17號上午，楊主任走進了七（16）班，進行了一場「讓別人因為我的存在而幸福」的主題班會，再此之前，楊主任已經在七個班級，進行過了同樣的主題班會。
目的在於通過幫助學生進一步提升覺悟和規範行為，使班級能在各方面做得更好，而16班的班風學風，在七年級是處在優秀行列，通過這次深化教育欲使之在整個七年級起到示範引領作用。
楊主任首先以「人」字作為話題，通過說明「人」字的造字內涵，即為「兩筆畫相互支撐而成人」，告訴學生人是應該相互扶持的，楊主任接著又向學生提問，擁有幸福的前提條件有哪些？學生認真回答，主任總結了以下四點：
1、愉悅感：愉悅自己還需考慮別人感受，要做到「己所不欲勿施於人」。
2、安全感：生活環境的安全只是表面安全，還要有心裡的安全，能讓別人因為感受到了你的強大而感到安全。
3、成就感：不僅是個人在學習上取得成功，還要每個人在課堂上的情感相互交織共同營造良好的課堂氣氛，做到別人的成就感自己也能參與。
4、自由感：自由是每個人都嚮往的，但是自由的前提是遵守秩序。
楊主任通過講述自身經歷，讓學生們認識到做個幸福的人其實很簡單，即使是自己的舉手之勞也會讓別人有持久的溫暖，要做到「贈人玫瑰，手有餘香」。
學生們一直保持端正的坐姿，認真聆聽楊主任的話語，異口同聲地回答楊主任的問題，進一步產生思想共鳴。
相信通過這節班會課的教育學生們在以後的學習生活中定能不斷突破，將班級打造成七年級乃至整個飛翔學校的模範班級。