【學院風採】寧師外國語學院——語言為媒 學貫中西

2021-02-28 寧夏師範學院

外國語學院前身為1978年成立的英語科，2000年改建為外語系，2007年建成二級學院。

學院現有英語和阿拉伯語兩個本科專業和大學英語教學部。英語專業下設「師範」和「非師範」兩個方向，開設有俄語、日語、 阿拉伯語3個二外語種。大學英語教學部承擔全校非英語專業大學英語課程教學與研究工作。英語專業為學校重點建設專業、自治區特色專業、自治區一流本科在建專業。英語專業所屬學科「英語語言文學」學科為學校首批建設重點學科。 

英語專業（師範方向）旨在培養適應社會與經濟發展需要的德、智、體、美、勞全面發展，具有紮實的英語語言基礎知識和技能，具備較強的英語語言運用能力和較高的教師教育職業綜合素質，能夠勝任中小學英語教學和研究的教育工作者以及適應地方經濟建設與社會發展所需要的高素質英語專業應用型人才。

英語專業（非師範方向）旨在培養適應社會與經濟發展需要的德、智、體、美、勞全面發展，具有紮實的英漢雙語基礎知識和技能，具有較好的中西文化素養和較強的英漢雙語口筆譯能力、雙語信息處理能力、思辨能力和人際溝通能力，具有一定的國際視野和跨文化交際能力，能在翻譯、旅遊、商務、外貿、教育行業及相關涉外機構從事管理與服務的高素質應用型人才。

教育碩士專業旨在培養熱愛教育事業，掌握現代外語教育理論,具備紮實的專業基礎知識和良好的英語學科知識結構，了解學科前沿和發展趨勢，具有較強的實踐研究能力，能夠勝任和創造性地開展教育教學和管理工作的高素質基礎教育教學和中等職業技術教育教學的學科專任教師和管理人員。

學院現有教職工65人，其中教授7人，副教授28人, 博士及在讀博士6人，碩士51人，6人為兼職碩士生導師，常年聘用外籍教師，具有國外留學、訪學和教學經歷的教師16人，「雙師型」教師10人。享受國務院政府特殊津貼1人，自治區高等教育教學名師1人，校級教學名師2人，校級教學良師2人。近三年來，10人次教師獲全國、全區高校外語教學大賽獎。4人先後獲自治區「五·一」勞動獎章、「三·八」紅旗手、「優秀黨員」以及「師德標兵」等榮譽稱號。

學院教學設施齊全，教學條件完善。現有語言技能訓練中心，學生自主學習中心，雲終端語言實驗室，同聲傳譯實訓室，英語沙龍室和校園英語無線廣播電臺。建有專業資料室，共藏學科專業書籍及英文原版書籍約14,000餘冊，國內外外語學術期刊、雜誌和英文報刊40餘種及多種視聽音像資料。擁有覆蓋全區的教師教育專業見習實習基地。與寧夏外事辦、中國日報寧夏記者站、寧夏典譯國際、銀川市金鳳區教育局、六盤山旅遊集團有限公司、寧夏絲路通集團等相關單位、企業建有長期的合作育人機制。

學院堅持「以教學帶科研，以科研促教學」的學科專業發展與師資建設思路。學院「英語語言文學學科」為校級首批建設的重點學科，「外國語言學及應用語言學」為校級在建重點學科，建有「基礎英語教學研究中心」校級研究平臺，建有「英語語言學」、「英語教育與教師教育」、「英美文學」和「文化與翻譯」4個教學科研團隊。近三年，公開發表教學科研論文總計97篇，出版著作15部。獲立國家社科基金、教育部社科規劃、教育部產學研合作、自治區社科項目等各級各類科研立項70餘項，科研成果獲寧夏文化藝術論文研討會獎勵8項。

學院堅持把為寧夏基礎教育和經濟社會發展培養合格外語人才作為辦學根本宗旨，為寧夏全區基礎教育和經濟社會發展培養了一批優秀的外語人才。

學院堅持「厚專業、重技能、寬口徑」培養模式的探討與實踐，不斷優化課程體系，拓展第二課堂，創新實踐教學，突出「教師教育」特色，突出應用型人才培養。近三年，4人獲得國家獎學金，74人獲得國家勵志獎學金，104人次獲全國、全區各類專業競賽獎，考研率年均在10%以上，考取知名大學比例逐年上升。自開辦本科專業以來，已為寧夏和周邊地區培養和輸送「下得去、留得住、用得上、幹得好」的基礎教育合格人才1000餘人，畢業生大多分布在寧夏各級中小學，均為學校英語學科教育教學與管理的骨幹教師。

學院同寧夏大學、浙江師範大學開展本科生訪學項目，與臺灣屏東大學、臺灣靜宜大學、紐西蘭尼爾森馬爾伯勒理工學院、馬來西亞國立教育學院等境外及國外大學開展本科生和研究生短期訪學項目，與美國阿蘭特大學籤訂有本科生、研究生聯合培養框架協議。近三年，學院共選派了69名學生赴上述高校訪學。

學院面向全國招收英語專業本科生和教育專業碩士研究生，面向全區招收公費師範生。

本科生歷年就業率均在90%以上，其中教師教育方向「從師」率保持在70%以上。教育專業碩士研究生歷年就業率均為100%。畢業生專業能力受到用人單位的廣泛好評。普遍認為畢業生專業紮實，能力強，留得住，用得上。

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總編：王海龍 

責編：記者團 薛嘉寧

編輯：記者團 張雲凌

資料來源：外國語學院

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