原標題：注重對語言運用能力的考查
據《勞動報》報導：2017年上海高考外語科目（筆試，含聽力）及聽說測試已順利結束。市教育考試院邀請了上海交通大學副教授羅鵬、市三女中特級教師何亞男、市十中學特級教師魏孟勳、控江中學高級教師唐曉赩、復興高級中學高級教師樓蕾等滬上學科專家就英語試卷進行座談研討。
專家普遍表示，本次上海高考英語試卷注重對語言運用能力的考查，關注對學生思維能力的考核，有利於高中英語教學改革深化和高校人才選拔。
試卷結構合理，突出語言綜合運用能力的考核
本次高考英語試卷結構保持穩定，覆蓋了課程標準的基本要求，突出了對考生英語綜合運用能力的考核。如語法題強調學生在語篇語境中運用語法基礎知識的能力；語篇閱讀部分突出了語篇整體理解和語用功能，考核了學生運用閱讀中獲取的信息解決問題的能力；寫作題則要求考生根據所給情景發現問題，然後給出針對性建議，體現了一定的交際性。
樓蕾老師認為，2017年上海高考英語試卷閱讀部分新增了選句填空（六選四）的題型和概要寫作，更好地體現了上海高考英語注重考核語言綜合運用能力的特點。
選材具有時代性，貼近生活，體現語用價值
試卷語言材料不僅題材新穎，具有時代感，如網絡求醫、現代商戰、數位化時代的記憶性學習等，而且試卷語料所用語言與英美國家真實的生活、學習、工作中所用的語言一致，保證了考試的公平、公正。
作文主題與徒步活動有關，要求學生完善相關方案，有助於培養學生分析問題、解決問題的能力。
魏孟勳老師說，「這次作文不是為寫而寫，而是在一個具體情景中的交際活動。」
試題難易設置合理，能力考核點分布均勻
羅鵬教授認為，試卷難易度設置合理，試題編排由易到難，呈現坡度，有一定的區分度，有利於高校選拔人才。
何亞男老師表示，今年的高考英語秉承了高考英語命題一貫的優良傳統：如語法填空題考點的設置遵循「基礎、常見、實用」的原則；完形填空多為句子層次和語篇層次的考查，需要學生從上下文尋找答題線索，選出答案；閱讀題的考點覆蓋了多種重要的閱讀技能，如掃讀和略讀，找出細節信息、歸納主旨、根據上下文猜測詞義等。
注重思維品質考量，體現對學生核心素養的重視
唐曉赩老師認為，試卷命題目標清晰，指向英語學科的核心素養，如語言能力、文化品格、思維品質和學習能力等。試卷特別重視對思維品質的考量，如新增的概要寫作題型，除了考查學生的語言運用能力，還體現了對學生思維品質的要求。
學生要在充分理解語篇的基礎上，對所獲取信息進行歸納與整合，有利於學生概括總結能力的提高。
聽說測試題材鮮活，引導學生關注生活
聽說測試話題多為考生所熟悉的校園生活及日常生活，如：校園開放日、博物館課程、祖孫情深，同時也會涉及到一些社會熱點問題，比如：愛心冰箱、環境保護、人機大戰等。
這些場景的設置是在20分鐘的考試時間內，給考生還原了一個個真實的情境，切實做到了讓考生有話可說，既考查了學生英語語言的掌握又考查知識和能力的運用，同時在試題中還融入了英語學科德育的思想，宣揚了社會正能量。
總的來說，2017年英語高考試卷（6月卷和1月卷）對語言的微技能進行全面的測試，從聽、說、讀、寫（包括譯）全方位多角度的測試，很好地考查了學生的語言基本知識和綜合運用能力。
兩張試卷的考核目標、結構、題型和題量完全一致;從取材來說，兩張試卷都注重了題材的多樣性、話題的時代性，內容貼近生活與學習，試卷語言與英美國家學習生活所用的語言一致;兩張試卷都注重對語言綜合運用能力的考核，對能力目標的測試要求基本相當，對一年兩考進行了很好的探索，同時也說明簡單刷題並沒有出路，這尤其對於進一步深化高中英語教學改革起到了積極導向作用。