「簡單地說，幼兒園沒有權力這樣命令、支配家長；園方即使要貫徹自己的意志，也應該通過家長委員會一類的組織，才名正言順。但是，這些道理，在幼兒園方面看來是很可笑的。你的孩子在我手裡，我還不能支使你了？看到家長這麼聽話、這麼乖，比他們的孩子還要好管教，幼兒園應該很有成就感吧？手中掌握一點資源，別人有求於自己，就要享受支配他人的快感。這種現象很普遍，也不是一天兩天形成的。 」
要求家長與孩子數一億粒米的事情剛過去，上海又有一家幼兒園冒出奇葩作業。人民日報客戶端轉發了一篇荔枝微新聞，說是上海某網友爆料，某幼兒園要求學生家長定期看一檔網綜節目「超能幼稚園」，內容有關學前教育；看完之後要提交1萬字觀後感。為了完成作業有家長熬夜寫到凌晨三點！寫到後來，「手都不是自己的了」。
對此，幼兒園方面的解釋是：寫觀後感可以讓家長總結並學習更多育兒知識。想問一下園方：你是認真的嗎？如果是認真的，那麼，還有幾個問題需要回答。
家長提交的一萬字讀後感，你們會一篇一篇批閱過來嗎？如果有家長認識膚淺甚至錯誤，你們準備怎麼幫助他提高？你們是準備自己批閱還是聘請專家學者幫你們批閱？還有，幼兒園負責人及相關人員，你們自己寫過幾篇哪怕是一千字的讀後感？即使專門從事文字工作的人，恐怕也沒有寫過一萬字的讀後感。一萬字，已經是一篇不算太短的論文的篇幅了。
據介紹，《超能幼稚園》是一部兒童紀實類教育實驗節目，講5位年輕男藝人化身為幼兒園老師，與小朋友一起經歷成長。看了一些片段，覺得這幾位年輕人還是很認真對待這個任務的。費啟明說，希望把自己認為正確的觀念和行為舉止帶給小朋友，希望他們都有一個美好的未來。秦奮則擔心自己不能勝任一個合格老師，將來能不能勝任一個合格的父親。不知道上海這家幼兒園的負責人自己有沒有看過這部片子，有沒有把這幾個年輕人的心裡話聽進去？如果園方像這幾位年輕演員所表達的那樣，認真對待孩子，真誠對待家長，會布置一萬字讀後感這樣的作業嗎？
這些家長當中，有幾個人能勝任一萬字篇幅的讀後感？不能勝任者，為了完成這一萬字，很可能影響睡眠、耽誤工作，最終影響到照顧孩子，這一萬字讀後感，對孩子真的好？在布置這份作業時，說幼兒園有關人員沒有估計到家長們的困難程度，那是侮辱他們的智商。那麼，當他們看到家長說「手都不是自己的了」時，是一種什麼心情？你們不敢不寫吧？我叫你方你不敢是圓的，我說了一萬字你敢九千字嗎？這是一種能夠任意支使、支配他人的快感，說白了，就是玩弄他人的快感。當然，以教育的名義玩你；「讀後感」，玩得很有文化，很有品位，玩得你有苦說不出。
幼兒園是禁止進行知識類課程教育的，因此也不應給孩子布置很多作業，給孩子布置一些適合他們年齡和心智發展水平的觀察類、體驗性的活動，需要家長的陪伴、保護，是應該的，但是，幼兒園直接給家長布置作業，是違背職業倫理的。簡單地說，幼兒園沒有權力這樣命令、支配家長；園方即使要貫徹自己的意志，也應該通過家長委員會一類的組織，才名正言順。但是，這些道理，在幼兒園方面看來是很可笑的。你的孩子在我手裡，我還不能支使你了？看到家長這麼聽話、這麼乖，比他們的孩子還要好管教，幼兒園應該很有成就感吧？手中掌握一點資源，別人有求於自己，就要享受支配他人的快感。這種現象很普遍，也不是一天兩天形成的。
幼兒園家長群裡，有個家長留言說：「辰辰爸你也太實誠了……好認真」。這句話揭示了權力關係中一個公開的秘密：如果不屈從強權、強制付出的代價過大，人們就認真地應付你，給足你面子。但是，社會生活按照這個規則運行，是人之幸運呢，還是不幸？
孩子在這樣的幼兒園裡，究竟是「祖國的花朵」，還是園方手中的人質、籌碼？