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南華大學獲全國高校外語思政教學比賽特等獎
南華大學獲全國高校外語思政教學比賽特等獎。紅網時刻衡陽12月23日訊(通訊員 夏文輝 李蒲姣)12月18-20日,首屆全國高等學校外語課程思政教學比賽決賽在北京舉行,南華大學語言文學學院盧佳老師團隊(盧佳、何固佳、胡鴻雁、易蕊英、歐敏、蔣天平)獲得本科英語專業組特等獎。
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中北大學張小彩教師團隊榮獲全國高校外語課程思政教學比賽特等獎
近日,中北大學人文社會科學學院張小彩教師團隊參加了首屆全國高校外語課程思政教學比賽,從1500個教學團隊中脫穎而出,載譽而歸,榮獲特等獎。首屆全國高等學校外語課程思政教學比賽現場決賽於近日在北京舉行。該賽事由高等教育出版社和《中國外語》編輯部主辦,旨在貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》,教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》和全國本科教育會議精神,大力推動以「課程思政」為目標的課堂教學改革。大賽設初賽、決賽第一階段和決賽現場階段。
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南華大學:獲全國高校外語思政教學比賽特等獎
本網訊(通訊員 夏文輝 李蒲姣)12月18日至20日,首屆全國高等學校外語課程思政教學比賽決賽在北京舉行,南華大學語言文學學院盧佳老師團隊(盧佳、何固佳、胡鴻雁、易蕊英、歐敏、蔣天平)獲得本科英語專業組特等獎。
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中北大學教師團隊獲首屆全國高校外語課程思政教學比賽特等獎
12月18日-21日,首屆全國高等學校外語課程思政教學比賽現場決賽於在北京舉行。中北大學人文社會科學學院張小彩、辛任春、賀新、張宏濤、王紅組成的教師團隊表現出眾,一路過關斬將,從1500個教學團隊中脫穎而出,最終獲得大學英語組特等獎。大賽設初賽、決賽第一階段和決賽現場階段。
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昆明理工大學在首屆全國高等學校外語課程思政教學比賽中榮獲多項...
日前,首屆全國高等學校外語課程思政教學比賽現場決賽在北京舉行。昆明理工大學英語教師孫慧、常丹丹、劉暢、龍娟和姜婷儀5人團隊作為雲南省唯一的團隊參加了現場決賽,並榮獲全國一等獎。此外,昆明理工大學獲首屆全國高等學校外語課程思政教學比賽優秀組織獎。此次比賽由高等教育出版社與《中國外語》編輯部共同舉辦,旨在全面貫徹落實《高等學校課程思政建設指導綱要》精神,使各級各類外語課程與思想政治理論課同向同行,進一步發揮外語課程在立德樹人方面的積極作用,全面提升高校外語教師課程思政教學能力。
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湖南工大教師獲首屆全國高等學校外語課程思政教學比賽特等獎
紅網時刻株洲12月22日訊(通訊員 劉毓容)首屆全國高等學校外語課程思政教學比賽決賽第二階段於12月18日至20日在北京舉行。比賽分本科大學英語組、本科英語專業組和高職高專英語組三個組別開展。經過激烈角逐,湖南工業大學外國語學院教師楊慧媛榮獲本科英語專業組全國特等獎。
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黃岡師範學院在「首屆全國高等學校外語課程思政教學比賽」中斬獲...
12月18日-21日,由高等教育出版社與《中國外語》編輯部共同舉辦的「首屆全國高等學校外語課程思政教學比賽」現場決賽在北京舉行。黃岡師範學院外國語學院陳倩、蒲春紅、陳曼等三人組成的教學團隊榮獲本次比賽現場決賽大學英語組一等獎,學校獲優秀組織獎。 「外語課程思政」建設是黃岡師範學院2020年教學改革的重點工作之一。
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合肥學院教師喜獲「首屆全國高等學校外語課程思政教學比賽」二等獎
中國教育在線訊 近日,首屆全國高等學校外語課程思政教學比賽結果揭曉,合肥學院外國語學院英語系趙玲麗、張千梅、徐蘇影團隊獲得全國決賽二等獎。 該比賽由高等教育出版社與《中國外語》編輯部共同舉辦,旨在全面推進高校課程思政建設,使各級各類外語課程與思想政治理論課同向同行,進一步發揮外語課程在立德樹人方面的積極作用,全面提升高校外語教師課程思政教學能力。比賽於2020年6月啟動,分初賽和決賽兩個階段進行,10月至12月為決賽階段。
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北京石油化工學院教師獲「首屆全國高等學校外語課程思政教學比賽...
12月22日,由高等教育出版社與《中國外語》編輯部共同舉辦的「首屆全國高等學校外語課程思政教學比賽」決賽結果揭曉,北京石油化工學院外語系葛珊、蘇曉娟、曹海鳳三位教師均榮獲本科大學英語組全國決賽二等獎。本次比賽歷時半年(2020年6月至12月),共有來自全國29個省、直轄市、自治區的771所高校1500支教學團隊參加,該校外語系三位教師經過層層選拔,最終晉級決賽,並取得優異成績。
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安徽職業技術學院英語教師在首屆全國高校外語課程思政教學比賽中...
中國教育在線訊 近日,安徽職業技術學院外語教研室陳芳芳、王晴、許培紅、趙荃、葛小竹組成的團隊參加了由高等教育出版社與《中國外語》編輯部共同主辦的首屆全國高等學校外語課程思政教學比賽(高職高專組),此次大賽共吸引了來自全國共有700多所高校的外語教師、1500多件作品報名參加,經過第一階段線上決賽和第二階段現場決賽的激烈角逐,陳芳芳團隊參賽作品從高職高專組
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華北理工大學輕工學院外語教學團隊在全國高等學校外語課程思政...
近日,首屆全國高等學校外語課程思政教學比賽落下帷幕。華北理工大學輕工學院國際語言學院路陽老師帶領的大學英語教學團隊和宋秀雲老師帶領的英語專業教學團隊在此次比賽中分獲大學英語組和英語專業組全國二等獎。本次大賽共有來自全國29個省、自治區,771所高校提交的1500件作品參與角逐,該院兩支教學團隊作品在690件晉級決賽作品中,憑藉較強的專業實力分獲全國二等獎。
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英語系教師團隊榮獲「首屆全國課程思政教學比賽」全國大獎
2020年12月20日高等教育出版社有限公司總編輯辦公室及《中國外語》編輯部聯合舉辦的「首屆全國課程思政教學比賽」決賽在北京落下帷幕,黑龍江外國語學院英語系教師段繼芳、郭玉鑫、宋鑫、李靜、張琦組成的教學團隊在總決賽中從來自全國各高校20強隊伍中脫穎而出,榮獲全國一等獎,晉級全國十強
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這名老師獲全國外語課程思政教學比賽特等獎
三湘都市報12月29日訊(通訊員 李芳 記者 楊斯涵 黃京)近日,首屆全國高等學校外語課程思政教學比賽決賽結果公布,湖南郵電職業技術學院教師曾妍妮榮獲決賽第二階段高職高專英語組全國特等獎。決賽現場,曾妍妮在語言基本功、課程設計理念、授課颱風等比拼中表現出眾,充分展現了教師紮實的教學功底和高超的教學技能,受到大賽評委的一致好評,榮獲特等獎。「通過這次比賽加深了對課程思政的認識,課程思政正是將英語課程的工具性和人文性融為一體、培養學生核心素養的一劑良方。」曾妍妮老師獲獎之後表示,今後會將這種認知付諸課堂實踐,踐行立德樹人的使命。
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用外語講好中國故事 南譯老師團隊在全國外語課程思政教學比賽中獲...
華龍網-新重慶客戶端12月22日5時11分訊(王靜)12月18日至21日,由高等教育出版社和《中國外語》編輯部共同主辦的「首屆全國高等學校外語課程思政教學比賽」決賽圓滿結束。「自己組隊、選教材、挖掘教材中的思政點。我們從無到有,逐漸構建了屬於自己的外語課程思政教學藍圖。」今年10月,劉詠丹團隊進入了第一輪決賽,他們選擇「水資源循環」為主題,在一個月時間內準備了優質詳實的課程設計,並以此脫穎而出,進入到最終決賽環節。最終決賽現場,說課老師雷雨以優異的表現帶來了精彩的一課,並沉著應對評審老師的提問。
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中山職業技術學院教師獲首屆全國高等學校外語課程思政教學比賽二...
中山職業技術學院教師獲首屆全國高等學校外語課程思政教學比賽二等獎 2020-12-25 15:42:00 中山職業技術學院
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山東中醫藥高等專科學校在全省思政類教育教學比賽中榮獲二等獎
12月10日,從山東省教育廳獲悉,我校公共教學部思政課教師王雪、舒冠鳳分別榮獲山東省首屆學校思政課教學比賽、首屆高校思政課短視頻大賽二等獎,實現了我校在省級思政類教育教學比賽中的新突破。山東省首屆學校思政課教學比賽是由山東省教育廳主辦的省級思政課教學比賽,王雪參加了高職高專「基礎」組決賽。她以精準的教學設計、嚴謹的邏輯思維、科學的教學方法、流暢的語言表達充分展示了其過硬的專業理論素養和教學技能。
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貴工商李梅老師榮獲首屆全國高等學校外語課程思政教學...
近日,由高等教育出版社與《中國外語》編輯部共同舉辦的「首屆全國高等學校外語課程思政教學比賽」決賽在北京舉行。貴州工商職業學院英語教師李梅在此次比賽中獲得高職高專英語組全國決賽二等獎此次比賽由來自全國29個省、市、自治區、直轄市的771所院校,共1500件作品參賽參加,經過激烈角逐,共864件作品晉級決賽,貴州省高職院校僅有貴州工商職業學院與銅仁職業技術學院入圍決賽。比賽中,李梅老師一路過關斬將、表現出色,最終摘得全國二等獎。
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...全省高校思想政治理論課青年教師教學基本功比賽在東華理工大學...
中國教育在線訊 11月28日,由江西省教育廳主辦,東華理工大學和高等教育出版社共同承辦的「2020年度江西省高校思想政治理論課青年教師教學基本功比賽」在東華理工大學進行。 28日上午,來自89所高校的200餘名選手按照抽籤順序開始講課比賽,授課內容圍繞《馬克思主義基本原理概論》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《中國近代史綱要》《思想道德修養與法律基礎》四門課程。6個賽場的氛圍緊張有序,經過一天的激烈比拼,選手們賽出了成績、賽出了水平,也賽出了風格。
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九江職業技術學院教師在「2020年全省高校思政課青年教師教學基本...
九江新聞網訊(舒平)11月28日至29日,由省教育廳主辦、高等教育出版社和東華理工大學承辦的「2020年江西省高校思想政治理論課青年教師教學基本功比賽」在南昌舉行,來自全省近百所本專科院校的200餘名青年教師參加比賽。
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外語課程思政(三)| 楊金才:新時代外語教育課程思政建設的幾點思考
摘 要:新時代的外語人才培養以立德樹人為根本任務,需要在直面西方意識形態這一特殊背景下進行價值觀引導。在「課程思政」理念的指導下,本文以南京大學英語系美國文學課程實踐為例,探討高校外語專業的課程建設應考慮的幾項思政元素,堅持中國立場和文化自信,正確理解世界文化多樣性,為國家建設輸送道德品質、專業技能、思想認識全面發展的優秀外語人才。