文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享
很多家長都不喜歡帶著孩子去超市，因為孩子難管，喜歡在超市亂跑，這讓家長感到頭疼。還有不少寶媽覺得小孩子對物價沒有概念，看見什麼就要什麼，有的家裡根本不需要，是種浪費，如果碰到例如車釐子之類價格昂貴的東西，買還是不買，家長也會很尷尬，所以壓根就不帶孩子逛超市了。一位寶媽琳達說，每次她不用帶娃自己逛超市，是一周內最幸福的一件事。
另一位寶媽和美則有不同意見，她以自家孩子的經歷表明，逛超市也是個很好的教育機會，會給孩子帶來不一樣的體驗。此前她在家中反覆教女兒的繪本，娃總是記不住，常常對不上號。而帶女兒逛了兩次超市後這位寶媽發現，女兒已經將繪本上的水果啊、物品啊都記下來了，而且印象深刻，這真是意外收穫。
和美由此想提醒那些「懶惰」的媽媽，別因麻煩就放棄了帶寶寶逛超市的機會，那樣你會錯過很多。其實，超市對於孩子而言是一個很好的學習場所，比起枯燥的說教，逛超市帶給孩子的教育意義更大一些！
邊逛邊學，這才是帶娃逛超市的正確打開方式
與其帶娃在家宅著看繪本中的天地，不如利用逛超市的機會，來一堂不失時機的家庭教育課。
6個月~1歲 關鍵詞：感官
在孩子0到6歲期間，是兒童的感官敏感期，孩子從出生起，就會借著聽覺、視覺、味覺、觸覺等感官來熟悉環境、了解事物。超市裡琳琅滿目的商品，就是刺激孩子感官發展的良好載體，充分加以利用，讓娃長見識，有感受，就不枉費逛了一回超市。
建議：家長可以通過耐心講解，從商品的形狀、顏色、味道入手，讓孩子有大體的感受。水果作為孩子認識世界的入門級物品，是最佳的講解對象。
比如：告訴孩子蘋果、椰子是圓形的，柚子是橢圓形的，榴槤會有臭臭的味道，芒果是黃色的，黃瓜是綠色的等等。
不要以為孩子小就什麼都不懂，三歲前娃是在通過潛意識來「吸收」周圍物體，三歲後才能通過感官分析來判斷環境裡的事物，現在只是基礎階段。你會發現這麼大的孩子到了超市往往眼睛都不夠用，東瞅西看，一刻也停不下來，正是刺激感官發展的好時機呢。
1歲~1.5歲 關鍵詞：語言
滿周歲的孩子，早已開始牙牙學語，從簡單的「爸爸」、「媽媽」到複雜的語句，他們能越來越多的吐字，並嘗試串聯成有意義的詞組和一句話。在逛超市時，就可以和寶貝進行簡單的對話，對娃的語言進行啟蒙教育。
建議：購買中和孩子通過對話的形式，輔之以寶寶的手勢，對所購買的物品進行交流，豐富孩子的詞彙量，提高語言表達能力。
比如：多問問寶寶這個是什麼？蘋果在哪邊？寶寶最喜歡吃的水果是什麼？孩子可能不會回答很多字，家長要多說些話，針對寶寶的回答進一步解讀，反過來問他是不是這個意思，形成良性互動。
1歲的孩子逛超市，在看到自己喜愛吃的果泥、小餅乾、雞蛋時都會有反應了，他們往往伸著小手表達意願，嘴裡還念叨著什麼，家長這時候就要多引導，多對話，提高孩子的語言表達能力。
1.5歲~2歲 關鍵詞：觀察
通過此前的積累，此時寶寶已經具備了一定的認知能力，他們能認識一些物品，並能通過語言或肢體來表達對某些事物的喜好以及厭惡了，這個時候家長要做的是通過培養孩子的觀察能力，對他已有的認知進一步細化和提高。
建議：家長在逛超市中應引導孩子對商品的分類、大小、數目進行觀察，建立起正確的對應關係。
比如：「我們已經買好了蔬菜，接下來要買日用品，日用品分區在哪邊呢？」
「這有兩個哈密瓜，媽媽想買大一點兒的，你幫媽媽來挑選吧！」
「家裡已經有很多糖了，寶寶非常想買的話只能抓一小把，你能做到嗎？」
這個階段，已經可以讓寶貝參與到購物中來了，要引導寶貝通過觀察來執行指令，最終實現購買行為。家長切忌急於求成，比如在數目上，有的孩子還達不到精確的地步，那不妨就先以「一小把」、「一大堆兒」來開始，逐漸深入。
2~3歲 關鍵詞：文字
2歲以上的孩子，相信對繪本都有過不同程度的接觸了，有的已經很出色了。想讓孩子熱愛文字，認識文字，逛超市時摟草打兔子也是可行的。特別是超市的大海報，以及醒目的打折促銷價籤，相當於孩子的大字卡，一起來學習下吧。
建議：與其死記硬背，不如讓孩子在實踐中，通過實物來感知文字的作用，提高孩子認字的興趣。
比如：利用超市比較大的、醒目的文字來教寶寶學習，讓孩子自行體會打折信息的涵義。
逛超市時家長有意識地引導孩子注意文字，讓他了解這些文字的作用，激發孩子自主學習文字的興趣，提升學習信心。
3~4歲 關鍵詞：記憶
很多人對兒時的記憶都是從三歲後開始的。三歲後的孩子，已經能夠記住一些事情了，逛超市也能鍛鍊他們的記憶能力。超市裡既有空間的記憶，也有文字的記憶，應充分利用。
建議：提高孩子對超市記憶的敏感度，增強孩子的記憶力。
比如：詢問孩子每類商品的具體布置，詢問孩子此前商量好的要購買的物品種類等。
這個階段的孩子往往對兒童區情有獨鍾，他們每次都會引領爸媽去玩具區逛一逛，如果能買下一兩件心儀的玩具，這種記憶還會加強。記憶力就是在情景刺激和不斷強化的行為中得以加強。
4歲以後 關鍵詞：財商
現在的孩子早熟的很，4歲的娃都可以自己拿錢去買他心愛的棒棒糖了，以逛超市為契機，家長也要開始對娃進行財商的啟蒙教育了。要教孩子學會基本的運算，分辨元、角、分，大體知道金錢和商品的對應關係等等。
建議：教會孩子「買」的概念，嘗試讓孩子去付款，理解付款與找錢之間的關係。
比如：讓孩子自己估算今天大概能花多少錢，讓孩子自己去付款家長在旁陪同，當孩子要天價車釐子的時候，問問娃味道有何不同，值不值。
帶娃逛超市應注意哪些問題？
很多父母之所以對帶孩子逛超市持反對態度，是他們認為這個特殊的環境存在著很多風險，但因噎廢食也沒必要。談了這麼多，我們並不主張為了以上的教育目的特意帶娃逛超市，而是說在父母逛超市的時候，完全可以對孩子進行家庭教育，不要本末倒置了。細心一點，注意以下這些事情，就不會排斥帶娃購物，不是嗎？
1.注意保護孩子的人身安全，不要讓孩子自己乘坐電梯，孩子特別小的話儘量選擇坐直升梯，不要將孩子獨自放在超市一隅，發現孩子走失第一時間聯繫超市廣播並報警。
2.保證孩子的衛生安全，當孩子出現感冒、發燒的症狀時，因避免帶孩子去超市等公共場所，避免病情加重。對超市手推車衛生心存疑慮的，可選擇將自家嬰兒車推去。
最後，逛超市也能對娃展開教育，還會是一段值得回憶的親子時光，只要掌握好方法，超市也可「盤」！
我是糖果媽媽，是一名高級育嬰師，也是4歲寶寶的媽媽，在育兒過程中遇到的任何問題都可以來問我，希望我的一點建議能幫助你解決帶娃過程中的煩惱與困惑。