君燭丨李瑛：做優秀班主任，站在學生和家長的角度考慮問題

2020-09-17 君翰教育

為了表彰優秀，弘揚正氣，每一年教師節，我們都會評選出君翰「君燭」人物（師者，燭也，燃己照人），2020年西安分校君燭獎共有三位獲得者，上期我們看過了李曉彤老師的獲獎感言。本期讓我們一起來看看李瑛老師的獲獎心得吧！

1、祝賀你獲得「君燭獎」，你覺得什麼是「君燭」精神？

「君燭精神」就是在君翰的平臺上，作為君翰人像蠟燭一樣默默的奉獻著自己，在這個過程中不斷努力著、奮鬥著、敢於超長付出，甘於奉獻。

這次能獲得「君燭獎」，我非常激動和感動，非常感謝君翰提供的大平臺，沒有君翰就沒有現在的自己。


2、來君翰五年時間，你覺得自己有什麼變化？

在君翰待了有五個年頭了，一直選擇留在這裡是因為被君翰的企業文化所深深吸引。還有就是，自己很喜歡教育行業，在這裡能夠幫助更多的學生和家長。

還記得最初在君翰我從事行政工作，每天接待學生家長，協調老師與學生之間的時間，慢慢的和孩子接觸多了，我發現自己真的很喜歡孩子，想要與他們更近一點。隨著學校的發展以及學生的增多，我想，是時候通過自己的努力讓自己變得更好更優秀，於是申請從行政崗調到課程中心的班主任，做班主任後我學習了很多新的東西，幫助了更多的學生和家長，也讓自己變得更加自信了。

李瑛老師（右一）與同事合照

3、工作中你有學習的榜樣嗎？

在君翰，榜樣真的很多很多，君翰是由一群超付出的人們組成的團隊。

集團的高層領導用實際行動起到了模範帶頭作用，他們超長付出，不求回報，只為了用心做好教育。很多次我都看到黃旭俠校長為了忙工作而來不及吃飯，導致胃疼。很想對她說，工作很拼，但您也一定要注意身體。領導都那樣拼，我們看在眼裡，行動上也會緊跟步伐。

平時工作中離我最近的高紅娟老師，她對我的幫助最大，她是我學習的榜樣。因為高老師對於任何事情都超級用心，全力付出，一直以來都是為了讓我們快速成長而努力著，我們只有讓自己更好更強才是對他們最好的回報。


4、您覺得怎樣才能成為優秀班主任？

優秀的班主任，首先要站在學生和家長的角度去考慮問題，並且能及時溝通並解決學生家長的問題。

大多數學生都很聽老師的話，所以班主任的每一句話對孩子的影響都很大！我們需要多和孩子溝通並給予鼓勵，他們就會向好的方向發展。當然在這個過程中也要注意與家長之間的配合，只有班主任與家長保持溝通，清楚孩子在家和學校的動態，才能共同努力達成孩子的目標！

在接下來工作中，我會更加努力去幫助每一個孩子和家長，讓他們感受到君翰真的是值得選擇和信賴的！


■ 黃旭俠老師：

李瑛老師常常滿面微笑，讓人如沐春風；她把學生和家長放在第一位，有求必應；她經常放下自己家期待媽媽陪伴的孩子，選擇去陪伴學校的孩子......

她把自己所有的耐心和用心給了學生，只為了不辜負家長的信任與期待。她從來不抱怨工作累只是努力去學習提升自己的工作效率，她從來不怕工作時間長，只是追求凡事做到最好，她總是伴隨太陽升起來到學校，總是陪著月亮鎖門離開，這是超常付出的優秀的君翰人的楷模。

成就客戶就是成就自我，作為君翰的一名班主任，李老師一直在用自己的專業、敬業、授業贏得家長的認可，學生的認同。她說「和家長從陌生到信任，從遲疑到接受滿意我們的課程和服務，都讓我感覺自己一直堅持做的事情是有意義的，所有的努力都是有回報的。」

君翰人走出舒適圈，在學習、總結和反思中進步成長，在這個過程中成就更好的自我！

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  • 站在別人的角度考慮問題,會事半功倍
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