高新區幼兒園"垃圾分類"奇妙之旅
2020-11-07 環保小二哥10月19日，河南卓能環保科技有限公司在高新區城市管理局及楓楊街道辦事處的工作指導下，在金海小太陽幼兒園開展了垃圾分類教育教學活動。
工作人員帶領小朋友從認識分類垃圾桶開始，學會正確區分可回收、有害垃圾、廚餘垃圾、其他垃圾，進一步深入了解垃圾四分類。
孩子們通過操作互動的方式，在實踐體驗中加深理解，確保平時常見的各類垃圾能準確分類和投放。"老師，這個紙可以放在這裡，它還可以再變成有用的東西。""你看，這個瓶子也可以。"孩子們拿起"垃圾"卡片熱烈的討論起來，別看我們寶寶小，我們也聰明著呢!
活動後，工作人員還通過班級群積極向家長做好宣傳，有的家長在知道幼兒園開展垃圾分類工作之後，積極配合，在家裡也配置了分類垃圾桶，真正地讓孩子們在生活實踐中做到垃圾分類，讓愛護環境的思想從幼兒心裡生根發芽，讓垃圾分類成為幼兒的良好習慣。
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超前規劃,高新區這個小區垃圾分類先行一步
匯盈美家物業服務公司總監王小琴介紹，自2019年起，高新區建設環保局制定了《高新區物業小區垃圾分類設備設置指引》，要求各在建房地產項目均應配套建設小區垃圾分類設施。2020年5月，高新區啟動垃圾分類示範區建設工作以來，小區全面實行垃圾分類，物業工作人員成為垃圾分類宣傳的主力軍，在高新區垃圾分類辦的指導下，先後在小區開展垃圾分類的主題活動、入戶宣傳、建立業主微信群線上宣講垃圾分類知識，並設垃圾分類督導員、積分獎勵制度，引導和鼓勵居民進行垃圾分類。 -
「垃圾分類小黑板」合肥:涵蓋全鏈條:合肥高新區生活垃圾分類出實招
合肥高新區大力落實垃圾分類長效工作機制，著力構建「前端分類投放+中端分類收運+末端分類處置」全鏈條分類模式，全面推進高新區的垃圾分類工作。垃圾分類常識宣傳12月10日，在合肥高新區天樂中心幸福裡程小區垃圾分類投放點，幾名社區志願者看到有居民提著垃圾走過，立即上前指導垃圾分類投放，詢問其居住樓棟號並進行登記。據了解，該分類垃圾投放點已經試運營近一個月時間，工作人員對居民分類投放垃圾情況進行記錄登記，再將數據匯總。 -
垃圾分類-區市在行動｜青島高新區：垃圾分類校園暑期社會實踐活動圓滿收官
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綠色發展從娃娃抓起,當垃圾分類走進課堂……
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鄭州高新區石佛辦事處:讓垃圾分類從口號變成習慣
為倡導綠色生態、健康環保的生活方式，提高居民們的垃圾分類意識，做好社區垃圾分類工作，使居民們了解垃圾分類的重要意義。12月8日，鄭州高新區石佛辦事處檢查小組深入小區向居民了解垃圾分類知識掌握情況。引導居民從日常小事開始，積極踐行綠色生活，讓垃圾分類從口號變成習慣。 -
青島高新區垃圾分類校園暑期社會實踐活動圓滿收官
為豐富中小學生暑假生活，提高學生及市民環保意識，今年暑假期間，青島高新區垃圾分類宣教中心組織開展了一系列面向中小學生的垃圾分類知識宣講活動，引導學生養成在家庭中自覺垃圾分類的習慣，並帶動家庭參與垃圾分類工作，促進形成家庭、學校、社會良性互動氛圍。眾多活動當中，出現了不少極具創意的垃圾分類環保小達人，來自青島實驗學校的臧王峻熙同學就是其中一位。 -
"小寶貝，大行動"金海小太陽幼兒園生活垃圾分類主題宣傳活動
垃圾是&34;，為積極響應政府關於生活垃圾分類工作的要求，培養幼兒保護環境、美化家園的意識，增強垃圾分類的自覺性。2020年9月11日上午在高新區城市管理局的工作指導下，河南卓能環保科技有限公司聯合梧桐街道辦事處在金海小太陽幼兒園開展了垃圾分類主題宣傳活動。 -
青島高新區：垃圾分類校園暑期社會實踐活動圓滿收官
魯網9月17日訊（記者 孫曉文 通訊員 王喆羽）為豐富中小學生暑假生活，提高全區學生及市民環保意識，按照青島市城市管理局的要求和部署，今年夏天，青島高新區垃圾分類宣教中心組織開展了一系列針對中小學生的垃圾分類知識宣講活動，引導學生養成在家庭中自覺垃圾分類的習慣，並帶動家庭參與垃圾分類工作，促進形成家、校、社的良性互動氛圍。 -
特色管理 因地制宜 專業優勢 高新區垃圾分類工作 走在全市前列
本報訊（記者周亞梅 通訊員張輝）7月31日，市生活垃圾分類辦公室在高新區組織開展生活垃圾分類大練兵活動，推廣高新區的做法和經驗，推動市區生活垃圾分類工作，助力國家文明城市創建。據資料，高新區於去年底啟動了生活垃圾分類工作，選取了一個黨政機關（管委會）、一個公共機構（市民服務中心）、三所學校（高新區小學、北京八一學校保定分校、北京師範大學保定實驗學校）、四個生活小區（上林風景、高新園、新世紀花園、源盛嘉禾）共9個典型試點。堅持政府主導、試點先行、市場化運作的工作方向，目前示範區域生活垃圾基本實現了「分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理」。 -
常州高新區:生活垃圾分類年內啟動
通知的公布，意味著常州也全面進入「垃圾分類」時期，2019年，我市建成區按累計完成不低於80%的進度開展居住小區、單位的生活垃圾分類工作，農村垃圾分類設施覆蓋率達到50%， 全市生活垃圾無害化處理率達到 100%；全市80%公共機構完成垃圾分類工作。做好所有已完成的垃圾分類小區、單位、行政村、公共區域的長效管理工作。此次，新北29個小區、88個單位、13個行政村列入「大名單」。 -
【垃圾分類】——呼市蒙古族幼兒園開展「垃圾分類進課堂」活動
，讓幼兒深入了解垃圾分類常識，學習並掌握垃圾分類方法，引導幼兒養成垃圾分類的習慣。開學初，我園把垃圾分類內容融入到教育教學活動中，將每周五定為「垃圾分類」主題活動日，巧妙地貫穿與幼兒一日生活中，形式多樣的開展《垃圾分類，從我做起》主題教育活動。為進一步推進垃圾分類教育進課堂，2020年11月5日呼市蒙古族幼兒園（北園區）開展了「垃圾分類，從我做起」優質課觀摩活動。 -
「垃圾分類 守護健康」東營區實驗幼兒園開展垃圾分類主題活動
為了培養幼兒愛護環境的意識，帶動家庭、社區共同參與垃圾分類活動，近日，東營市東營區實驗幼兒園開展了「垃圾分類 守護健康」垃圾分類主題活動。幼兒園召開專題會議，成立專門的工作領導小組，制定了詳細的垃圾分類回收制度，加以規範師生行為。 -
垃圾分類 童心同行——和風雅致幼兒園小班開展垃圾分類系列活動
垃圾分類，人人有責!為了讓孩子們從小樹立環保意識，了解「垃圾」對環境的危害，也了解如何對"垃圾"進行分類，和風雅致幼兒園積極響應上級號召，開展了垃圾分類主題教育活動。垃圾放錯地方真的只是垃圾，但放對了地方就可能是個寶，垃圾分類就是「變廢為寶」的關鍵，垃圾分類能大大減少對環境的汙染，節約社會資源。當「垃圾分類」遇上小班的寶貝們，看似孩子們一個個小小的想法，卻有著大大的行動。 -
幼兒園《垃圾分類》主題活動總結
歡迎關注「幼兒園裡孩子王」，和我一同討論幼兒園裡的那些事兒！《綱要》和《指南》為我們的教育活動提供了理論依據，結合《公共機構垃圾分類》的培訓活動，我們意識到，環境保護，從垃圾分類開始的教育條件已充分具備，於是，我們結合幼兒園實際，考慮孩子的認知特點和發展需要，開展「垃圾分類」主題活動。活動意圖1.點線成面，影響他人。 -
城建幼兒園垃圾分類從娃娃抓起
本網訊（記者羅娜、通訊員鄭芳芳）為了進一步增進幼兒的環保意識，掌握垃圾分類的方法，10月29日，城建幼兒園分班開展了一場別開生面的幼兒垃圾分類知識競賽，讓孩子們從小養成垃圾分類投放的好習慣。活動當天，小班的孩子組織開展兒歌表演、遊戲活動，中大班孩子們以搶答競賽的形式，讓大家深入認識垃圾分類的重要性。 -
常青實幼：垃圾分類 走進幼兒園
垃圾分類已經勢在必行，要有美好的生存環境，離不開我們平時的垃圾粉類，只有將垃圾分類擺放，才不會給我們的環境造成更大的汙染。垃圾分類也要從娃娃抓起，良好的習慣從小培養。近日常青實驗幼兒園進行了線上主題班會活動"垃圾分類，走進幼兒園 -
淄博高新區實驗中學退休教師開展垃圾分類知識培訓及競賽活動
近日，淄博高新區實驗中學在退休教師中開展生活垃圾分類培訓和知識競賽，增強退休教師垃圾分類知識及環保意識，通過文明志願者進社區活動，推進生活垃圾分類工作落到實處，發揮全國文明校園輻射作用。學校工會雋丕永主席主持會議，淄博高新區實驗中學陳傳智校長發表講話，向退休老師老教師介紹學校的發展狀況和下一步的工作思路。工會委員鞏加路主任帶領大家進行了垃圾分類知識的培訓和組織了知識競賽活動。每一位退休老教師承諾從自身做起，帶動身邊人，積極參與垃圾分類，發揮好黨員教師在垃圾分類工作中的引領和帶頭作用，用實際行動當好生活垃圾分類的示範員、宣傳員。 -
垃圾分類從娃娃做起，南京初中版、幼兒園版《垃圾分類讀本》正式發布
現代快報訊（記者 劉贇 文/攝）在垃圾分類的全面推進過程中，青少年對垃圾分類的認識和學習也是非常重要的環節。垃圾分類微課堂、情景劇、主題繪畫……南京市的中小學生將各種新奇創意融入進去，用自己的方式宣傳、學習垃圾分類。值得一提的是，9月11日，由南京市教育局和南京市城管局共同推出了針對初中生和幼兒園小朋友的《垃圾分類讀本》，讓垃圾分類更好地進入校園。 -
成都高新區:垃圾分類減量 舊衣廢紡先行
2019年1月11日，成都高新區石羊街道美洲花園社區聯合四川銀谷智聯環保智聯環保科技有限公司開展了「垃圾分類減量 舊衣廢紡先行」回收活動。 活動現場，社區書記、主任首先講解了此次活動的意義和當前垃圾處理不當造成的影響，強調此次環保項目持續時間長，社區將在每個院落投放舊衣回收箱，讓社區環境也減少「一份壓力」，號召居民朋友互相宣傳，積極行動，為美化社區環境貢獻力量。 -
垃圾分類 從我做起——西工大幼兒園開展垃圾分類系列活動
西工大新聞網9月17日電（何蓉娜 高月桂）9月1日起，西安市正式實施「垃圾分類」。為深入貫徹落實《西安市生活垃圾分類管理辦法》，我園將「垃圾分類」融入園本課程，在一日生活中開展相關主題活動，引導全體師生和家長增強環保意識，踐行垃圾分類，形成良好習慣，共建文明城市。