六年級小學生現神邏輯:人越活時間越多!現在的00後真是逆天了!

2022-01-04 成都商報

昨天

微博博主@我們1班王悅微發了一張圖片

引得10萬網友陷入了思考

她曬出的一篇六年級學生作文,其中一段關於時間的思考,震驚一波網友:收穫了2萬+評論、6萬轉發和17萬點讚,並被許多微博大V爭相轉發:


「但對人而言,沙粒不斷墜落的過程就象徵著光陰的流逝,但也不能單單認為這是自己的失去。如果將我出生的那一刻定義為擁有全部時間的話,時光確實從我手中流逝了;但如果將我死去的那一刻定義為我擁有了自己全部時間的話,那麼,我一直都未曾失去過時間,而是一直在獲取時間。

在這位小學生的眼中,人越活時間越多。看完這篇作文,批改中的王老師也陷入了思考,所以將這段文字曬在了微博上。

看到這樣的「神邏輯」,連韓寒的亭林鎮工作室也主動幫忙打call:

隨後記者聯繫上王老師,找到了這段文字的原作者:寧波華天小學602班學生邵梓淇。

這篇文章是王老師布置的周記,主題自定,小邵起的題目是《沙漏》。文章主要是講,他在觀察沙漏流逝的過程中,思考時間的意義。

有網友表示,這文字看起來很科幻,有《三體》既視感。王老師在微博上透露,小邵的確是《三體》的忠實粉絲。

「他是個特立獨行的男孩,熱愛閱讀和寫作,尤其喜歡看歷史和科幻。他以前還寫過弗洛伊德《夢的解析》讀後感,點評過《萬曆十五年》。」王老師說。

小邵喜歡花大把時間閱讀和學習,一年級起,就在父親的引領下讀《道德經》。四年級時,他就能把《道德經》全部背出來了。

五年級下半學期開始,他每天中午都會有一定的冥想時間,用來反思自己、思考未來的方向,以及一些自己感興趣的事情。「因為我希望未來的自己更優秀,對這個國家和社會都有價值。」小邵說。

寫《沙漏》,其實是他日常冥想中的一個主題,因為最近在聽老鷹樂隊的《亡命之徒》,受這首歌的歌詞啟發。

而老師,都是在小邵的介紹下,才開始「補課」,網友也直呼這孩子不得了……

最近,小邵在看的書,是王小波文集,以及科幻作家埃塞克艾西莫夫的書。因為喜歡科幻,他給偶像劉慈欣寫過一封信:

據說,這已經不是小邵第一次思考時間的意義的,之前他還寫過一篇周記《用心聽見時間》

而在同學眼中,小邵總是一副聰明睿智的樣子:

此次《沙漏》成為網紅文,是因為網友們認為,小邵文字裡展現出來的邏輯感太牛了,數萬網友自愧不如:


除了感慨,還有許多網友提醒王老師,小邵作文裡已經有了唯物辯證主義思維,一定要好好培養,不要浪費他的天賦。

值得一提的是,除了點讚黨,還有不少網友,也忍不住曬出了自家孩子和學生作文邏輯:

@清蒸石斑瑜:

是時候曬一下我剛上二年級的外甥女了

@言己亦心:

六年級女兒的作文,反正我是寫不出來

@中中中中中子:

六年級的弟弟

然而更多的是跑偏了的畫風:

@這位同學不好相處:

我的學生

@一顆小橘幾:

相比之下我的學生是在 

@WinallChan:

這個才是小學生 

@墨染姸:

這學生前途無量啊

再看看我的學生……

@一杯yogurt謝謝:???

老師布置的題目明明是《寒假趣事》

寫成《過年去世》

難怪被打紅問號了

現在的00後

可真有想法

快給90後老商妹兒點500個贊壓壓驚!

來源:升學寶(shengxuebao001)、新浪微博

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    >這個文筆了得的小學生到底是誰這篇作文出自寧波華天小學 602 班學生邵梓淇。文章主要是講,他在觀察沙漏流逝的過程中,思考時間的意義。「但對人而言,沙粒不斷墜落的過程就象徵著光陰的流逝,但也不能單單認為這是自己的失去。如果將我出生的那一刻定義為擁有全部時間的話,時光確實從我手中流逝了;但如果將我死去的那一刻定義為我擁有了自己全部時間的話,那麼,我一直都未曾失去過時間,而是一直在獲取時間。」
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  • 就是這篇小學生作文,「深度」逆天,獲17萬網友點讚!
    如果將我出生的那一刻定義為擁有全部時間的話,時光確實從我手中流逝了;但如果將我死去的那一刻定義為我擁有了自己全部時間的話,那麼,我一直都未曾失去過時間,而是一直在獲取時間。」簡單來說,在這位小學生的眼中,人越活時間越多。是這樣嗎?
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