「吼叫型」家長，別再撕扯你的孩子了

「你這道題為什麼還是做錯！」

「你是不是要氣死我！」

樓下那位大姐震耳欲聾的怒吼，穿過承重牆，越過天花板，把昨天睡午覺的我活活給震起來了。

為了紀念逝去的午覺，我決定寫點什麼。

1

我住的地方，是一個長租公寓。

這個小區在沒有改建之前，應該算是一個小小的城中村。正是因為布丁酒店想在這裡建一個氧氣公寓，所以有房有地的村民們，都發了財。

他們有的人拿著錢搬去了別的地方，而不想搬走的村民，為了方便安置，就會作為業主，單獨住在公寓的某一層。

我住在5樓，4樓那一家，就是不想走的業主。

上下班、倒垃圾、曬被子… …來往於樓層之間時，我經常能看到那位大姐在訓斥她的兒子。當然，絕大多數時候，她會選擇關門。

圖：這可能就是樓下大姐吼他孩子的狀態吧

不過聲音還是會透出來：

「這麼簡單還不會！」

「你這孩子怎麼那麼霸道！」

「別玩遊戲了，快去寫作業！」

可能每到周六周日，她的怒氣值會達到頂峰，所以批評就變成了怒吼，順便還會殃及樓上的我。

2

有一次，我看到一篇文章，揭示了家長看孩子寫作業的各種窘態。裡面大多數家長，最後都會在陪娃寫作業這件事情上崩潰發怒。有一個爸爸，因為太生氣，甚至捶桌子捶到手骨折。

圖：陪娃寫作業，捶桌子捶到手骨折

聯想到樓下那位大姐的情況，我問自己的男朋友：「以後如果咱倆有小孩，會不會也在看他寫作業的時候崩潰？」

他很疑惑的抬頭看我：「為什麼要看他寫作業？你不看著他，可能這道題15分鐘他解出來了；你看著他，就想讓他5分鐘內解出來。這不符合成長的規律。」

仔細想想，的確是這樣。

卷子需要家長籤字，作業可能要微信群「打卡」，只要有標準化考試，只要還存在比較，中國的家長就會焦慮。於是乎，在學校撕扯家長的同時，家長開始撕扯孩子。所謂拔苗助長，不過如此。

明明應該考慮如何更好地培養孩子的專注力、想像力、細心和耐心，在標準和比較面前，最後都變成了如何提高他做題的效率和準確率。

小時候讓他學心算，長大了讓他做題庫，作為家長，你教他一堆技巧，卻唯獨沒教他什麼是真正的學習，以及怎樣學習。

更重要的是，她/他會一直覺得學習時為爸媽完成的事，而不是自己的事。

可笑的是，若干年後，他在長大的世界裡，發現遇見瓶頸並不可怕，可怕的是一個人強大的學習能力。他學了那麼多年，偏偏就沒學到這一點。

3

都說家長是孩子最重要的老師，因為他們不僅是孩子第一個老師，也是會影響孩子一生的老師。

這種影響，是從思維到性格，從舉手到投足的全方位影響。這種影響，不單來自於言傳，也來自於身教。

我不止一次地聽到樓下那位大姐呵斥自己的兒子：「你怎麼這麼霸道？！」

一個孩子為什麼會霸道？回頭看看他們夫妻倆，或許就能找到答案。

因為迷信，他們家會公然在自己家門前燒紙，搞得滿樓的報警器滴滴作響，整個樓道裡，全是嗆人的煙味。

租戶受不了了，找到公寓管家投訴。夫妻倆面對投訴，一臉不在意：「受不了你們就搬走啊，去哪租房子不是租啊！」那位老公甚至直接甩臉子：「有本事你們就去派出所，反正我就在周圍的一個派出所工作」。

作為媽媽，她看到的是自己的孩子「越來越霸道」；作為路人，我看到的是他們家一脈相傳的「虎」父無犬子。

爸爸拿著手機玩網路遊戲，媽媽開著電視看甄嬛如懿，大兒子埋頭寫作業，小女兒在旁邊咿呀學語。他們的小女兒什麼時候會寫字我不知道，但學會寫字之前，應該早就學會了說：「賤人就是矯情。」

圖：你什麼樣，你的孩子就什麼樣

家長滿嘴髒話，卻希望孩子文明禮貌；

家長酗酒搓麻，卻希望孩子知書達理；

家長壓抑焦慮，卻希望孩子樂觀開朗。

… …

這些都是緣木求魚，通通都做不到。

4

這就是一個拼爹拼媽的時代，拼的不僅僅是金錢和社會關係，更是價值觀和行為模式。一個撕扯孩子去和同類競技、掏空孩子人格建設的家長，最後只能得到一個「既不成功，也不成人」的孩子。

這個世界有時候就是這麼弔詭。

許多家長都希望自己的孩子出人頭地，卻不懂如何因材施教；他們都知道天才和傻子之間只差一個伯樂，可他們自己，卻不願意去當這個伯樂。

他們寄希望於老師。

拜託！老師不是上帝，真不一定能照顧到每一個人。老師能做的，可能就是儘量維持公平，在教孩子知識的同時，儘量多教一些道理。

況且，又有多少家長分得清什麼是好老師？什麼是壞老師呢？

帶著孩子認識自然的幼兒園老師會遭到舉報，勸孩子別學鋼琴改學奧數的老師，卻讓有些家長豎起拇指。

圖：幼兒園老師因沒有進行「超前」教育被舉報

是的，我承認，我們生活在一個「贏家通吃」的社會裡，所以各個階層的家長，都有不同程度的焦慮。這種焦慮會下沉，從孩子上大學一路下沉到他上幼兒園。

是的，我也知道，真正素質教育的來臨，需要幾代人共同的迭代和努力，而很多家長能做的，只有呼籲和等待。

但是，在呼籲和等待的過程中，孩子的教育依然有改善的空間，那就是他們的家庭教育。

所以，別再試圖去撕扯或者掏空它。

盡全力保護孩子的天性和樂趣，盡最大的可能培養他們健全的人格，教給他們那些看似無用卻很重要的東西，給他們的心裡種下一顆種子。

這顆種子，也許在應試教育的衝刷下，依然能長成參天大樹。也可能在未來的社會湍流裡，幫助你的孩子，遇難成祥，逢兇化吉。

你覺得呢？