「送花還是送購物卡呢?」「是約老師出來，還是讓孩子帶過去呢?」「是直接明說，還是委婉暗示呢?」……過幾天就是教師節了，江城一些家長又開始糾結起了「送禮」的問題。而老師們也開始煩惱起來，要怎麼謝絕家長的好意，真是「送禮人難為，收禮人為難」。》》》推薦閱讀：砸門斷水電送花圈 合肥男子為爭房產竟對八旬父母做出這事（圖）
家長篇：
幼兒園和小學家長是送禮「主力」
「教師節快到了，想送點禮物給老師，買什麼合適呢?」昨日，蕪湖一小學家長交流群裡，就此展開了激烈的討論。記者採訪發現，不少家長絞盡腦汁選禮物。說到送禮的目的，眾多家長直言，希望老師多「關照」自家孩子。
「分座位、選班幹部、代表班級參加活動，老師特別是班主任最有話語權。萬一人家都送了就我不送，孩子能不吃虧嗎?」家長孫先生表示他是隨大流，但也是沒辦法。另一名家長沈女士則說，「孩子在學校那麼長時間，肯定要和老師處好關係，多爭取一些鍛鍊的機會。如果幾個學生實力都差不多，老師自然會選『懂事』的那個了。」
至於送什麼，家長偏愛「實在貨」。賀卡、鮮花等逐漸被定義為「不實用」「不起眼」「沒誠意」，取而代之的是購物卡、禮品卡、消費券、菸酒、化妝品、手機、手錶等更為「實在」的物品。有些家長甚至直接給老師充話費，或挑選一些時令水果寄送。
此外，新生家長們由於沒有經驗，在這一問題上更為糾結。「教師節是周末，要不就中秋節送老師幾張月餅票吧，不知道怎麼給?」一位家長在群裡求助，多位家長紛紛支招，有人建議把老師約出來喝茶趁機送，有人建議直接放在孩子的書包裡，以孩子的名義轉交。
記者在採訪中發現，「孩子越小越要送禮」已成為不少家長的共識，特別以幼兒園和小學家長為主。「孩子還小，對老師的依賴性很強，老師的關心對成長很重要。」家長傅先生說，他的兒子上小學三年級，他格外注重和老師搞好關係。而高二家長的王女士想法則截然不同，「到了高中階段都是成績說話，給老師送禮也沒用」。
一位曾多次給老師送禮的家長告訴記者，對於收誰的禮、收什麼禮，老師其實是有講究的。「現金或價值太高的禮物，老師不會收。學生調皮搗蛋、家長比較魯莽或從事特殊行業的人送的禮物，老師也會婉拒。」
教師篇：
若要表敬意 自製禮物最歡迎
「這兩天不斷接到家長電話，要麼約我出去喝茶，要麼約我到家裡談談孩子的學習，其實我們當老師的都知道家長的意思，我全都回絕了。」近日，蕪湖某小學的老師為家長們忽然高漲的「熱情」苦惱不已。
記者隨機採訪了多名老師，幾乎所有人都曾「被」送禮。而且方式也是五花八門，有的會約吃飯、喝茶，約不到的時候，就在學校門口、家門口堵著，想辦法塞禮物;找不到人的情況下，還有家長直接把購物卡夾在孩子的作業本裡……每次都要來回折騰幾次才作罷。多數老師表示，其實真的沒必要送禮，「一方面，學校明令禁止，另一方面，老師眼裡孩子都是一樣的，各種表現機會也是平等的，靠能力爭取，沒必要通過送東西為求關注」。
當然，學生送一些有意義的禮品表示感謝，也在情理之中。採訪中，多位老師表示，他們最喜歡孩子自製的禮物。蕪湖一所初中的老師回憶說： 「我最喜歡的是一個學生用自己撿來的貝殼串成的手鍊，上面還刻上了我名字的縮寫，這份心意是獨一無二的。」
蕪湖一所特殊教育學校的老師也表示，收到過孩子們用紅色紙張剪出的愛心，然後寫上感恩的話，有的學生還會畫畫。這些禮物雖然簡單卻飽含深情，「其實，哪怕他們什麼都不做，把一切化為行動，好好學習，開心快樂地成長，對我們來說就是最好的禮物」。
教育部曾發布通知，要求各地各校節儉辦節慶，同時加大對違反師德行為的監督查處力度，有針對性地開展違規收受禮品禮金等專項治理。記者了解到，蕪湖絕大部分的幼兒園、學校都嚴格按照有關規定執行，明令禁止老師收受禮品禮金，並將此納入師德管理與考評。
多所學校的負責人稱，如果學生一定要送實物表達敬意，可以DIY一些禮物。「自己動手做些簡單的禮物，比如寫一幅毛筆字，畫一幅畫等。」已經畢業的學生想給老師送祝福，可以寄明信片或者發簡訊、打電話問候就足夠了。》》》推薦閱讀：合肥88歲老母癱臥在床膝下兩兒兩女 女兒不願照顧張口就要房