課堂筆記不能隨便記,學生要注意細節和方法,家長要及時糾正

2020-12-10 冰璇教育日記

學生時期是我們最輕鬆快樂,也是最枯燥的一個階段,學習對於大家來講,真的是一件又愛又恨的事情,愛這一階段沒有煩惱只有學習的壓力,恨學習的枯燥無味和家長、老師所給自己的學習壓力太大。

學生時期,無論是每個階段,學生們在上課的時候都會去記課堂筆記,課堂筆記是學生們必不可少的一項上課要完成的內容。

不過,有些學生雖然也做課堂筆記,也會同樣的在一個學校一個班級進行學習,但是,學習成績就是不是很好。

相信很多的家長都會有這樣的感覺吧,每當看到學生的課堂筆記,每次都是記得非常的全面,一看就是認真聽課的樣子,但是,學習成績卻並不是很好。

不知道你們家的學生是不是這樣的情況,如果是這樣的情況的話,那麼家長和學生就要好好的反思一下了,看看是不是哪裡出了問題。

很多時候,其實家長所看到的學生筆記,看似記得很全面,但是,在這個學習的過程中其實還是存在著很多的缺陷,只是家長不知道而言。

相信大部分的家長在看筆記的時候都只是看一個表面,但是,學生深層次的問題其實我們都沒有辦法去看到。

對於學生的課堂筆記,其實並不是學生上課隨便記一記就可以了,而是需要注意細節和方法,這一點是非常重要的一個問題。

課堂筆記不能隨便記,這些細節和方法學生要注意:

1、記筆記不是記全部內容

不得不說,有的學生在記筆記這方面真的是非常的全面,只要是上課老師在黑板上講的內容就會完整的給你記錄下來,上課的時候就想著怎麼去記筆記了,上課老師講了什麼根本沒有什麼概念。

學生如果這樣將上課的內容原封不動的全部都記錄下來的話,那也就說明上課老師的內容學生就完全沒有自己去真正思考這些問題了,所以學習怎麼能夠好呢?

2、記筆記是記思維方法

學生在記課堂筆記的時候,其實應該注重老師上課所講的知識點的思路,而不是將老師上課所寫作黑板上的內容全部記下來,那樣對於學生來講,是沒有什麼太大的幫助。

所以學生在記課堂筆記的時候要注意記錄老師的思維方法,這樣在之後的複習過程中,自己也會很清晰的就明白做題的思維方式,這樣才會對學習有幫助。

3、記筆記要注意重點和易錯點

學生在做課堂筆記的時候,要注意記錄的是題目的重點或者是比較容易錯的點,而不是全面的記錄,全面的記錄只會影響自己的聽課思路,而且還不會有太大的幫助。

所以,在記筆記的時候學生們要注意記錄學生的重點或者是易錯點,這樣在複習的過程中是可以更清晰直觀的去避免錯誤。

4、記筆記不要密密麻麻沒有側重點

很多學生在記筆記的時候,總是大篇幅的密密麻麻的去記錄,當自己去尋找知識點的時候卻找不到自己想要找的內容,那這樣的筆記做不做又有什麼區別。

學生在記筆記的時候還是要有一個側重難點的,不要密密麻麻的去記憶,要不然沒有側重點的去學習真的是會讓自己變得越來越煩躁,甚至是不想去研究問題了。

5、筆記要是濃縮的精華

學生們在做課堂筆記的時候要注意將重點的濃縮的精華記錄在筆記之中就可以了,只要方便自己之後的記憶和複習就好了,而不是整篇全面的去記錄,那樣是非常的浪費自己的時間。

所以,學生們在課堂的時候還是要好好的聽課和思考,將濃縮的精華部分記錄下來就可以了,不要總是想著去記錄全面的筆記。

以上的做課堂筆記的小技巧,希望能夠幫助大家,相信大家只要好好的記錄,然後好好的利用之後,那樣學習成績才會有提升,不過,學生在記課堂筆記的時候也會有很多的誤區,家長要及時的去糾正。

學生做課堂筆記容易進入的誤區,家長要及時糾正

1、全部按照板書照搬,沒有思考

當家長發現學生的筆記記的非常全面的時候,家長不要高興太早了,這個時候就要謹慎起來了,很有可能學生就在面臨只是做表面功夫的情況,這個時候家長就要去糾正學生的這種情況了。

相信很多學生都會有這樣的情況,如果家長發現之後一定要及時的改正,要不然學生長時間保持這樣的情況,根本是沒有辦法去提高學生的學習成績。

2、筆記是固定內容,沒有更新

有些學生在做完課堂筆記之後,就不再會去添加新的內容了,就是固定的筆記在上面就完事了,根本沒有什麼更新的內容。

但是其實在學生學習的時候,其實是有很多的知識拓展內容,是需要在筆記中去更新的,這樣是可以非常方便大家的翻閱,不過,如果不及時去更新的話可能在學習或者是複習的時候就會筆記片面,就沒有很好的發揮到筆記的作用。

3、做了筆記不去回顧和複習

有些學生做筆記真的就是做筆記,只是做了但是卻沒有去複習和回顧的這一步驟,那其實這個課堂筆記做的就沒有什麼價值可言了。

筆記是一個讓自己回顧和複習知識點的東西,如果只是記錄卻不去翻看,那有和沒有又有什麼區別,所以大家還是要去多翻看一下筆記的內容,讓自己有一個好的知識回顧。

4、課堂筆記不工整,自己看都看著都鬧心

有些學生在記筆記的時候真的是非常的草率,也不管自己之後看了會怎麼樣就是一頓瘋狂的記錄,但是到最後就是自己去看筆記的時候都不願意去看,一看見就非常的鬧心。

那這樣的筆記怎麼能夠去好好的利用呢?所以還是好好的去整理筆記,而不是隨便的去糊弄就完事了。

總結:無論是家長還是學生都要知道記錄課堂筆記的時候,是有很多的學習技巧和細節的,家長在發現問題的時候,一定要及時的幫學生去改正,因為有一個好的筆記和一個好的記筆記方式,學生的學習才會有更好的提高,這也是學生學習習慣養成的一個重要的內容。

今日話題:你們都是如何做課堂筆記的呢?

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