孩子如果要考上名校，必須從小培養自學能力。現代社會培養自學能力，最大的障礙，就是現在培訓班名目繁多，很多家長禁不住焦慮的心，一口氣給孩子報幾家培訓班，把孩子業餘時間都佔滿了。
把孩子業餘時間佔滿，有2個害處。第一個害處，就是孩子沒有自己掌控的自由時間，導致孩子做事不積極。我舉個例子，如果孩子每天晚上在規定時間之前完成作業，就有20分鐘自由活動看電視、玩遊戲的時間，那麼孩子完成作業的狀態就可能更加積極。
第二個害處，是孩子時間被培訓機構佔滿，就沒有機會發展自學潛力。很多孩子上了很多年英語班，到了初中，連查字典的習慣都沒養成，說明還是一個語言學習的「門外漢」。
自學能力不是從天上掉下來的，它需要家庭環境去栽培。懂教育的家長都知道，孩子想成為大才，一定不能百分百去指望學校。當然學校教育也很重要，在學校，孩子接觸各色各樣的同齡人，也看到各色各樣的老師（大人），這就是提前讓孩子接觸一個「小社會」，鍛鍊孩子情商。況且，大多數家長，也不可能語文英語數學體育樣樣精通，所以孩子必須依賴學校教育。但是，學校教育無論多麼重要，都只是家庭教育的補充。同一所學校同一個班級，為什麼孩子表現懸殊？就是因為每個人的家庭教育不一樣。我舉個例子，在學校，老師評價那些學習好、愛鑽研、懂禮貌的小孩，都是說「你看，這小孩家教真好」，而不是說「你看，班主任教的真好」。
2019年高考結束後，北京西城區最好的學校之一，北師大附屬實驗中學，讓該校2019屆高考英語第一名做了場經驗交流會。這位同學做了一份PPT分享自己的高考經驗，其中列出了自己讀過的英語小說。有讀英語小說的習慣，配合上刷題，高考成績肯定拔尖。為什麼同在一所學校，有的孩子能愛上讀英語小說，有的孩子無動於衷呢？其實還是家庭環境的影響。
孩子年齡小，不要報那麼多培訓班「分心」，而要聚焦於培養孩子在家讀書鑽研的自學力。我打個比方，一棵樹要長得高，就得在它小的時候，把雜蕪的枝蔓剪掉，這樣所有的營養都集中在主幹上，樹幹才可以長的又高又直。這跟人培養潛能一樣，把有限的精力集中在一個點，才有希望脫穎而出。
現在很多孩子，學的累，忙來忙去的，但是進入中學，高考競爭力也不強。很多家長以為，成功來自努力，其實不是的。很多人都在努力，為什麼大部分人的努力在多年以後，沒有得到好的回報？因為大部分沒有做正確的努力。直接讀懂原版書，這就叫正確的努力。
所謂正確的努力，就是你做完這件事以後不需要重新再做的事。
很多人學英語，久學不成，學了再學，越學越累，就是因為一直不能把原版書融入生活，沒有使用英語的習慣，故總是疲於奔命去學英語，學的多，忘的也多，最後陷入灰心。今天是各種信息撲面而來的時代，人的注意力很容易被誘惑。因此，智慧的人都有排除力，就是排除不必要的信息，把時間花在對的方向上。什麼是對的方向？我的建議是，離成功最近的方向，就是對的方向。孩子以後要考名校，英語必須拔尖。那現在就一邊自學讀懂英語原版書，一邊自學劍橋英語KET/PET提高應試能力，這就是離成功最近的方向，我們就聚焦這個方向，持續發力。