《答覆函》稱，教育部高度重視學生信息素養提升，已制定相關專門文件推動和規範編程教育發展，培養培訓能夠實施編程教育相關師資，將包括編程教育在內信息技術內容納入到中小學相關課程，幫助學生掌握信息技術基礎知識與技能、增強信息意識、發展計算思維、提高數位化學習與創新能力、樹立正確的信息社會價值觀和責任感。
其中，《答覆函》分別從「制定相關專門文件推動和規範編程教育發展」、「將編程教育納入中小學相關課程」以及「培養培訓能夠實施編程教育相關師資」三個方面介紹了教育部在相關領域已開展的工作。
具體來說，2019年初，教育部啟動了義務教育課程修訂工作，已完成了前期調研、頂層設計和整體規劃，初步確定在小學、初中開設信息科技課程並組織研製義務教育信息科技課程標準，根據需要將編程教育有關內容納入其中。
此外，根據需要，教育部繼續組織開展相關教師軟體編程能力提升培訓工作，推動各地開展經驗分享交流活動，進一步提升編程教育實施水平。
來源：長江雲
Q：家庭日常如何做好預防？
（2）減少到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網吧、KTV、商場、車站、機場、碼頭、展覽館等。
（3）不要接觸、購買和食用野生動物（即野味）；儘量避免前往售賣活體動物（禽類、海產品、野生動物等）的市場，禽、肉、蛋要充分煮熟後食用。
（4）居室保持清潔，勤開窗，經常通風。
（5）隨時保持手衛生。減少接觸公共場所的公用物品和部位；從公共場所返回、咳嗽手捂之後、飯前便後，用洗手液或肥皂，流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；不確定手是否清潔時，避免用手接觸口、鼻、眼；打噴嚏或咳嗽時，用手肘衣服遮住口、鼻。
（6）外出佩戴口罩。外出前往公共場所、就醫和乘坐公共運輸工具時，佩戴醫用外科口罩或N95口罩。
（7）保持良好衛生和健康習慣，家庭成員不共用毛巾，保持家居、餐具清潔，勤曬衣被。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置於有蓋垃圾桶內。注意營養，適度運動。
（8）主動做好個人與家庭成員的健康監測，自覺發熱時要主動測量體溫。家中有小孩的，要早晚摸小孩的額頭，如有發熱要為其測量體溫。
（9）準備常用物資。家庭備置體溫計、一次性口罩、家庭用的消毒用品等物資。