大學生侮辱外賣小哥，真正應該思考的是教育

2020-09-16 東東五一


這幾天安徽工業大學一名王姓大學生，發簡訊侮辱外賣員唐先生是「底層豬」的事件上了熱搜。人們紛紛討伐這個沒有素質的大學生，在這個事件中，唐先生是沒有任何過錯的，因學校嚴格防疫，外賣只能送到校門口，而不能送到學生宿舍跟前，這就引起大學生的不滿，進而做出狂妄舉動，簡訊中還能看到他一口一個「老子」的叫著。真是有失斯文，愧對大學生稱號。


這種人生活中並不少見，因自己某些優勢就肆意貶低他人，做出很多匪夷所思的事情，貽笑大方。比喻某女子罵男子開的「奇瑞」車是「叫花子」車，充分暴露了自己淺薄無知的一面。如果該女子無知才導致自己的「無畏」，還有一些可以理解的話，那麼你一個大學生說出侮辱人格的話就不可以原諒。
學習的目的是為什麼？上大學乃至將來讀研讀博又是為了什麼？還不是為了更好地做人？如果知識越多越變壞，那學知識又有什麼用呢？


我不禁要問：學生不良的品行僅僅是他自己的問題嗎？不是！我們要反思自己的教育了。這種事雖然發生在個別人身上，但也折射了教育上的諸多問題。比喻重文化成績輕思想教育，家庭溺愛等等，這些問題都有可能造成自私狹隘、目中無人、狂妄不羈性格的形成，這對其本人的成長進步是非常不利的，畢竟這種思想和行為是法律和道德所不容許的。


現在，在強大的輿論面前，該學生道歉了，如果他真心能認識錯誤、改正錯誤無疑對他的成長進步是有好處的。該生所在的學校也道歉了，無疑這也是一件好事情，學生有了缺點毛病不袒護，不掩飾，依紀依規進行嚴肅處理都是必要的。學校是培養人、教育人的地方，要幫助學生提高思想境界，提高他們分辨是非的能力，只有這樣他們走向社會才能不犯錯誤，少犯錯誤。


現在，我更想知道學生的家長是什麼態度？學生有這麼嚴重的錯誤，做家長是有責任的；我也想知道外賣小哥單位是什麼態度，當自己的員工受到侮辱時，作為單位應該有自己鮮明的態度，要為員工撐腰啊？我更想知道法律是怎麼看待這件事情的，這種侮辱人格的言行犯不犯法？我知道，憲法規定人人平等，人格權不受侵犯，當普通公民遇到這類事情時，法律會不會給公民一個說法？


我相信這不僅僅是我一個人的想法，一定會有更多人有這方面的顧慮，畢竟，從事跟外賣小哥一樣的普通工作的人，何止成千上萬？那是上幾億而計的！誰來保證他們的人格權不受侵犯？我們受到侵犯又該怎麼做？

　　　　　　　　　　　　　　　　　

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