每個家長都希望能讓自己的孩子就讀好的學校,得到更好的教育,將來能具有更廣闊的視野和光明的前景。
特別是近幾年,各大城市的國際化學校發展迅猛,其開放化的教育體系,讓中國的學生,在國內就可以讀到美國、英國、加拿大、日本、新加坡、紐西蘭……世界上各個國家的課程體系。國際化學校,成為很多想把孩子培養成國際化人才的媽媽的心儀之選。
但一方面,那麼多的國際化學校,魚龍混雜,很容易讓人挑花了眼;另一方面,越是好的國際化學校,在錄取的競爭上也越激烈,對孩子和家長備考的壓力也很大。
於是,不少媽媽既想讓孩子能儘量就讀好的國際學校,又面對龐大的信息和學校備考的競爭壓力,倍感束手無策。
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播播老師曾經在一個深夜,接到過一個為了兒子擇校的問題而焦慮不已的媽媽,打來的電話。
電話裡,這個曾經在事業上是如此強悍而生猛的媽媽,竟然生生地為了不知道要怎麼做,才能讓兒子在上海這個學校多競爭壓力也超級大的都市裡,讀上一所好的國際化學校,而情緒崩潰,一個人躲在車庫裡哭得稀裡譁啦。
聽著真的讓人深感理解,又很心疼。
這樣的媽媽,在北上廣深這樣的一線城市裡,一定不少。
眼下,2021年已經到來,各國際化學校新一輪的招生、考試又馬上都要開始了。其實只要摸清楚了以下幾個問題,娃的國際化學校升學問題,或許就不會那麼讓人焦慮了。
播播老師綜合了如今最新的信息,和我們曾經分享過的一些乾貨攻略,給大家做了一份關於擇校升學的超全攻略,希望能給想要就讀國際化學校的家庭,一些參考。
娃的升學擇校路上,我們要一起加油鴨!
請再次確認
是否要入讀國際化學校
很多家長可能會直接跳過這個問題,直接考慮後面擇校、備考的事情了。但恰恰是這一步,決定了娃後面的整個升學路。
這個考慮是雙方面的,不僅僅是針對娃,也針對家長,和整個家庭,都是否做好了充分的準備。
對孩子來說,需要考慮:
1、是否願意讀國際化學校
畢竟學習是以他自己為主的事,要接受什麼樣的教育,家長要適當聽取孩子的建議。
他喜歡什麼?對國際化學校的哪方面課程感興趣?願意去一個更開放化的環境學習麼?……與孩子對就讀國際化學校做好充分的討論,再做出決定,才能讓孩子後面的學習之路走得更穩妥。
2、孩子性格是否能適應國際化學校?
國際化學校的教育模式,與體制內學校有很大的差別。
國際學校的時間管理相對自由,課外活動也比較豐富,作業會強調自我主動去完成,這些都需要需要孩子具備較強的自我管理能力和適應能力。
如果孩子的內驅動力很弱,或許就不適合就讀國際化學校。
而有些孩子的探索欲很強,也很有主見,家長希望他能在更自由、開放的環境中去成長,那就不妨送娃去國際化學校就讀,給他一片更適合的土壤去生長。
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對家長而言,你需要考慮的,則是:
1、考慮好孩子未來的人生道路
如果有移民的打算和計劃,要去國外,那就不用遲疑,去;
如果早有留學打算,想去國外接受精英高等教育的,去。
如果想讓孩子的將來能有更開闊的世界化視野,那也去。
……
總之,讓孩子讀國際化學校的意義,就在於接受更開放的教育,獲得更良好的英語能力,今後能行走在更廣闊的天地裡。那讀完之後是要去往何方,就一定要早早考慮起來,並做好心理、物質多方面的準備。
2、評估孩子的成績情況,就讀國際化學校會不會給娃造成很大壓力
國際化學校一方面會帶給娃更好的英語素養,另一方面,也會要求娃有一定的英語基礎,而且越是好的學校,對這方面的要求就越高。
如果娃的英語基礎較差,自己對這方面也缺乏迎頭趕上的熱情,在學習時就會倍感吃力,這樣對娃的成長和身心健康都不利。
3、考慮孩子擅長或感興趣的專業方向
興趣是學習最好的導師。一定要充分結合孩子所長所愛,去慎重選擇未來深造的專業,並同時考慮出國的方向。每個國家都有對某一特色所精專的大學,如果孩子特別喜愛這個專業,也就基本確認了就讀的目標。
4、結合目標和孩子語言水平,選擇合適的課程
初步選定未來就讀的專業和出國方向後,就要考慮攻讀哪個課程體系了。美高+AP、A-level和IB是現在主流的三大課程,大部分國家都會接受這三類的考分,但不同的課程體系對語言的要求,和難易程度也不一樣。此外,還有BC、VCE等其他課程體系,都是要綜合考慮的。
5、如何為孩子挑選一所合適他的國際化學校
擇校,可以說是整個過程中最關鍵的一步了。需要從孩子自身的意願、學校的辦學理念、升學率、軟硬體設施……多方面去綜合考慮。切忌去盲目追求高大上,或迷信權威,只有適合孩子自身情況的才是最好的。
如果以上這些,你的家庭已經都反覆商量過並確認了,那就可以開始下一步了。
選定出國的方向
選擇就讀的國際課程體系
要確定娃將來留學的意向國家,可以從孩子未來感興趣的專業方向、對當地文化的適應度、學校的發展潛力、當地政策、移民環境、當地有無親友,主要目的是移民還是求學等多個維度去考慮。
怎麼確定意向國家可以通過家庭討論而定,有疑惑的地方,也可以來向遠播的專業顧問來諮詢。
每個國家,對應的課程體系也不一樣。
美高+AP、A-level和IB是現在主流的三大課程,也是家長們比較普遍的選擇。加拿大BC省課程、澳大利亞的VCE課程,也是這近年來越來越多學校設立、家長選擇的方向。
接下來就把各個課程的大概情況和大家介紹一下。
AP是Advanced Placement的縮寫,是由美國大學理事會(The College Board)提供的在高中授課的大學課程。美國高中生可以選修這些課程,在完成課業後參加AP考試,得到一定的成績後可以獲得大學學分。
IB課程即International Baccalaureate,是不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成體系,廣泛吸收了當代許多發達國家主流課程體系的優點,涵蓋了其主要的核心內容。
學生持有IB高中畢業文憑,可以直接申請美國、英國、加拿大、澳大利亞等國家大學,在面試時尤其具有競爭力,不少名校還為IB學生提供許多優惠政策,如學分可以帶到大學,優秀學生可免修大一課程等。
A-Level(General Certificate of Education Advanced Level ),是英國全民課程體系,英國普通中等教育證書考試高級水平課程,也是英國學生的大學入學考試課程。
A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。
以上三種主流課程的難易程度對比如下圖——
加拿大卑詩省(British Columbia,簡稱BC省) 教育部授權,經國家教育部批准開辦的加拿大高中課程。
課程全部採用加拿大 BC 省高中教學大綱和學習材料,並且由BC省教育部認證的教師採用英語教授,達到BC省教育部的教學要求。所有學生必須參加BC省教育部要求的全省統考(高中會考),畢業生獲得BC 省教育部頒發的高中文憑(Dogwood Diploma)。BC課程在世界範圍內得到認可,但主要以加拿大和美國方向為主。
即全球通用證書項目。學生完成PGA國際課程學習後,具有參加ACT考試(俗稱「美國高考」)的資格,並獲得ACT成績。
澳大利亞維多利亞省的證書教育。頒發給成功完成維多利亞州大學預科課程(高中)學生的畢業證書。
結合多方面綜合考慮,
給孩子挑選一所合適的學校
確認好讓孩子攻讀哪方面的課程體系後,就是在這個範圍內,為孩子挑選一所合適的學校了。
1、國際化學校的種類
以上海為例,國際化學校大致分為以下三類:
外籍人員子女學校只能招收在中國境內持有居留證件的外籍學生,或擁有綠卡(每個學校對哪個國家的綠卡學校有不同要求,護照同樣)的家庭,以及擁有外國護照的家庭,不得招收中國內地的公民入學。
由中國公民或機構成立的學校。部分或者全部採用國外課程體系、教材和考試測評,主要面對準備接受國際化教育、希望未來出國留學的學生,對於學生的國籍戶籍沒有要求,基本上都同時招收中國學生與外籍學生。
本地學校開設的國際部。每個學校國際部的招生標準不同,一般同時招收中外籍學生,但也有學校只招收外籍學生。
三類學校對生源的要求匯總如下圖
2、根據課程體系挑選學校
每個國際化學校,一般設立1-2種國際課程體系。根據準備孩子就讀的體系,可以先篩選出一輪學校名單。
還是以上海為例,大家比較熟知的設立IB課程的國際化學校,有世外、包玉剛、平和、協和等。具體盤點可戳
設立A-Level課程的國際化學校有領科、上實、光華劍橋等。具體盤點可戳
設立美高+AP課程的國際化學校有上海宋慶齡學校、WLSA上海學校、上中國際部、復旦附中國際部等。具體盤點可戳
設立加拿大BC課程的國際化學校有協和雙語教科學校、民辦南模、上海融育學校、上海澳大利亞國際高中等。
如果要就讀東南亞方向的留學課程,如日本、新加坡等,可以戳這篇看看:
3、從多方面綜合評價,挑選合適的學校
評價一所國際化學校,除了看它是否具有完備的課程體系外,我們還可以從以下幾個方面來綜合評價。
辦學背景是一所學校的根本,辦學背景深厚的學校,在教學,管理方面更有經驗,更加能培育出具有競爭力的學生。
獲得認證的學校也可以實現機構間的學分轉移,如果學校由美國權威機構認證,大多可以提供美國大學認可的畢業證。
師資首先是要穩定,如果教師頻繁換動,對學生的延續性學習是不利的。
其次,全外教對孩子的發展並不是最好的。對於剛參加完中考的孩子來說,單詞量在2500個左右,想要完全聽懂全英教學,還是比較困難的,在初期還是應該中教為主,外教教基礎,後期孩子有一定基礎後,再實行全英教學,這樣是比較好的,所以學校師資應該按照一定的比例進行中外教結合,這樣對孩子的發展才是比較有利的。
現在每個國際化學校都有許多高大上的教學理念,但是要看有哪些具體措施去支撐這些教學理念,比如說在學生管理方面、教學、師資方面等具體的措施是什麼?一些細節問題往往更能反映這所學校的教育理念和能力。這是我們家長選擇國際化學校需要觀察的一點。
學校的畢業升學率是一個國際化學校教學質量和水平的主要表現,所以往屆優秀畢業生對於一個國際化學校來說非常重要。
比較好的國際化學校在硬體設施上都有很多的配置,比如體育運動場館、室外場地、實驗室、劇場等,多元化的硬體條件,可以滿足不同學生的個性化發展需求。
課餘活動是考察國際化學校必不可少的一環,豐富多彩的課餘活動和實踐項目能夠開拓學生的眼界、豐富學生的閱歷,從而提升學生的整體素質,促進學生的全面發展。
以上這些,就是播播老師總結出來的,關於挑選學校的主要依據了。但切莫忘記,最最重要的一條,還是要看孩子本人喜不喜歡,是否願意就讀這所學校。
國際化學校該如何報考?
1、考試時間
就上海來講,國際化學校的高中招生,每年一般有三批入學考,時間大致如下:
第一批(當年10~12月),開放60%錄取名額
第二批(次年3~4月),開放30%錄取名額
第三批(次年6~8月),開放10%錄取名額(補錄)
那三批考試有哪些不同呢?
第一批考試主要考察英文,順帶考察數學邏輯(大部分學校採用中文卷,極少一部分學校採用英文卷或中英文卷可選)。
第二批考試則要附加考察物理和化學。所以,第一批考試相對科目較少,也減少了不少準備量和難度。
第一批測試滿足申請條件即可參加,而第二批則需用一模成績申請考試名額。
第二批考生數量最多。一模結束後,部分學生感覺進入體制內好學校的概率不大,轉投國際化學校戰場,同時多數外地考生也會選擇此時參與考試,無形間競爭就會激烈不少。
不同學校給學生的機會次數不同,在報考前需要提前詢問清楚。
2、那怎麼申請考試呢?
參加校園開放日,是非常重要且很好的一個了解學校的機會。在開放日這天,學校一般都會組織家長參觀學校、進行學校宣講,或參加體驗課程。同時,很多學校也會把入學測試放在開放日這一天。
所以對心儀的學校,要密切關注它的開放日信息,千萬不要錯過這個近距離接觸、了解學校的好機會。
想對心儀的學校做個深入的探訪,或報名參加開放日,可以掃描下方二維碼,預約報名探校,我們也可以為您的孩子,做一對一專業的升學規劃諮詢和服務。
對於國際化學校考試都考些什麼,以及上海部分熱門學校的往年考情,具體可以戳
3、如何更全面地做好備考?
一般來說,九年制義務教育對於銜接像IB和A-Level這樣的國際課程有必要的價值,更建議在初中畢業後選擇國際高中,八升九的時候開始了解和備考國際化學校的高中階段。
但是如果目標明確是國際化學校,那麼體制內的英語是遠遠不夠的,建議初一之前把《新概念》二三冊學完,補充語法結構和詞彙量;初二開始介入語言類國際化考試,小託福、雅思基礎等課程。
從備考內容看:先了解目標學校考試要求,如果全英文考試,對於體制內學生有一定的陌生感;如果面試要求高,這些可以適當備考;
從備考時間看:一般建議提前至少3個月進行,半年更穩妥;
從備考對象看:八升九的學生以體制內知識掌握為首要,英語方面走國際化考試備考路線;九升十的學生可考試全英文學科和語言的備考,加上面試技巧輔導。
關於家長面試:一些比較受歡迎的國際化學校,會設立家長面試環節。目的是為了考察父母的想法是否與學校的教育理念相契合、孩子入讀後父母是否能夠全面配合學校工作等。
所以,做好家長面試這一環節也很重要。具體該為面試做好哪些準備呢,大家可以戳
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以上,就是對於如何選擇國際化學校的一些基本內容了,具體的情況還是要結合每個家庭、每所學校的方方面面綜合來考慮。
但播播老師最後要強調一下,就讀國際化學校的最終目的,還是為了孩子的教育和成長, 切忌盲目跟風,或只看學校的升學率、硬體設施等方面,而忽略了學校與老師的教育理念是否和孩子契合,學校氛圍是否是孩子喜歡的,一切決定要以孩子為本。
一定要切實地站在孩子成長的角度去考慮,事先對學校做好充分的了解,家庭成員都慎重考慮後,再做出選擇,才是對孩子的將來成長更有助益的。
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