「教師節」張田敏：不忘初心，努力探索，用粉筆書寫最美春秋

2020-09-09 齊魯壹點

齊魯晚報·齊魯壹點 記者 王文彬 通訊員 馮克利 位書晨 張鳳巖

張田敏，現任惠民縣大年陳鎮中學初一四班班主任，參加工作整整二十六年了，二十六年來長期擔任中學數學教學工作。憑著對農村教育的無限熱愛，為農村莘莘學子們撐起了一片希望的天空！

勤於學習，熱愛學生

張老師勤於學習，精於業務。學習先進教育教法，改變教學行為和教學模式，為了上好一堂課，不知翻閱了多少教學資料；為了吸引孩子，他常常自製課件，研究教法。在課堂教學過程中，他敢於打破教師講、學生聽的「一言堂」教學陳規，鼓勵學生大膽質疑，充分調動了學生學習的主動性和自覺性。師生間平等交流，相互切磋，也充分體現了教學相長，共同提高的目的！

課餘時間張老師和學生打成一片，餐廳裡和學生們同吃同樂，綠蔭場上和學生一起奔跑跳躍，宿舍裡一起聊天談心。憑著一股幹勁，憑著對學生的一片熱愛，他取得了良好成績，先後榮獲惠民縣初中教學「先進個人」「教學能手」「學科帶頭人」「惠民縣學生最喜歡的老師」等榮譽稱號，深受學生、家長、同事、領導的讚許。

在工作中張老師以「愛」字為先，二十六年如一日，用愛心陪伴學生成長。張老師的每一個班會、每一節數學課都有意識的滲透著愛的教育。每年的母親節和父親節他都會組織「感恩母親」和「感恩父親」主題班會，國慶節前後組織「我為我的祖國驕傲」主題學習活動。讓學生在充滿愛的班集體中茁壯成長，奮勇向前！

班級管理有特色

張老師的學生班級管理工作井井有條，他經常創造性的開展班級工作。張老師帶過的班級，班幹部並不多，但是各類管理員加課代表多達十多人，沒有安排事務的，他稱之為「機動人才」，隨時準備為班級服務，競爭各類管理員，形成了「人人為班集體」的良好班風。

張老師多次開展評選「你心目中最有正義感的同學」投票活動，這樣的活動使學生人人有成就感，促使他們在今後的表現中更加出色。類似的活動還有許多，比如「你最敬佩的同學」「你認為最負責的班幹部」「給班幹部提個建議」等等。把班幹部放在學生當中，既有對他們工作的肯定，也有對他們工作的監督。正是因為張老師管理班級有特色，因此，他帶領的班級年年評為文明班集體，優秀班集體！

關注弱勢學生，助推成長

作為一名農村中學教師，張老師深知農村教育與城市教育的不同，很多農民常年外出打工，孩子跟著爺爺奶奶在家，家庭教育缺失，初中生又處於青春期，教育如果跟不上，學生的人生觀，價值觀，生活觀就會發生扭曲，因此張老師經常與學生談心交流、鼓勵他們，放學後經常輔導他們做完作業。

當學生有煩惱的時候，循循善誘的引導，讓他們把心中的苦悶傾訴出來。面對學生犯錯時，張老師告訴學生有些錯誤可以犯，但不能明知故犯，同一種錯誤，不能犯第二次，並且強調要虛心接受批評。由於學生父母不在家，農村孩子往往雙休日教育失控，為此，張老師多年來堅持周六周日家訪，督促學生在家讀書學習，做力所能及的家務。正因為張老師的無私奉獻，他的班級中的學生沒有一個輟學的，而且每一名學生都積極、陽光、向上！

張老師任教以來，所教班級的數學成績、班級管理每個學期都在年級名列前茅，在全縣抽考中他的數學成績遙遙領先，贏得了學校領導、老師及家長的好評。多次被評為「優秀青年教師」、「優秀教師」、「優秀班主任」、「教育工作先進個人」、等榮譽稱號，

「捧著一顆心來，不帶半根草去」。二十六年來，張老師憑著對教育真摯的愛和無私奉獻的精神，培養了一批批優秀學生，同時也受到了領導的誇讚，學生的喜歡，家長的尊敬。面對讚譽，張老師說：作為一名共產黨員，愛教育，愛學生，是自己終生的研究課題，將不忘初心，努力探索，用一支支粉筆書寫最美春秋！

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