孩子滿三歲，就要離開爸爸媽媽爺爺奶奶進入幼兒園，開始集體的學習生活。才幾歲的孩子，有的各方面甚至還不能自理，很多地方的表現不能讓老師滿意。
這種情況下，老師會怎麼樣對待自己孩子？會打麼？會罵麼？也是很多家長會擔心的事情。
但是，孩子在幼兒園的生活情況，家長又完全不得而知，只能聽天由命。
感謝科技的進步，讓攝像頭進入我們的生活，讓我們可以對孩子在學校的情況有所了解。
近日，在廣東惠州的一所幼兒園，攝像頭就記錄下了令家長揪心的一幕。
從監控錄像的畫面可以看到，一位老師正拿著勺子逼孩子吃東西，而孩子告訴家長，老師讓自己吃的是辣椒醬。
這下家長不幹了。什麼，幼兒園的孩子，你給吃辣椒醬？
不知道喜歡吃辣醬的地方，是不是孩子幼兒園的時候就已經特別能吃辣了。
但是作者遇到的孩子，沒有一個吃辣椒的，一點點都不行。
作者愛吃辣，燒菜的時候總是想放一點辣椒，但是，哪怕只放一點點籽，甚至吃不出來辣味，閨女也能馬上感覺出來，然後直接不吃。
所以，應該大多數孩子都不能吃辣椒。
逼著孩子吃，不是一名合格的幼兒園老師應該有的行為。
果然，校方解釋來了。
這名老師是四川的，愛吃辣，自己在學校一直帶的有辣醬。
視頻中顯示的餵孩子吃的畫面，並不是真的要給她們吃，而是希望他們吃飯可以快一點，畢竟現在是冬天了，飯冷得快，早點讓他們吃完也是不希望他們吃到後面飯全是冷的，這樣對孩子的身體也不好。
這位孩子平時就比較皮，當天就是不肯吃飯，為了讓他趕緊吃，老師也只是在他的碗邊邊上放了一點辣椒醬，並且這個醬是帶有一點甜的，不是很辣。
看到園方的回應，作者想起了閨女班主任對吃飯慢的孩子的處理辦法，
老師一直會對表現好的孩子發小獎狀，閨女表現不錯，自然有很多。
可是有一天回家，突然想要偷偷地帶回學校一張。作者就忍不住要問了，開始她還不願意講，作者便在一邊打趣她說，肯定是表現不好，老師要收回去了。
開始還不肯承認，後來睡覺的時候忍不住哭著說，是自己吃飯太慢了，老師才要收回的。還問後面如果表現好了，會不會再還給她。
不得不說，小孩子還是很在意一些榮譽的，他們也希望得到老師的表揚。
看她哭得那麼傷心，作者便向老師了解了下情況。
原來，冬天了，老師也是擔心吃飯太慢會吃到冷的飯菜。所以才想到了這樣的辦法，希望每個孩子都可以吃的快一點。
後來，被收回獎狀的同學吃飯速度就快了很多，老師也把小獎狀還給了他們。
看來，在學校，老師對小朋友的吃飯速度確實有一定的要求。
但是也是為了讓小朋友不要吃到冷到冷菜才要求他們快點的。
都是為了孩子的健康，老師也沒有錯。
但是，既然是為了孩子著想，為什麼不能再多想一下，找到一個適合小朋友的方法呢？
就像作者閨女的班主任老師，利用了孩子對榮譽的捍衛之心。這樣，不用老師再督促，自己就已經要加快速度了。
而對於惠州的這位老師，雖然園長已經做出了合情合理的解釋，但是家長並不買帳，堅持報了警。
孩子也被送往醫院進行檢查，並且聯繫了權威的心理檢測機構，對孩子進行一個心理測評，以免帶來心理陰影。
換個角度考慮，如果是這位老師的孩子在幼兒園被逼著吃辣椒醬，她應該也會做出同樣的選擇。
為人父母，孩子是最大的軟肋。
最終，這位老師被開除，丟了工作。
事情雖然已經結束，但是值得我們反思。
對於老師，既然選擇了這一行，就應該承擔起自己的職責，有耐心，講方法。不要心存僥倖，以為自己對孩子的所做所為神不知鬼不覺。就像文中的這位，雖然出發點是好的，但是因為自己的方法不當，導致丟了工作。
對於家長，儘量做到每天仔細詢問孩子在學校的情況，仔細觀察孩子有沒有不正常的表現，如果有，及時和老師溝通，以免造成嚴重後果。
對於幼兒園，需要加強教師隊伍的行為規範和管理，對老師的崗位進行嚴格的考核制度，如果不合格，及時清理。
孩子是一個家庭的希望，祖國的未來，我們要做的，就是保證他們的健康成長。
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