毛洪濤發在朋友圈「死諫」的內容，相信大家都看到了。
在他死後很多他的學生，認識他的人，對他的評價就是這個老師是一個不錯的人，為人很仗義，對學生能夠伸出援助之手，肯定不會袖手旁觀的。
正如一個他曾經的學生留言說，他在上學期間，想要勤工儉學賺取學費，但是，報名報晚了也就失去了勤工儉學的機會。
不過，毛洪濤老師知道後，把他安排在辦公室整理文件，然後用自己的工資發給這個學生當作勤工儉學的收入。
這個學生為毛洪濤的死，表示很難接受，什麼樣的人竟然能把他給逼到死路上呢。
當然了還有很多讚譽他的話，我們就不多說了！
可以說這個人的人格應該是不錯的，而且他還是選擇以死相諫，這也不是任何人可以做到的。
至少以死相諫的人，是能做到身正不怕影子歪的，這是一個正直的人。之所以他會選擇死亡，也是對現實無奈的對抗。
所以相信毛洪濤是遇到了大的麻煩，至少他是解決不了了，也看不到希望了，在極其絕望和痛苦中選擇了自我了結。
這樣才能引起更多人的關注，才能做到自己活著做不到的事情！
對於毛洪濤老師這樣以死相諫的行為，我們表示十分的敬佩。
但是，生命誠可貴，真的到了這個地步了嗎？
當然了我們沒有經歷毛洪濤老師的經歷，我們也理解不了他的輕生。我們只希望這個事情能夠被徹底調查清楚，讓毛洪濤老師死的有意義一些。
事實上根據毛洪濤發的內容，我們可以看出，在成都大學他並不是真正的老大，儘管說他是黨委書記，名義上是該學校的一把手。
但是，真正的一把手是他們學校的黨委副書記，校長王清遠。
可以說毛洪濤本應有的權利，全部都被這個二把手王清遠給架空了。他只是名義上的一把手，在學校根本沒有什麼實際的權利。
基於對於這個現實的不滿，他決定以死相諫，當然了在他之前，王清遠逼走過三任黨委書記，若是毛洪濤不死，估計也是被逼走吧。所以，他以死明志想把王清遠的真面目揭示給世人看。
當然了他死後，相信肯定會有人調查清楚這個事情的。至於王清遠到底是什麼樣的人？為何有能力把黨委書記給逼走，真的是不是無惡不作？能夠在這個大學裡隻手遮天？
這個都是需要講證據的，現在成立的調查組，就是在做這件事。
我們希望看到的調查結果是不放掉一個壞人，不冤枉一個好人。讓毛洪濤老師的死諫，也對得起他的死。
事實上作為大學，尤其是學校的老師和校長們，他們最應該做的事情是搞研究，帶領學生做出成績來，而不是爭權奪利。
若是一個大學，每一個有一點權利的人，都開始為爭奪權利而活著了，這樣害的不僅僅是學校，學校裡的數以萬計的學生， 還有自己的前途與命運！
所以說這一點應該是值得學校領導們反思的！
大家都知道現在中國沒有世界一流大學，甚至和世界上的知名大學有很大的差距。
中國的大學真的很差嗎？
問題到底出在了哪裡，相信這一次毛洪濤的以死相諫，會給更多的大學敲響警鐘，提供警示的。
可以認為毛洪濤的死，是在爭權奪利當中敗了下來以死相諫的。權利的鬥爭，其實在中國歷史上是從來就沒有間斷過的。
就好比我們知道的一個成語叫指鹿為馬，為何作為臣子大趙高可以欺騙大秦的皇帝秦二世胡亥呢？
說白了就是因為胡亥的權利被架空了，胡亥就是一個名義上的老大，這個老大趙高是隨時可以除去的。
所以，權利的爭奪，關乎著人的生死與尊嚴。
至於王清遠和毛洪濤到底是到了哪一個地步，相信很快就會水落石出的。