虎毒不食子，天下沒有不愛孩子的父母，我們把這些話奉為真理。在這裡我想先問大家一個問題：如果你家孩子不聽話，或是犯錯了，你通常是如何處理的呢？是大吼大叫？還是提拉起來揍一頓再說？
最近
有一條新聞讓小編難過不已
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每個人都會犯錯，況且是涉世未深的孩子。當孩子犯錯或不聽話時，做父母會通過發脾氣來教育孩子。但事實上，脾氣不僅不能教育孩子，還會傷害到孩子，有時候脾氣越大，教育效果越差。
2019年5月7日晚上9時左右，羅某出租屋內發現她的兒子沒有洗漱就想上床睡覺，瞬間非常生氣，從廚房衝到兒子的床邊，用力朝兒子腹部踹了一腳，兒子一下子仰倒在下床鋪。
據了解，該床是上下鋪結構的木床，兒子背部撞到下床鋪外側實木床杆上後站了起來，呆呆地站立在靠近下床鋪中間位置接受媽媽的責罵。
羅某見兒子對自己的責罵並沒有回應，又朝他腹部踹了一腳，兒子再次被踹倒在下床鋪，自己站了起來。之後孩子乖乖去洗漱上床睡覺。
等到凌晨0點多，孩子突然間喊冷，媽媽羅某在沒有開燈的情況下給他倒了一杯開水給孩子喝，之後孩子在床上翻來覆去睡不著，媽媽起身碰觸到兒子腳部時，發現孩子當時腳部冰涼，隨後多次呼叫孩子的名字，孩子的回答很模糊。
凌晨3時左右，羅某將兒子送至當地永泰縣大洋衛生院搶救，經醫生診斷，孩子送到醫院時已無生命體徵，後經搶救無效死亡。
案發後，永泰警方鑑定認為，孩子系腹部受鈍性暴力作用致多臟器損傷（心肺挫傷、肝胰破裂），致創傷性休剋死亡。
2020年3月18日，中國裁判文書網公布了這起慘劇。裁判文書中揭露的案件信息顯示，該母親平時教育孩子過程中長期存在打罵、體罰現象。
一個多小時裡，棍子、鐵衣架、皮帶像雨點一樣，落在孩子的屁股、背部、手腳上。可憐的孩子不停地掙扎、哀求、求救，也沒能喚起母親心底的一絲憐惜。
直到孩子全身手腳淤血發黑，不再動彈，她才停下來，讓她自己去洗洗。
「媽媽，我起不來了。」
這是孩子留下的最後一句話。
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實際上，像這樣觸目驚心的例子還有很多很多。如果輸入關鍵詞「孩子父母 毒打」，你能搜出數以百計的新聞。
10個孩子8個被家長打過
有些孩子經常被打
新浪親子頻道曾做過一個「你打過孩子嗎？」的小調查，超過13000名家長參與投票。
結果，近80%的家長選擇了「有時打，但不經常」、「偶爾打」；另外有13.4%的家長選擇了「經常打」。
對於「如何看待『打孩子』的教育方式」，高達81.1%的家長認為「有時太不聽話了就得打兩下」；只有14%的家長認為「這對教育沒有一點好處」。
那麼
為什麼有些家長
會相信「打一頓」管用呢？
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●受傳統教養觀念的影響
「棍棒之下出孝子」、「不打不成人，不打不成器」、「打是疼，罵是愛，氣極了，拿腳踹」、「三天不打，上房揭瓦」等說法，在哪個年齡段的父母中，都有一定市場。
●小時候被打過，長大後不自覺打罵孩子
有些父母，自己小時候就常常挨父母的打罵，在教育孩子時繼承了「家風」，打罵也成了「教育」孩子的方式。
●忽略溝通，粗暴處理
有些父母覺得教育孩子是個「苦差」，再加上工作繁忙或其他原因，極少思考用其他的方法來管孩子，認為打罵教育最方便，見效也最快。
也有部分家長，會把自己在社會上的壓力轉嫁到孩子身上，下意識地通過控制孩子作為一種逃避和滿足。比如要求孩子一定要出人頭地等。
不管你有什麼理由打孩子
下手前請三思：
孩子還處在長身體的階段
各處器官都脆弱
不小心很可能打出問題
即使再生氣
也別打孩子這些部位
不管你有什麼理由打孩子
下手前請三思：
孩子還處在長身體的階段
各處器官都脆弱
不小心很可能打出問題
01
後腦勺
後腦勺分布著體力和智力發育神經系統，如果父母下手重了，會導致孩子神經系統受損，對智力也有影響。
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02
肚子
孩子的肚子，是五臟六腑所在，重要性不言而喻。前面那個福建媽媽踹了孩子腹部兩腳，最終導致孩子死亡。所以，再生氣也不能打孩子這裡。
03
後背
孩子的脊柱發育還不夠健全，打孩子背部用力過猛，容易造成脊椎損傷，甚至引起癱瘓。此外，後背身體內臟器官太多，重擊下可能造成內傷。
04
臉
有些家長喜歡扇耳光，但是打耳光容易損傷孩子耳朵及周圍神經，引起聽覺障礙。用力過猛，還可能讓孩子出現短暫性或永久性耳鳴，甚至失聰。
05
耳朵
揪耳朵容易導致耳膜受損。後果嚴重的，還可能造成耳內出血、疼痛、耳鳴、喪失聽力。
在耳根部的皮下，有多條神經分支重疊分布，揪耳朵會讓人產生強烈的痛感，甚至暈厥。如果揪耳朵時沒控制好力度，還可能傷到孩子腦部。
06
屁股
很多家長認為可以打屁股。但是如果下手重了，孩子的屁屁很可能會大面積的軟組織挫傷。嚴重的甚至還會引起急性腎功能衰竭、腦幹損傷而死亡。
看到了沒？
孩子身嬌肉貴
哪哪哪都打不得
有些家長會發懵
孩子有時候太讓人生氣了
不打還管得住嗎？
如果孩子做了錯事，溝通無果，家長可以將「打」替換成別的懲罰方式，只要能起到「強化與懲罰」的作用就行：
比如罰站（正懲罰）、扣掉零食、沒收心愛的東西、扣掉遊戲時間（負懲罰）。
但要記住一點：
如果要懲罰
最好是即時懲罰
也就是說，孩子剛犯錯就懲罰。這樣最能讓他牢牢記住錯哪兒了，能特別容易建立懲罰和錯誤行為之間的聯繫。尤其是低齡幼兒，Ta的記憶系統還不牢固，「秋後算帳」效果不好。
懲罰的目的，是為了給孩子樹立正確的行為規則，而不是為了發洩父母的壞情緒。
不要用大人的價值判斷和道德標準去評判孩子的行為，只要耐心地、一遍遍地教會他們這個世界的規則就行了。
天下沒有哪一個父母
不盼望孩子能成龍成鳳
但是
無數的事例證明
沒有哪一個孩子
是在父母的打罵中成才的