學生未寫作業,老師讓罰站,家長鬧到學校,校長讓老師賠禮道歉,誰對...

學生未寫作業，老師讓罰站，家長鬧到學校，校長讓老師賠禮道歉，誰對誰錯

今天看到這樣一條消息，一名老師，班裡學生作業沒做完，就罰站了學生，然後被家長知道後鬧到學校。校長知道後馬上責令老師對家長及學生賠禮道歉。這件事情裡誰對誰錯？

我們一起從不同的角度，來分析下對事情態度。

一、從家長的角度來看，當今的家庭都是是″孩子至上"，每一個學生都是一個鮮活的個體！並且多數是獨生子，三代單傳那種，所以在其家長心目中孩子是他們的心尖、心頭肉。但是孩子不完成其必要的作業任務，作為家長再一味地袒護，一味地指責老師，那就說不過去了。老師不是無辜的去批評孩子，是正常範圍內督促。那麼作為家長理應配合孩子的任課老師，促使孩子的學習成績一步一步地提高。但在孩子不完成作業的情況下，受了點小小懲罰，就大鬧課堂、校園，可想這樣的家長在學生時期也是問題學生。

近些年，類似校鬧之事屢見不鮮，更有甚至逼死老師的。試問：這樣做你家孩子的教育會有好結果嗎？不會，絕對不會！無論你多麼富有！無論家長的社會地位多麼高，有這樣的家長，孩子永遠沒啥出息！

二、從老師的角度出發，面對當今的教育現狀，作為老師們幾乎不敢大聲授課、不敢指責犯錯的學生！如今的老師在社會上都恥於承認自己是名老師。老師如過街老鼠般遭人憎恨。誰都可以蹂躪，誰都可以指責。只要有家長舉報有違師德，先不管真假就是一頓處理。領導不敢得罪，學生不敢管理。曾幾何時，老師可是太陽底下最光輝的職業，到處受人尊重。

如今老師的社會地位說明重教沒有尊師了，作為老師應該清醒地認識自我職業，否則你就會給自己找麻煩，學生作業不完成，只可輕輕的提醒，你敢罰站？

三、當你是校長的話，一所學校的當家人。家長無理取鬧，你卻讓自己屬下賠情道歉。這樣的領導只能說你眼裡只有自己的職位，沒有自己的職責。老師是學校團隊的根本，做這樣決定後，相信你的老師們不能再擁護你了，這校長也基本是該″下課了！"當今教育現狀就是這樣了，從上到下，從裡到外，都可指手畫腳。所有人都只剩「重教」，可想過沒有「尊師」何談教育。