期末複習（五）第六單元生物多樣性及其保護
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一、知識概念強化複習
第一章根據生物的特徵進行分類
知識點43生物的分類的依據
（1）植物分類的依據：仔細觀察植物的_______，從___、_____、_____、______、______、_______等器官發現______或______的特徵，確定其_______。在被子植物中，__________、_____、____是分類的重要依據。
一般將植物分為四大類群，分別是_____植物、______植物、______植物和種子植物；其中種子植物又可分為被子植物和_______植物，而被子植物可分為_______植物和_______植物。
（2）動物分類的依據：動物的分類除了比較_______，往往還要比較動物的_______。
（3）（3）其它生物分類：依據它們的特徵來分類。如，細菌根據其_______特徵分為球菌、桿菌和螺旋菌等類群，真菌根據其_______特徵可分為酵母菌和黴菌等類群。
知識點42生物分類的概念和意義。
（1）生物分類是研究生物的一種基本方法，生物分類主要是根據__________把生物劃分為___和_____等不同的等級，並對每一類群的_______進行科學的描述，以弄清不同類群之間的____關係和_關係。
（2）生物分類的意義：根據生物的_程度（包括形態結構和生理功能_等），把生物劃分為不同的等級，以弄清不同生物之間的_____關係和_____關係，從而掌握生物的進化、生存、發展的規律，為科學地利用生物和生態資源奠定基礎。
知識點43生物分類的等級單位及舉例。
（1）生物分類的等級單位由大到小依次為：_____、_______、______、______、______、______、______。其中，___是最基本的分類單位。
（2）.分類單位越小，包含的生物種類越_____，生物之間的共同特徵越_____，親緣關係越_____；反之，分類單位越_____，所包含的生物種類越_____，生物之間的共同特徵越_____，親緣關係越_____。
（3）狼的分類等級由大到小依次為：_____、_______、______、______、______、______、______。桃的分類等級由大到小依次為：_____、_______、______、______、______、______、______。
知識點44林奈和雙名法：
（1）瑞典植物學家林奈在《自然系統》這本書中提出了科學的生物命名法是。按照雙名法，每個生物的科學名稱（即學名）由兩部分組成，第一部分是，第二部分是，種加詞後面還應由，有時可以省略。雙名法的生物學名部分均為，並為字，命名者姓名部分為。
知識點45生物的多樣性內涵及三層次間的關係
1.生物多樣性內涵：____的多樣性、的多樣性、的多樣性構成了生物多樣性。
3.生物種類多樣性的實質是.
知識點46我國生物多樣性的特點
2、我國生物多樣性的特點：（1）我國是生物種類最豐富的國家之一
①植物資源十分豐富：、、僅次於巴西和哥倫比亞，居世界第______位。②我國是最豐富的國家，被稱為。③動物種類最多的國家之一，其中脊椎動物中的、、和的種數都位於世界的前列。（2）①.生物的各種特徵都是由控制的.每種生物都是一個豐富的.我國基因多樣性特點：、和_________的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。②.利用基因多樣性改良作物品種的一個典型的實例:a:美國培育出一批________的優良品種,挽救了美國的大豆產業.b:我國科學家＿＿＿＿＿＿培育出雜交水稻新品種。(3)我國有多種多樣的生態系統的類型，如：森林生態系統，草原生態系統，荒漠生態系統，溼地生態系統，湖泊生態系統，海洋生態系統等多種類型。
知識點47生物多樣性面臨威脅及其原因
1、我國特有的珍稀動植物：（一級保護）
動物：金絲猴（哺乳動物）、白鰭豚（哺乳動物），長臂猿（哺乳動物），麋鹿（哺乳動物），藏羚羊（哺乳動物），揚子鱷（爬行動物，動物中的活化石），朱䴉（鳥類）等
植物：銀杉（哺乳動物）、水杉（植物中的活化石，為裸子植物）；珙桐（植物中的活化石，為被子植物）；桫欏（植物中的活化石，為蕨類植物）等
2、威脅：人類活動加速了物種滅絕的速度，許多生物已經滅絕或瀕臨滅絕。
3.原因
（1）生存環境的和。（2）掠奪式的和。
（3）環境汙染。（4）。
知識點48、保護生物多樣性的措施:
保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。建立自然保護區是保護生物多樣性的最有效的措施。
（1）就地保護:建立自然保護區
①.（概念）：為保護生物的多樣性，人們把含保護對象在內的一定面積的或劃分出來，進行。②（舉例）我國現已建成許多保護的自然保護區和保護的自然保護區。③（意義）自然保護區是""，能保存許多物種和各種類型的生態系統；自然保護區是進行科學研究的，為開展科學研究提供良好的基地；自然保護區還是，是向人們普及生物學知識和宣傳生物多樣性的重要場所。
（2）(遷地保護)把某些瀕危物種，移入、、、和，進行特殊的保護和管理。（3）建立瀕危物種的，保護珍貴的遺傳資源。（4）(法律保護)頒布《》法《》法和《
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