每個人都有自己的家鄉,每個人都應該深深愛自己的家鄉。一個愛家鄉的人,她一定有堅定的理想信念。花信年華的她成為閩寧中學的一名教師,紮根教學一線,勤勉敬業,用實際行動詮釋著一名教育人對事業的忠誠與熱愛,以青春之名,擔青年責任,她就是縣級優秀教師、閩寧中學九年級八班班主任馬少梅。
日復一日,年復一年,她已在三尺講臺,用粉筆書寫六載。教學過程中,她時刻將責任謹記在心,用心教授學生、呵護學生、尊重學生,把立德樹人作為第一要務,關心學生的全面成長。
學生 馬舒蘭
在疫情期間,我們返校的時候有很多同學課程並不是很跟的上,有的知識不是完全記憶,他家庭可能會有那麼一些壓力,然後我們馬老師就如一個知心的小姐姐一樣,然後就很耐心很耐心很耐心教導我們。
那些年,老師對她諄諄教誨的恩情,她對家鄉獨特的思念之情,這些情早就在內心生根,大學畢業後,她義無反顧回到家鄉,深入基層,成為一名普通的人民教師。
閩寧中學教師馬少梅
我本來就是一個永寧人,然後我覺著留在家鄉的話,為我們自己家鄉的教育事業付出的話,我覺得是很心甘情願的一件事,而且我上高中的時候,我的班主任對我們就特別好,他引導了我走上教師這個崗位的。
好教師不僅要品德在先,更是要錘鍊出較強的教學素養。在平時她認真地備好每一節課,認真鑽研教材、教學用書。在日常的教學中她經常虛心請教老教師問題,觀摩骨幹教師課程,一學期下來,她聽課時長是別人的好幾倍。
馬少梅愛自己的學生就像愛自己的孩子。由於閩寧中學大部分都是移民家庭的孩子,孩子父母都外出打工,使得她用更加真摯的情、濃濃的愛去感染每一名孩子,呵護他們健康成長,做學生的良師益友。
學生 馬舒蘭
她每次就跟我們聊天,跟我們交流的過程中她就會如一個知心小姐姐一樣跟我們談論、交流,然後可以跟我們解決很多煩惱,雖然有時候這些煩惱是那麼的微不足道,但是對於我們來說真的很感動。
閩寧中學教師馬少梅
這些學生我覺得關愛為主,因為父母大多數不在家,在外面打工。作為一名班主任,作為一個老師,就要經常給學生一些關愛,不論是生活中的還是學習當中的,你經常能給他一些微小的愛,他其實就可以回報你很多的。
這些年來,馬少梅就是憑藉著自己對工作的一絲不苟,和對學生的不放棄,物理教學取得了優異的成績,不管教學校裡哪個學段的班級,馬少梅所教班上的成績都是名列前茅,深受家長們的好評,和學生們的喜愛。馬少梅,在平凡的教師崗位上揮灑青春,在家鄉用粉筆書寫人生。
閩寧中學教師馬少梅
我在這邊和孩子們都有感情了,每年都有畢業生會回來看我,每年都有學生在教師節的時候過來給我發信息這些的,我覺得我現在跟閩寧中學不可分割的那種感覺
記者:候耀華 李志成 編輯:芳芳