【導讀】理可頓悟，事需漸修，是《圓覺經》中的名言，被我用在《心靈之路： 曼陀羅成長治癒繪本》作為贈言。它是全國第三期曼陀羅工作坊學員深深的感悟。曼陀羅繪畫工作坊的初階，目的是讓學員獲得自我療愈的方法，這種方法包括兩個方面：面對與轉化情結和觸碰自性。於是，在同一的課程中，學員獲得不一樣的收穫。
【學員A】感覺是我自己準備好了解剖自己的準備，老師把刀借給我，我自己解剖自己，再重新整合。這也是老師所說的，曼陀羅是我們自己療愈自己，通過感受自性，達到自我整合，最大的收穫是通過面對我不敢面對的情感功能，做到了一部分個人釋放，重新獲得與無意識溝通的能力。
【學員B】收穫是初步認識了曼陀羅繪畫的創作方式以及它背後的心理原理。比較系統地學習一種新的心理學藝術類的治療方式，認識了很好的陳老師和高老師，認識了志同道合的學員。以輕鬆愉悅的方式去體驗和感受曼陀羅的魅力。感觸最深的是處理自己的情結，通過曼陀羅的繪畫講自己的情結初步進行了療愈，可以基本去面對它，承認它的傷害和自己的恐懼。心理諮詢可以有更多更豐富的形態為大家感知和學習。
【學員C】自我成長，同時體驗了曼陀羅的基本治療方法和機制。繪畫過程，體驗自己的情感，很多不知的情感，忘記的事件和情緒，在繪畫中重新有機會表達，然後自我療愈。實踐中，體會到其他夥伴的成長和變化。
【學員D】第一天的似乎，我找到自己的太陽，伴隨著課程的進展，我越發孤單。第一次嘗試畫曼陀羅有很大的無力感，因為我很迷惘也很無助。經過第二天曼陀羅，那是深深地觸碰到我的心靈。從上午每個學員的哭喊到下午每個學員的嬉笑，我懂得了在無意識中情結的威力，原來是這麼的強大以至於好像蒙蔽了每一個人通向自性的路。梳理與暴露後的平靜是我從未感受過的。
【學員E】體驗到曼陀羅的魅力，這次參加培訓的最大的目的是想深入學習這門技術的理論，但可能我是比較注重感覺的人，所以感覺很好，特別是第二天早上大家將自己的情結拿出來分享後，回想第一次經歷的那種感覺，很神奇，同時明顯感覺到這個團體的氣氛變了，大家變得更親密。如果這個團體能維持下去，想像感覺會更妙。
【學員F】1、對曼陀羅有了一個全面的理解；2收穫了曼陀羅繪製過程的心得、興趣和要點；3對曼陀羅的治癒功能有了一點了解；初步掌握了曼陀羅諮詢的技能，可以單獨面對來訪者，並和來訪者繪製，分享。4、對精神分析的理論，特別是榮格的理論有了進一步的理解。5、尤其在自我成長，自我覺察，用曼陀羅自我療愈上收穫巨大，知道在繪製時，如何獲得邊界感，方向感，如何體悟中心的意義所在，為自己的成長奠定基礎。6、明白如何在這個過程中與來訪者共情，傾聽，陪伴，調動來訪者自我表達，不分析，不評論，不判斷，讓來訪者在這個過程運用自己的力量觀察、思考，最終自己解決自己的問題。
【學員G】三天的課程給我帶來的最大收穫是，我開始願意去承認之前不敢承認的情結。通過一幅幅曼陀羅的繪製，我發現，就算我再不願意去承認，它還是會在那裡默默地影響著我，甚至讓我不自覺地陷入一些死循環。情結曼陀羅的繪畫可以說是一個小引子，它幫助我認識到情結存在的力量，而這也是我心理的一個情結，想要照見自性，還需要自我有更多的勇氣和力量，去與情結的力量相撞，相知，再共處。除了在自我認識方面的收穫，與學員一同分享的經歷也讓我感觸良多，情感功能是弱勢功能，我不大善於建立與陌生人的關係，但通過每個人的故事分享，去我卻能真切地感受到他人的悲痛，而這個過程也讓我明白，每個人自己要走的路，要完成這段旅程，除了需要自己的勇氣，也需要從別人的勇敢中體會到力量。
【學員H】第一天的接觸，讓我很好奇；第二天的分析傷痛，讓我真正接受和面對自己不想去觸碰的創痛；第三天的總結，讓我有規整的感覺。一直以來，我都是不斷的自省，自我調整，無論是生活上還是工作上，但這幾天學習了曼陀羅，讓我可以用一種新的方法將自己的心結，情緒畫出來，具體化，直接面對它，其實這些傷痛，不好的東西並沒有什麼大不了。重要的是你在這個過程中，吸收了什麼能量。自己慢慢分析這件事給自己的能量，無論是正面的還是負面的。我們都需要接納它，正視它，尊重它，選擇好的一面傳承，樹立一種正面的想法。雖然諮詢師有很多專業知識要學習和考試，但我認為保持一種真誠的心是與人溝通的第一要素，主動的改變就是提升和進步的起點。還有就是，我看到別人的曼陀羅，我們有自己的想法，但我們不能將這些想法投射到求助者身上，有他自己說出自己作品的真正意義，這是一個協助的過程，更是一個引導的過程，需要深厚的技術和功力，當然，這也是我所要發展的方向。
【學員I】這三天很開心也很累；理論上，了解曼陀羅繪畫的基本知識、操作過程，更清楚了MBTI類型；技術上，對夢的工作，對曼陀羅工作過程中，使用的「語言技術」更加清晰，老師用語的語境、語氣和重複語，都成了很好的觀摩學習；自我成長，情結還在，壓抑與釋放都在那個點，理可頓悟，事需漸修。
【學員J】1認識了曼陀羅繪畫的基本原理；2通過繪畫對自己有了更深入的了解，堅定了自己的信念；3通過集體分享，學到更多別人的經驗和長處；4加固了我的傾聽技巧，也學到了諮詢師所應該掌握的基本技巧，聽取了老師對我的一些建議，對工作有很大的幫助；5通過集體繪畫，了解曼陀羅繪畫療法其實可以有更多的形式並在生活中運用。
【學員K】三天的課程，收穫最大的是對情緒宣洩的另一種體驗，讓我想到，許多創傷許多情結之前是否得到真的處理。從曼陀羅的繪畫和表達中，可以起到很好的檢驗作用。另外，每一次繪畫對於繪製者而言，就如生命於每一個人一樣，是不可以複製，獨一無二的。在這樣的一個過程中，諮詢師要做的，首先第一個還是具備人文關懷這樣的態度；再而把自己儘量做到不去評價、不分析和不判斷。我們發現別人問題的能力總是高於發現優點，或許，明白這些，在治療中，會更容易建立良好的諮訪關係。
【學員L】1入了解曼陀羅繪畫與心靈療愈的原理；2了解曼陀羅繪畫諮詢的步驟和操作的初步技術；3實踐到曼陀羅諮詢的方法，並學到一些諮詢的經驗；4最重要是自我成長與突破。更多能夠了解到自我的情緒，人格以及心靈層面，並在自我成長的路上可以使用曼陀羅這種神奇的繪畫工具自我療愈。5對工作有一定的幫助，感覺在繪畫的路上又邁進了一步；6更加認識自己，也包括試著去體悟、關心周圍的人，把心再打開一些。
【學員N】1初步了解曼陀羅繪畫原理，以及與沙盤遊戲治療的不同之處；2理可頓悟，事需漸修。明白到曼陀羅中呈現的成長變化，屬於精神層面；而若想要得到現實中的改變，則欲速則不達，需要慢慢修行。3可嘗試將這一技術運用到諮詢的實習及現實中，工作，處理朋友關係等。4明心見性，明白自己的內心，看到自己的內心，便看到自己的本性、天性及自性。5收穫團體內的友情，阿尼姆斯的形象。
【學員M】這三天的課程使我對曼陀羅繪畫療法有了初步的認識，及對心理學的一些專業的俗語概念如MBTI有了初步的認識。對心理有了很多感性的認識，在曼陀羅繪畫體驗的過程中，明白了曼陀羅是如何幫助繪畫者實現保護性、凝聚性和整合性和神聖性。對於自己向自性的追尋有了更加肯定的力量。畫完第一幅曼陀羅，使我明白到自己很堅定來此次課程的價值，更加堅定目前的選擇是正確的。第二幅曼陀羅意識到自己功能較弱，但仍有力量在生長。第三幅曼陀羅，明白當人把自己的情結暴露在陽光下的時候，才更容易治癒，否則如同毒瘤一樣殘害自己。第四幅曼陀羅，第一次當諮詢師的時候，使我有了全新的體驗，會從另一個角度看問題，對自己會有更加深刻的了解。第五幅曼陀羅，明白通過這些曼陀羅繪畫給了自己更大的力量。第六幅曼陀羅使我感到生命中，其實只要付出了，自然有了收穫。在這個課程中，看到自己變得越來越發堅定，也體會人際關係中，其實有時候並不像自己所想的一樣。總之，一切都來自自我，外部的所有都是自己內心的投射。感謝老師，感激夥伴。
【學員O】1、獲得曼陀羅繪畫療法的基礎知識，使我初步了解其起源，發展和原理，為以後的進一步了解及學習打下基礎。2講練結合，體悟性強，從第一幅心情曼陀羅到最後一張生命曼陀羅，由淺到深，每一步都有理論、有實操，更重要的是有分享，老師的師範，在達到初步自愈的同時學習到如何為他人做分析；3目標明確，指示性強，老師對學員學習的教學目標十分明確，在其中指示性強，充分考慮學員的接受能力，講完一個知識點後留有時間讓學員思考和提問；4認識一幫有共同愛好的學員，為以後的學習交流打下基礎，而且有不同平臺加強大家的交流。
【學員P】1找到了之前沒有發現的創傷情結；2找到一種可以長期自我療愈且低成本的方法；3獲得個人修煉的方向，要成為一個好的諮詢師，必須有紮實的精神分析功底和人本主義精神；4一定程度上，修復了創傷情結