詩歌《青松讚詞》:獻給自己的恩師

2020-12-20 微四川

天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。在第36個教師節即將來臨之際,小編特編發詩人王遠舟創作的有關教師題材的詩歌,祝所有老師教師節快樂。

青松讚詞

——獻給李保均先生

王遠舟

高大 挺拔 俊朗

遒勁的身軀昭示一身正氣

當風搖曳你蒼翠的枝葉時

你又平添了幾分柔情和俏皮

你一生站在高處嘹望

看盡浮雲翻卷 塵世喧囂

你只書寫自已淡定的所愛

這青松

是我的先生

那是公元1982年的秋天

我走進天府之國第一學府

成為年輕英俊的保均先生的弟子

先生將我們作為他的小說

來細細打磨和潤色

有些細節 今天已有些模糊

但先生永遠清晰如初

那個騎著摩託車載著我

在大街上遛達被警察盤問的先生

那個在足球場叱吒風雲的先生

那個在樂山在承德避暑山莊

侃侃而談的先生

就是永不言老的青松

先生已突破八十大關

依然年輕英俊帥哥範十足

要追趕你 實屬不易

你的風範 你的為人

你的學問 你的小說

我們幾個弟子想收繳你的摩託

儘管你騎車的風採已成為川大

乃至成都的一道風景

我們要阻止滿頭白髮的奔馳招搖:

你嘿嘿一笑

拒不徽械投降

你近期幾十萬字的皇皇大著

讓社科評委們瞠目結舌

不要說什麼歲月不饒人

我們要像先生一樣永遠年輕

追趕時間的速度和節奏

先生 你一定要寫好那部

百年大著

我想 它定會成為傳世經典

風流倜儻 歷歲月長新長青

讓我們徹夜長讀

終生受益

注:李保均先生,四川大學文學與新聞學院著名學者、教授、作家,原中文系副主任;曾任中國寫作學會副會長,四川省寫作學會會長; 2020年4月以84歲高齡新出版書寫教師題材的長篇小說《花農》,令人驚嘆!驚訝!驚喜!

詩人介紹

王遠舟,筆名扁舟,四川嶽池人,1980年開始發表文學作品,出版專著《極地之舞》《現代詩歌創作與欣賞》《詩人徐志摩研究》《向你打聽一個人》等。原西華師範大學教授、碩士生導師、文學院副院長、新聞傳播學院院長;現為四川傳媒學院文學部部長、影視編導系副主任,中國寫作學會理事、四川省寫作學會副會長、四川省作家協會會員、南充市作家協會副主席。名載《中國中青年詩人傳略》《中國當代文藝家傳集》,作品選載《西藏詩選》《西天最後一片淨土》《中國四川新時期詩選》等。

相關焦點

  • 原創詩:獻給恩師
    獻給恩師原創 \繆盛姣題記:今天是教師節,祝天下所有從事教育事業的工作者節日快樂!身體健康!萬事如意!為了感謝杜老師,而寫下的這首詩,祝老師節日快樂!我們並沒謀面有著共同對文字的喜愛有小小的微信對話框搭起師生友誼的橋梁有幸認識您是我今生的緣什麼叫作:詩歌
  • 汪國真病逝 最後的詩歌獻給廈門
    談起汪國真,淳樸的村民難以融入其詩歌的討論,但他們會一臉認真地說,他是我們村的。  「汪國真我知道啊!是個文化人,是我們村的驕傲!」村裡的老人說。  汪國真曾多次在公開場合為自己的祖籍地「正名」,稱自己為「地道的集美人」。對故土,汪國真愛得深沉。  「所以,集美有活動我必須得來!」
  • 林克強 ‖獻給教師節
    獻給教師節(外二章)林克強感恩老師我不知道,人類第一個當教師的是誰?我只知道,教師是傳播人類知識智慧文明的光明使者。教書育人是崇高的職業。天地君親師,可見教師的地位。俗話說,一日為師,終生為父。教師也有老師才能成為教師。
  • 「不忘初心、牢記使命」詩歌朗誦會 用最深情的詩行獻給祖國
    日前,由南陽文學院、《躬耕》雜誌社共同主辦的「不忘初心、牢記使命」慶祝中華人民共和國成立70周年詩歌朗誦會舉行。我市詩人精選30餘首詩歌,用富有激情的詩歌朗誦,作為對新中國生日的獻禮。詩詞裡,飽含對祖國最美的祝福詩歌陶冶情操,詩歌凝聚力量。
  • 藺紅和他的《恩師賈真》
    恩師站在領袖的角度,從背景、立意到手法、押韻,把全詩講得出神入化,讓我如同身臨其境,目瞪口呆,從那一節課起,我便不由自主地愛上了詩歌。  賈老師詩講得好,詩寫得更好。1972年天大旱,人大幹,全國農民紅心鐵肩,擔水抗旱奪豐收。
  • 一首首詩歌從心頭流到筆端,化作真誠的祝福
    因為9月10日是一年一度的教師節,每年教師節,我的心海都會湧起思念的浪,曾經的一位位恩師會走進我的夢裡,在夢裡我會深情地唱起中學時學過的一首歌,朗誦我的原創詩歌,作為禮物奉獻給每一位恩重如山的老師。「靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。
  • 早讀:獻給教師節
    在這個平凡且美好的日子裡,勿忘恩師教誨,感恩老師,並祝福老師,祝他們節日快樂!人生路上,父母是給了我們生命的人,而老師就是引領我們讀書識字,認識世界,走上正確道路的人。他們嘔心瀝血授教,他們兢兢業業育人,把自己的一生奉獻給了教育事業,桃李滿天下,學生遍四方。我們的老師,都是最普通最平凡的人,但是他們卻從事不平凡的工作,為國家培養人才。當懵懂無知的我們變得文明有禮時,是老師耐心教育的結果。當單純膽怯的我們變得自信堅定時,是老師苦心雕琢的成就。我們如海上的扁舟,是老師為我們指引方向,帶我們迎風破浪。
  • 老師節日快樂《恩師》
    老師節日快樂《恩師》七絕《恩師》一(平水韻.十二尋)文/正雅少小男兒學理尋,吾師儒雅課堂臨。春風幾度新來去,桃滿川原李滿林。正雅詩歌原創!七絕《恩師》二文/雲飛雲小小兒郎上學堂,老師兩鬢白絲忙。講臺三尺新苗育,李盛桃開韻華章。
  • 英語詩歌:莎士比亞獻給黑皮膚女孩的詩
    新東方網>英語>英語學習>英語閱讀>英語美文>正文英語詩歌:莎士比亞獻給黑皮膚女孩的詩 2012-12-07 18:14 來源:唯美英語 作者:
  • 教師節,大名詩人又出新詩—— 教師節獻給母校大名一中建校75周年並禮讚王恩師朝忠先生
    謹以此詩,獻給母校和恩師王朝忠先生。作者:大名一中1986級162班學生 張立寬大愛擎天吾恩師,名滿天下育桃李。 一日為師終生父,中華大地遍愛徒。作者:張立寬, 男,漢族,河北大名人,系能源礦業資深媒體人,散文、詩歌愛好者,人民網、光明網、經濟網
  • 我的恩師王文芳先生
    恩師王文芳先生於2020年4月28日凌晨1點40分在北京畫院宿舍家中去世!遵照先生遺願,不開追悼會,不留骨灰!後事由家屬及畫院妥善處理!鑑於目前疫情期間,各位同學不要來京,僅此通告!恩師王文芳先生駕鶴西去這個噩耗,一時讓我不敢接受,悲痛萬分,眼淚止不住地流下來。就在前不久,我因事途徑煙臺時,還專程前往恩師王文芳藝術館和他位於煙臺招遠的故居看望。
  • 詩歌的標準:意境、用字用詞
    詩歌的通用標準有兩個:意境、用字用詞。好詩要具備以下條件:有意境,言之有物;用字用詞規範,無語病,符合常識與真理。詩歌要有意境一、詩歌的意境詩歌是文學作品的一種,而且是文學作品中的精華,是優秀的傳統文化,我們必須要好好傳承、發揚光大。詩歌的意境,就是詩歌所表達的意蘊和境界。
  • 朗誦 | 致老師:恩師難忘,師恩永遠(原創)
    恩師難忘,師恩永遠作者:永恆  朗誦:遠山編輯:永恆心靈驛站(ID: yongheng201708)三尺講臺,承載著無言的神聖和莊嚴;一支粉筆,書寫著希望和夢想的詩篇;一塊黑板,呈現著不同學科的精彩上演;一根教鞭,指點著風景秀麗的萬裡江山!教師,您是太陽底下最光榮的職業。
  • 蘇軾寫下一首詞,化用白居易的詩句,憑弔恩師歐陽修,驚豔千年
    蘇軾出生於1037年,歐陽修出生於1007年,比蘇軾大30歲,蘇軾科舉考試時,歐陽修是主審官,且歐陽修對蘇軾的文章極為欣賞,因此,歐陽修算是蘇軾的恩師。 今天介紹的這首詞裡,蘇軾憑弔了離世的歐陽修,最後一句還化用了白居易的詩句"百年隨手過,萬事轉頭空"。
  • 讀懂詩歌從題目入手
    詩歌的標題相當於詩歌的眼睛,它包含著豐富的信息,讀懂詩歌首先要藉助對標題的分析窺見詩中蘊含的豐富信息。我們要找準凝聚詩歌情感的字眼,看詞性、成分、情感特徵、內容、涉及對象等。3.從標題看詩歌的意旨,即詩人寫作本詩的目的意圖「編集拙詩成十一五卷因題卷末戲贈元九李二十」作者白居易,試題文字很多,除點明寫作緣由外,「戲贈」二字點明了白居易寫作此詩的目的:戲謔友人,誇耀自己。
  • 英漢詩歌中顏色詞對比及英譯探究
    在英漢詩歌中,顏色詞並不多,但是與這些顏色詞搭配的詞彙卻千變萬化,成為詩歌中一部分重要的語彙。詩歌的色彩,本質上是詩人的情緒色彩。
  • 涓涓雋語賦詞一首《卜算子.詠雪》獻給工作在第一線的白衣天使
    醫護人員是拯救生命默默奉獻的白衣天使,就如同這聖潔的白雪,把自己的精神和靈魂無私地奉獻給大地。待到春回大地時,我們可否還記得白雪的深情與奉獻?涓涓雋語賦詞一首《卜算子.詠雪》獻給工作在第一線的白衣天使。
  • 恩師難忘,師恩永遠!
    您把自己寶貴的一生,都獻給您喜歡的學生和熱愛的教育事業,嘔心瀝血,卻毫無一句的怨言。在平凡的三尺講臺,用一支粉筆書寫著春秋晴雨的美觀!您用美好的心靈,流淌的汗水,澆灌著桃李滿園,芬芳天下。如今,寶貴的青春歲月,已飄逝如煙,您早已是鬢染霜花,但是笑容卻如初的燦爛。不禁感慨:「桃李不言,下自成蹊。」恩師難忘,師恩永遠!
  • 第26屆金秋詩會揭幕:希望把更多榮耀獻給詩歌翻譯家
    第26屆金秋詩會揭幕:希望把更多榮耀獻給詩歌翻譯家 澎湃新聞記者 瀋河西 2017-11-09 09:51 來源:澎湃新聞
  • 黑龍江教師招聘:讀懂詩歌從題目入手
    詩歌的標題相當於詩歌的眼睛,它包含著豐富的信息,讀懂詩歌首先要藉助對標題的分析窺見詩中蘊含的豐富信息。  3.從標題看詩歌的意旨,即詩人寫作本詩的目的意圖  「編集拙詩成十一五卷因題卷末戲贈元九李二十」作者白居易,試題文字很多,除點明寫作緣由外,「戲贈」二字點明了白居易寫作此詩的目的:戲謔友人,誇耀自己。當然,讀完全詩後可知「戲言」中有「真言」。