加上一位成人的低沉嗓音作旁白和串場，這樣聲音表現更加豐富多元。
《Wee Sing Children’s songs and fingerplays》推薦原因：匯集大量可以邊做手指遊戲邊念誦的童謠和歌曲。多達73種，且均由孩子們所歌唱或朗誦。通過這張專輯，小孩能學會數字、英文字母、記住自己的姓名和住址、識別顏色、辨別方向、打拍子、以及模仿彈奏樂器等
建議大家可以先把這三張專輯的歌曲拿來給寶寶聽，再列印或者購買一份配套的歌本，裡面有很多和低幼寶寶親子互動的方法，會彈琴的爸爸媽媽還可以邊彈邊唱，有五線譜也是這個系列兒歌的特色之一。播放CD給孩子聽，這個不需要再多說。這裡重點介紹兩種互動和拓展方法：比如這首BINGO，親子互動目標是教小孩子如何拼自己的名字。這裡爸爸媽媽要扮演」farmer」，寶寶扮演」dog」，然後用寶寶的名字替換「bingo」，和寶寶一起唱："There was a mommy had a boy （媽媽有個小男孩）And Cameron was his name-o （他的名字叫Cameron）And Cameron was his name-o （他的名字叫Cameron）"學完一首兒歌還要進行拓展練習，我收集的兒歌拓展worksheet，都是遊戲形式的，形式多樣，列印出來使用非常方便。重點是都可以配合歌曲的內容，學習效果瞬間翻倍！
比如和孩子一起學唱《Jack and Jill》這首童謠後，就可以配合下面這張迷宮，「咱們一起幫助Jakc和Jill爬到山上去怎麼樣！」然後爸爸媽媽帶著寶寶一邊找迷宮出口，一邊念叨「Jack and Jill went upthe hill, to fetch a pair of water...."效果絕佳，多玩幾遍，孩子自己也會念了。這種形式的練習，其實是國外小朋友訓練語感、閱讀流利性常用的素材，我們中國的爸爸媽媽只要花一點心思，達到同樣的效果並不難。
主要內容：一共有7張專輯100多首歌，所有歌曲都有歌詞
（圖片來源：網絡）
我聽過的最動聽的兒歌CD，專業歌手的精心之作，大人也會很喜歡。
從來沒有人為了一套英語兒歌投注如此多的心力。
所有曲子都精心改編，力求活潑趣味親切溫暖，並不惜成本動用了鋼琴、小提琴、大提琴，吉他、曼陀鈴、手鼓、各式鼓樂與打擊樂器、口琴、手風琴、管風琴等大量真實的樂器，讓音樂聽起來特別生動活潑，完全沒有電腦合成樂器的平板呆滯。
再加上受過嚴謹聲樂訓練的Susie Tallman，字正腔圓的唱工，難怪有那麼多美國專業幼教，親子雜誌毫無保留地一致推薦。
語速較快，不適合啟蒙最初期，不過，大一點的孩子用來提高對歌曲的品味，是非常不錯的選擇。Disney Children's Favorites Songs主要內容：匯集迪斯尼最耳熟能詳經典的100首歌曲，由拉裡•格勞克和迪斯尼兒童合唱團演唱，一共四張專輯。
（圖片來源：網絡）
純兒歌，沒有動畫視頻。我都收集齊全了，但是孩子用得不多。更
適合對迪士尼有偏愛的寶寶，如果寶寶剛好喜歡迪士尼的動畫片、或者人物，爸爸媽媽們要記得這裡還有這樣一份兒歌資源可以用哦。
主要內容：鵝媽媽童謠的真人表演版。從2009年到現在，擁有了870萬訂閱用戶，演繹的童謠有上百首。有真人版、動畫版、歌謠版，後來又出了親子互動等多個種類的視頻。當然了，最經典的還是6個小演員演繹的故事歌謠。
Mother Goose在國內經常被提到啦，就是鵝媽媽童謠——英國民間的童謠集。這些民間童謠在英國流傳時間相當久，有的長達數百年，涵蓋的內容也非常廣闊：有幽默故事、遊戲歌曲、兒歌、謎語、催眠曲、字母歌、數數歌、繞口令、動物歌等。美國的一群小孩子、小演員，將經典的鵝媽媽童謠，拍攝成電視節目，有表演、有唱跳，打造了一個
原汁原味的美國兒歌電視頻道，是我強烈推薦的一檔電視節目。也許有人會問，其他兒歌動畫也會有真人唱跳啊，為什麼最推薦這個呢？Mother Goose Club作為一個原汁原味的美國兒歌頻道，裡面的小演員的每一個動作，每一個表情，都有
濃濃的美式自信、陽光、樂觀，同時有極其豐富的表現力，這種極具感染力的表演在東方國家的孩子身上尤其少見。Mother Goose Club的歌曲動畫主要分為「真人版」和「動畫版」。真人表演版有部分歌曲還會有加長版，融入一些對話和表演，用故事的形式將歌曲穿插進來，有說有唱，這樣更容易吸引小朋友的興趣。如果是喜歡看動畫片、喜歡有故事情節的小朋友，就非常適合看這一類的節目哦～舉個例子來說明一下：在這首《A Haunted House on Halloween Night》歌曲中，首先是小主人公Baa Baa Sheep和Eep the Mouse出場，他們一番打鬧後來到一個屋前討糖，經歷了一番奇遇，中間是主題歌曲部分，用邊唱邊演的形式，演繹這首歌曲。
此外，這些作品的內容，不僅僅是學習英文，還會教給小朋友知識，以及培養他們的行為習慣，塑造更加堅定、自信的品質。比如《SoccerRocker》這個故事中，小主人公Eep一開始怎麼都踢不好球，後來在他的好朋友Mary的鼓勵和幫助下，他勤奮練習，最後終於成了一個名副其實的SoccerRocker！
同樣是中間主體部分是核心兒歌，前後都以對白、表演等形式串聯起來。小朋友會像看動畫片一樣～它創作的歌謠，全部邀請美國本土的小演員，用表演的形式來表現。Eddy小時候我經常陪他一起看這個節目，那時候我很確定孩子「聽」不懂他們說什麼，但是卻看得很開心，也很受感染，當看到節目中的小主人公打打鬧鬧歡笑在一起，他也會跟著開心，跟著模仿。我不認為這種表現力的差距在於東西方人種不同，而是跟整體的社會環境有關，和孩子從小接觸的教育理念有關。Mother Goose Club中經常會出現亞裔的小演員，比如《Gregory Griggs》中就是亞裔的小女主角，但是在美國的環境中長大，她的表演仍然是美國式的自信、大方、有感染力。
所以聽Mother Goose Club的兒歌，不僅僅是學英語，更重要的是讓我的孩子去保持童真、釋放天性，保持一個自然、得體、表現力豐富的樣子。因為在我看來，每個孩子從生下來就是這個樣子的～～歌謠都有配套遊戲塗色紙和歌本。已經在學自然拼讀，可以指讀單詞的小朋友，可以利用下面這種韻律詩，練習拼讀，同時增強語感，更好地掌握英語的韻律節奏。歌本適合能夠看懂五線譜，家裡有樂器的家長或小朋友了，為親子互動增加了很多樂趣。
Barefoot語感啟蒙
主要內容：一共3輯，19首兒歌，有配套動畫DVD和光碟CD
插畫非常精美，選曲很有特色，每首兒歌都能學到一點小知識。配套了精心編制的DVD動畫、原版CD音頻以及導讀手冊，爸爸媽媽們拿過來就能用。
但是
不適合初期英語啟蒙，主要是語速比較快、連讀多，選曲的歌詞難度也較大。啟蒙初級，很難跟唱。最好是有一定英語基礎的寶寶，把這套兒歌當作英文兒歌進階材料使用。有些爸爸媽媽會把這套Barefoot語感啟蒙，和清華幼兒那套語感啟蒙弄混，這一套是光腳丫出版社的，其中有4首兒歌，在廖彩杏書單裡出現過。我買過全三輯，一共19本，配合點讀筆使用，孩子很喜歡。一個是外研社有一套，搭配外研通點讀筆，還有配套的導讀手冊。另外凱迪克也出了一套，歌曲數量比較少，搭配毛毛蟲點讀筆來用，大家看需要購買就行。我推薦用外研社的，歌曲收錄的更全面，性價比也高很多。
1. 聽兒歌音頻、看DVD動畫聽和看是孩子最重要的語言接觸手段，爸爸媽媽可以陪著孩子一起邊看動畫視頻、邊唱歌謠。
這套書配套DVD的動畫畫面，都來自於圖書中優美的插畫，每一幀都栩栩如生。同時，DVD精心設計了兩種版本：
——原唱版，給孩子提供了大量聽和看的語言輸入；這兩個版本在播放器中可以自由切換。 這是最直接的使用方式，當孩子不想蹦蹦跳跳時，選擇安安靜靜聽兒歌也是一個好方法，可以培養孩子良好的傾聽習慣。
如果不需要畫面，家長可以直接播放原版CD，音質非常好。
2. 給孩子講故事作為一套兒歌書，Barefoot語感啟蒙秉承了圖畫書的設計理念，每一首兒歌都是一個完整的故事。 我最早給Eddy講這套書，有好幾本就是當故事書來讀的，這樣可以讓孩子更好了解這首兒歌的內容。 就像我之前講過，這套書不適合作為啟蒙初期的兒歌，因為語速比較快。所以，小寶寶如果要用，就可以用這種講故事的方式。 可以先用中文引入故事，講到需要用歌曲中的英文呈現的情節時，爸爸媽媽可以用生動誇張的音調和表情，讀出對應的英文，語速可以放緩一些。這樣寶寶在以後聽音頻、看動畫的時候就會自然聯想起來了。
有些歌曲中出現了具體的人物，爸爸媽媽可以靈活替換成寶寶的名字、或者鄰居小朋友，幫助孩子自然走進故事，這也是一個小tips！這套書歐美風範的插圖，別致、有趣，每一頁都太漂亮了！畫面內容也很豐富。這是其他兒歌書不具備的。正好是拿來鍛鍊眼力的好素材。 這裡最容易親子互動的就是「I Spy」這個遊戲，找一找兒歌故事中的人物，或者出現的物品，小孩子一般都樂此不疲。 這種方式不但能提高趣味度，還能訓練寶寶的觀察力。同時，圖畫內容與兒歌相呼應，仔細觀察圖畫，可以幫助孩子更好地理解兒歌的含義哦！是一舉多得的好方法。手冊後面有單詞卡，用配套的點讀筆點擊可以發聲。 直接拿來用，可以鞏固兒歌中學到的重點單詞； 還可以玩「我讀你找」的遊戲：讓孩子拿著點讀筆，爸爸媽媽把單詞念出，讓寶寶找到對應的卡片，找到後，用點讀筆點一下，看看自己找的對不對； 如果寶寶已經可以自己說一些英文單詞了，角色對調也是可以玩的哦。 正面是單詞拼寫，反面是圖畫，不認識字母和單詞的小朋友，就用圖畫這一面就可以啦！手冊中有推薦的小遊戲，比如《Port Side Pirates》這首，爸爸媽媽和寶寶可以一起玩「航行遊戲」。
《The Farmyard Jamboree》這首推薦「用英文數雙數」，爸爸媽媽如果沒有什麼互動思路，可以直接拿來用。
有些兒歌后面還包括了與兒歌主題相關的小常識，比如各個時期的海盜船、世界各地著名的海盜，把這些講給孩子聽，加強孩子對背景知識的了解。 有繪畫基礎的孩子，還可以和爸爸媽媽一起畫一張兒歌中角色的畫像等等。歌曲難度比較大，語速快，適合大一點的孩子英語進階，啟蒙初期就不要用它了。
LooLoo Kids
主要內容：美國的3D動畫英文兒歌頻道，已有超過1500萬的家庭在訂閱。這首經典兒歌《Johny Johny Yes Papa》相信大家一定不陌生，這首單曲的點擊量就已突破19億次。Open your mouth. Ha ha ha!
LooLoo Kids 動畫製作極其精良，萌萌的人物畫風非常適合1歲以上小朋友英語啟蒙。推薦可以作為SuperSimple songs的補充。2歲以上兒童，可以看一看動畫視頻，做得非常用心，色彩也不會過於豔麗，是國外一個很棒兒歌動畫頻道。包含了非常多的經典兒歌童謠！《Mary Had a Little Lamb》《TheAnts go marching》《Miss Polly Had a Dolly》
LooLoo Kids與SuperSimple Song風格不同，是Super Simple Songs的絕佳補充，也是我極力推薦的一套兒歌動畫片！
Little Baby Bum
主要內容：英國的兒歌動畫頻道，Little Baby Bum，通常被稱為LBB，是專門提供傳統童謠、原創兒歌的3D動畫視頻頻道。視頻種類最豐富，2019年有1800萬家庭訂閱了。主要特點是英式發音，創始人來自英國倫敦，他與妻子合作設計動畫，將經典童謠賦予了現代魅力。LBB的視頻種類非常豐富，比如有一個單元是學習「字母、數字、顏色」，非常適合1歲以上初識字母和數字的小朋友，進行簡單的日常認知學習。還有教小朋友日常生活起居的歌曲，比如如何刷牙、穿衣服、洗澡等等。以及生活中各種玩耍、出遊的場景兒歌。都有配套的動畫視頻，是一個積累聽力詞彙的好資源。
主要內容：Kids TV有多個系列，主要推薦Bob the train系列。這個系列屬於Kids TV兒歌頻道，到2019年已經有1300萬訂閱量。
Bob這輛神奇的小火車，帶著孩子們一起學各種知識，英文26個字母，字母Phonics發音，學汽車的名字，帶著小朋友去軍隊、去農場.簡直無所不能。相信沒有小朋友會不喜歡小火車，用一輛小火車吸引孩子的注意力，然後跟著小火車唱歌、學英文，應該就是快樂學習吧。
特點1：語速偏慢，Bob說話速度不快，每個單詞吐音都很清楚特點2：顏色五彩斑斕，很容易吸引小朋友的注意力，但又不會花哨刺眼。個人覺得比ChuChu TV的畫面看著舒服它的內容也很適合教小小孩認知，比如跟著Bob一起把26個英文字母接上火車，小火車Bob The Train化身DJ，帶小朋友認識Phonics26個字母發音，跟著Bob來到軍隊，參觀各種軍用設備，跟著Bob認識各種交通工具、跟著Bob學習各種形狀，一起把圓形、方形、三角形，參觀農場、學習數字、顏色、手指歌等等。
有一部分不算是兒歌，而是卡通故事，通過對話的形式來表現的，但是大家不用擔心，語速很慢，可以聽清楚每個單詞。
這個年齡段的小朋友，一般還不需要看字幕，建議爸爸媽媽用沒有字幕的版本就好了，以免影響觀看效果。ChuChu TV
主要內容：全球訂閱量最大的英文兒歌頻道，2300多萬訂閱量，來自能歌善舞的印度。2.顏色大膽，濃墨重彩，在之前分享的歐美國家的兒歌裡很少見 ChuChu TV的第一首歌，《Chubby Cheeks》2013年發布的，是他們的創始人，印度的Vinoth Chanda，寫給他兩歲女兒Harshita又名ChuChu的。
而這首《Going To the Forest》兒歌不僅介紹了各種動物的名稱，歌曲中還能聽到形象地描繪這些動物的詞彙，比如：
ChuChu TV有非常多的生活認識、生活情景的兒歌，內容非常貼近小朋友的日常生活，可以積累大量的詞彙。
但它是有一點難度的，主要在於歌曲的語速比較快，加上有點咖喱味口音，所以不推薦給初期啟蒙的寶寶。孩子有一定基礎以後，可以適當看一看，了解一下世界各地不同的兒歌風格，畢竟作為全球訂閱量最大的兒歌頻道，ChuChuTV還是非常有實力的，民族的也是世界的！
巴塔木
主要內容：巴塔木的主創團隊是來自韓、美兩國，兒歌多為律動歌舞，3D動畫製作4. Badanamu Arts and Crafts5. Badanamu Nursery Rhymes
我最早在電視上給孩子看過這個兒歌視頻，幾個可愛動感的小企鵝，在唱p..p..p..pony tail！動感十足，一下子就被吸引住了。這個系列兒歌，我推薦以娛樂為目的的聽。它的音樂混入很多成人流行歌曲的風格，律動性很強，小朋友很容易跟著手舞足蹈。然而學齡前小朋友，如果想要跟著跳，難度是比較大的，因為舞蹈動作複雜度高，是比較適合青少年的舞種，低幼兒童較難掌握。這個節目孩子偶爾想看點不一樣的，可以挑一些播放，都是帶字幕的，整體偏重娛樂性，教學性不強。推薦轉成音頻存下來，全家開車出遊時候播放聽聽！作為營造語感氛圍和適當娛樂是一個不錯的選擇。
Pinkfong碰碰狐
主要內容：PINKFONG是韓國的一個兒歌品牌，這個幼兒教育卡通形象碰碰狐，小朋友們可能都有見過，是膚色粉紅色並且帶著一頂金色的皇冠可愛小狐狸，她在很多幼兒節目均有身影的出現。4.Pinkfong Nursery Rhymes
主要推薦Nursery Rhymes系列的，因為兒歌的動畫版本很多，但是針對童謠製作的精良動畫並不多見。前面介紹的兒歌資源已經夠啟蒙初期磨耳朵用了，所以這裡挑出Nursery Rhymes部分重點來一下作為補充就可以啦！這篇文章中詳細介紹了13個兒歌資源，都有「適用年齡」的標註，為了方便家長對比、選取。我要特別說明一下：因為目前整理的資源，主要針對學齡前兒童，所以標註的「適用年齡」最高止於6歲，但絕對不是6歲以上孩子就不適合用了。每個年齡階段的孩子都可以用這些資源，只要孩子喜歡，不論是提高英語語感，還是培養音樂性，這些都是很好的素材。另外，每個孩子英語啟蒙早晚不同，年齡劃分只是相對的。有的寶寶5歲、7歲開始英語啟蒙，一樣可以聽《語感啟蒙》、聽Super Simple Songs。爸爸媽媽們不要看到寶寶年齡已經大了，還沒有看過這些資源就很著急，只要循序漸進，孩子一樣可以扎紮實實學好英文。當然，英語啟蒙還是要儘量早。只要家長有心，四五歲以前孩子聽上幾百個小時的英文歌謠、英文故事、看些原版動畫片之類的，這沒什麼辦不到的。最重要的，還是父母的方法，和父母的堅持。送給大家。小喇叭時間！如果你需要
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