2月20日，記者被微信朋友圈裡兩張筆芯的照片震驚了。
第一張筆芯照片的主人是杭州文暉中學初一英語老師佔衛蘭，都是紅色原子筆筆芯，主要用於批改作業，共25根，用完花了一學期。
第二張筆芯照片的主人是一名高三學生，共124根，主要用於做習題，用完也花了一學期。據說在高三，這種水平的「筆芯消耗量」是普通水平。一位媽媽說，「看了孩子們用過的筆芯，你會驚訝；看了他們手上的老繭，你會哭。」
初一英語老師一學期批改作業寫完25根紅筆芯杭州文暉中學初一英語老師佔衛蘭說，拍照片純屬偶然。新學期開始，所有老師到總務處領教具，其中有5根紅色水筆芯。
佔老師在心裡嘆氣：「5根紅筆夠用幾天啊？」回到辦公室，她從抽屜裡翻出上學期用掉的紅筆芯，拍了張照片。
記者上網搜索，發現關於原子筆的使用壽命有三種說法：
一支原子筆的書寫長度最高達2公裡；
據統計，一支原子筆可以寫字10萬以上；
一支原子筆可寫5693個你的名字（約1.7萬字）。
取最低值，每根筆芯寫1.7萬字，一學期用完25根相當於寫了42.5萬字。佔老師說，這些筆芯都是平時批作業本和試卷用的。
佔老師數了數，單是英語常規作業本，每天約61道小題。此外，每周還要批改單詞聽寫40~50個，單元小測驗一張約85小題和作文一篇，還有配套的報紙訓練約100小題。每道小題都要打勾或打叉。以上僅是一個同學的量，她教兩個班的英語，共70名學生。
批改不僅費筆而且費時。比如考試，學生用一節課，批改往往要兩三節課，改完還要登記成績。現在學校還要求二次批改，也就是等學生訂正完再批改一次，「因為糾錯是很重要的學習過程。」
這樣看來，一位老師每天的批改量不會比學生作業量少。佔老師說，上學期學校英語教研組來了幾位實習生，偶爾也參與批改，不然25根紅筆芯都不夠。
衝刺高考，高三學生最多一天用完一支筆第二張筆芯的照片是一位中學老師發的，照片上的一堆筆芯屬於她兒子高三的同班同學，是高三最後一個學期用掉的，共124根。
本以為夠誇張了，不料這位媽媽告訴記者，那位同學高考前腰椎間盤突出，刷不了題，不然用得更費，「我兒子李華（化名）那個學期用掉的筆芯遠不止124支，只不過沒拍下來。」
據李華媽媽回憶，兒子約一兩天就用完1支筆芯。「那麼多的課，那麼多的試卷，好像永遠也做不完。最厲害的時候一天用完一支，一般一個月用掉20支左右。」
李華所在學校算是作業量較少的。只不過，高三的作業量不僅是老師布置的那些，如李華的功課，老師布置的和媽媽為兒子找的習題集各佔一半。
因為筆用得費，李華還總結出心得：買日本、韓國進口的，好用，書寫流暢，質量不錯，但價格貴，還沒有替換筆芯。不如用國產的，既便宜，購買也方便。李華當時一個月買筆和筆芯的開銷是45元，筆芯佔了大頭。
李華是杭二中2015屆畢業生，當年高考成績731分，通過博雅計劃上了北大。他那位用掉124根筆芯的同學考上了浙大。
有網友評論，從這張照片一方面看出學習壓力大，另一方面也證明一件事：沒有誰可以隨便成功。學霸亦如此。
（原題：高三學生刷習題，一學期刷了124根筆 英語老師批作業，一學期批完25根筆）
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