四年級上冊近似數一些重點題目的匯總

2020-12-10 騰訊網

四年級上冊在大數的認識之後,就引入了近似數的概念,引入了四捨五入求近似數的方法。

這是一道近似數的原題:

A:兩個數的近似數分別是24萬和25萬,這兩個數最大相差多少,最小相差多少?

這道題可以裂變成了好幾道題:

1. 一個數的近似數是24萬,這個數最大是多少?最小是多少?

2. 若甲數的近似數為24萬,乙數的近似數為25萬,則甲數與乙數最少相差1.(判斷題)

3. 一個數的近似數是25萬,這個數的最大數和最小數相差多少?

近似數釋義:一個數與準確數相近,這一個數稱之為近似數。 是根據精確度的不同,一個準確數的近似數有多個。

根據一個近似數,可以得出一個準確數的取值範圍。

四捨五入法:在取小數近似數的時候,如果尾數的最高位數字是4或者比4小,就把尾數去掉。如果尾數的最高位數是5或者比5大,就把尾數捨去並且在它的前一位進"1",這種取近似數的方法叫做四捨五入法。

書中引入是例題的形式:

人教版四上數學近似數四捨五入法

根據以上的內容,上面幾道題的答案如下:

A: 一個整數的近似數是24萬,這個數的取值範圍是:23500-244999

一個數的近似數是25萬,這個數的取值範圍是:24500-254999

這兩個數最大相差:254999-235000=19999

這兩個數最小相差:24500-244999=1

一個整數的近似數是24萬,這個整數最大是244999,最小是235000.

正確

一個整數的近似數是25萬,這個整數最大是254999,最小的是245000,它們相差為:

254999-245000=9999

對於孩子們來說,重點掌握求取近似數的方法。

對不同的位數的整數報給孩子反覆的訓練。

相關焦點

  • 四捨五入法求近似數,冀教版數學三年級上冊第一單元
    如今我們冀教版數學三年級上冊第二單元已經進行到一半了,在這個國慶假期的最後一天,蝸牛老師想給大家說一說怎麼用四捨五入法求近似數,因為這個是本冊書第一單元的一個比較難理解的內容。其實關於近似數可以講的有很多,大家還是要結合教材從本質上理解近似數,那關於近似數的一些知識我們後面還會講到,今天我們主要講一講用四捨五入法求近似數。
  • 四年級上冊數學:1-8單元知識點匯總,全是重點,掌握回回考第一
    四年級上冊數學:1-8單元知識點匯總,全是重點,掌握回回考第一!數學是我們從小學時期就要重點學習的科目,也是一門非常注重基礎知識的學科。數學試卷80%的題目都是基礎題目,真正需要冥思苦想的偏題、難題只是少數。
  • 近似數與估算——三年級數學
    冀教版三年級上冊數學第一單元設計到了近似數與估算,剛剛升入三年級的孩子,對於新接觸的估算,不精確的數有疑惑,很多孩子認為這個是不對的,錯誤最多的地方就是估算不夠大膽,不敢於估算為整十整百的數。還有的孩子不能正確使用「=」與「≈」。
  • 重點學校二年級數學上冊期中測試,題目難度不低,應用題考了什麼
    重點學校二年級數學上冊期中測試,題目新穎,比普通學校的試卷難數學的學習不僅僅是把基礎知識給掌握牢固,它需要獨立的思考和敏捷的思維能力。優秀生和差生的區別在於思維能力的培養,從一個較難的題目可以看出每個人的思考能力。
  • 四年級數學上冊期中測試題,題目靈活,學生要多多思考
    四年級數學上冊期中測試題,題目靈活,學生要多多思考四年級數學上冊的內容比三年級數學的內容難多了,從數的認識、一些簡單圖形的認識,乘法計算的認識都比以前的知識難多了,研究得更深了,當知識點多了,知識難了,我們應該怎樣學好呢?
  • 四年級上冊數學:1-8單元知識點匯總,全是重點,給孩子列印複習
    四年級上冊數學:1-8單元知識點匯總,全是重點,給孩子列印複習!眾所周知,數學是一門邏輯思維十分強大的科目,所以尤其是在小學的時候,一定要培養好孩子的邏輯思維。老師今天將四年級上冊數學的各單元重點難點梳理了一遍,對於大家期末總結複習會有很大的幫助的。家長記得為孩子列印一份出來趁早複習,爭取在考試的時候取得一個滿意的成績,需要列印版的可以關注我私信我發送「211」領取!希望可以幫助到大家!四年級上冊數學:1-8單元知識點匯總,全是重點,給孩子列印複習!
  • 《近似數》說課稿
    一 說教材 本節教材是人教版七年級上冊第一章第五節的內容,將從生活實際入手,根據自己已有的生活經驗,觀察身邊熟悉的事物,收集一些數據引入近似數的研究。 二 教學目標 1了解近似數和精確度的概念。3體會近似數的意義及在生活中的應用 三 教學重點和難點 能說出一個近似數的精確度;能按照要求取一個數的近似值 四 教學方法 通過創設情境,以問題為載體給學生提供探索的空間,引導學生積極思考,教學環節的設計與展開,都以問題的解決為中心,使教學過程成為教師指導下的一種自主求知的活動過程
  • 四年級數學期末測試,知識點多,題目難度大
    四年級上冊數學,本學期所學的內容比較多,難度上也提升了不少,進入小學中高年級,四年級數學更注重邏輯性、運算量也更大,同時,還出現了十進位計數法、公頃和平方千米、條形統計圖、優化方案等內容。這些知識點的出現,對於四年級同學來說,是新的挑戰,同時呢,也充滿了數學的趣味性,很值得深入去學習。臨近期末,向家長朋友們分享一份期末測試卷,文末附有答案,可以用來整理複習哦!看上圖第一大題。
  • 視頻:四年級上冊數學第三單元《平角和周角》
    下面我們來說一說常考的題目類型有哪些?(1)直角、平角、周角的度數。(2)直角、平角、周角之間的關係:1周角=2平角=4直角(3)銳角<直角<鈍角<平角<周角本課的內容其實比較簡單,考察的內容都是一些概念性的內容。家長和孩子可以通過口答的形式鞏固所學的內容。
  • 四年級語文:上冊1-8單元知識點匯總,吃透!考試穩拿「第一」
    四年級語文:上冊1-8單元知識點匯總,吃透它,考試穩拿「第一」!眾所周知,學習語文是一個不斷積累的過程,不像學習數學一樣,靠補課也能短期內提升,特別是到了小學中高年級階段,它不再像一二年級階段,靠簡單的機械記憶,考試就能獲得高分。
  • 四年級上冊數學歸納
    孩子進入四年級,數學的學習就要增加難度了!想要學習好數學,一定要掌握好基礎的知識,才能循序漸進的理解更多的內容.下面整理了一些歸納總結,看圖:主要是講的進率問題,孩子們不要看到那麼多的數感覺頭疼,只要掌握好數與數之間的進率就能很好的進行換算.近似數主要看的就是&34;這個基數就是5,只要以五為中心進行舍和入,很簡單.自然數需要重點的就是&34;是自然數.
  • 部編版四年級語文上冊讀拼音寫詞語習題匯總,期考考試之前得先練
    部編版四年級語文上冊讀拼音寫詞語習題匯總,期考考試之前得先練!家有四年級學生的家長,請先為孩子列印一份!看拼音寫詞語算是小學語文考試中逢考必出的題目,其實這也好理解,畢竟小學階段的語文學習尚處於奠定基礎階段,這個階段所學知識都是在為高年級的語文學習奠定基礎,而拼音字詞作為語文學習的基礎知識,勢必會作為考試的重點考查內容。
  • 初中數學《近似數》說課設計
    一、教材結構與內容簡析 本節內容在全書及章節的地位及作用:《近似數和有效數字》是義務教育課程標準實驗教科書七年級數學上冊第一章第五節的內容。近似數與準確數是日常生活中常見的兩類數,近似數在實際問題中有著廣泛的應用,並且當一個大數的近似數的精確度用有效數字表述時,就需要採用科學記數法,因此近似數的內容與乘方也有一定的聯繫,故而放在本章學習。本節內容是有理數運算的一部分,因此,在有理數運算及以後所學的實數的運算中對運算數據的處理佔據著承上啟下的作用。
  • 期末考試的攔路虎,二年級數學上冊期末階段易錯題解析及匯總
    二年級數學上冊期末階段易錯題匯總這是以人教版為基礎的一個易錯題目匯總,其他版本也可以借鑑使用。易錯題目分為三類:一類是小學生不夠仔細,馬虎後的答題。比如:①2個9相加是多少?②2個9相乘是多少?這類題目放在一起,小學生如果寫的答案是一樣的,會自己納悶,然後反過頭來再去審視兩道題目。如果兩個題目沒有在一起呢?很多就會寫錯,在易錯題裡,我們也將近似的題放到了一起,這也是解決馬虎的一個方法。
  • 四年級數學上冊《大數的認識》知識點+同步練習,快收藏吧
    《大數的認識》是在學生認識萬以內數的基礎上,進一步認識更大的數在實際生活中的運用,掌握更大數的讀寫,並能在數據的收集過程中,認識近似數。學習的內容主要有四個部分:億以內數的認識、億以內數的讀寫、大數的改寫以及近似數的認識。
  • 你了解什麼是近似數嗎
    作為小學生你知道什麼是近似數嗎?北師大版四年級上冊數學第一單元中就講到了這一知識,我們一起來梳理知識點吧。1.什麼是近似數?小結:像題中的10支、1000元這樣與實際的數值很接近、很類似,但又有一定的差異,這樣的數叫近似數。2.如何求近似數?(1)我們通常用「四捨五入」的方法得到一個數的近似數。如:
  • 二年級數學上冊的錯題匯總,從三個方面分析錯題,再也不會馬虎了
    小學生做錯題大部分都是因為馬虎,為了防止因馬虎失分的情況,今天小編給大家帶來一套二年級數學上冊的期末階段易錯題匯總,雖然這些匯總是以人教版的教材為基礎的,但是其他版本的也可以借鑑使用。如果這兩個題目放在一起,有的小學生寫了兩個相同的答案,會覺得不對勁再重新審題最後才發現失誤改正過來。但要是兩個題目沒有放在一起,就很容易出現錯誤,所以家長們可以把這些近似題多放在一起讓孩子們練習,也是解決馬虎不錯的一個方法。
  • 視頻:四年級上冊數學第二單元《公頃和平方千米的換算和計算》
    通過足夠多的題目,引導孩子找出其中的規律,比起直接告訴孩子換算的方法要好得,並且不容易發生遺忘。接下來,我們來看本課的第二部分的內容,第二部分的內容是面積單位的比較;只需要記住一點:面積單位相同,數字大的面積單位大。因為面積單位的比較,都是已經涉及了大數的比較了,因此,孩子在學習本單元之前,一定要非常牢固地掌握第一單元大數的比較的內容。
  • 四年級數學上冊第一單元《近似數》,學生:太簡單了!
    結合實例,感受近似數在實際生活中的應用,以及會用四捨五入法求一個數的近似數,並能正確書寫近似數。下面讓我們一起學習《近似數》這篇文章。問題⑴導入 上面的數據中,哪些是精確數?哪些是近似數?⑵近似數:生活中有些事物很難得到或不需要得到精確數,如用大數描述事物的數量時,測量土地的面積時,統計全國的總人口數時,人們往往用大約、大概的結果表示,這樣的數就是近似數。有些數據用近似數表示方便,也便於記憶。
  • 視頻:3.4.2五年級上冊《有限小數和無限小數》
    :1.2.1五年級上冊《小數乘小數1》視頻:1.2.2五年級上冊《小數乘小數2》視頻:1.3五年級上冊《四捨五入求積的近似數》視頻:1.4五年級上冊《整數乘法運算定律推廣到小數》視頻:1.5五年級上冊《用「上捨入」「下捨入」解決購物問題》視頻:1.6五年級上冊《用「畫圖法」「調整法」解決分段計費問題》