我市舉行小學英語「閱讀與表達」專題研討活動

2020-12-08 南通市人民政府

「教研因交流而多彩，教研因互鑑而豐富」。近日，如皋市小學英語「閱讀與表達」專題研討活動在市外國語學校小學部舉行。來自全市各鄉鎮的教研組長、骨幹教師近200多位老師參加了此次活動。

活動分為教學展示和講座交流兩個環節。課堂教學精彩紛呈，張寧老師的課堂從「周末」入手，貼近學生生活實際，課堂教學層層推進，在閱讀中啟發學生思考，在閱讀後展開仿寫，於無聲中詮釋了教學亦育人的教學理念。葉培老師通過思維和語言支架的搭建，引導學生對語篇結構和主題內容信息進行梳理歸類、遷移闡述，為學生的獨立寫作作好充分鋪墊。李微微老師指導學生釐清寫作提綱，圍繞提綱組織材料，鼓勵學生在習作逐步完善中養成主動修改作文的好習慣。馮陳宇老師與學生共建娃娃形象，提煉重要句型結構和重要信息點，有效遷移到學生的獨立創寫活動。課堂上，市外國語小學學生有序的合作、敏捷的思維、自信的表達不斷將活動推向高潮。

講座交流環節，如城實驗小學的顧麗莉老師介紹了如何從繪本教學入手進行讀寫結合的嘗試，高新區實驗學校的姚紅林老師闡述了在支架理論引領下對寫作教學的實踐探索，她們將閱讀教學與寫作訓練有機融合，關注詞句積累，方法指導、自由表達，提高了學生的寫作能力。

如皋市教師發展中心小學英語研訓員陳紅娟對本次活動作了點評總結。她充分肯定了本次活動對推動如皋小學英語教師「閱讀與表達」教學方面所起的作用，也勉勵所有英語老師以此次活動為起點，勤思A(Aims)、G(Goals)、O(Objectives)這三者之間的聯繫與區別，關注不同年段、不同階段寫作目標的制定與達成，培養學生的寫作意識，促進學生寫作能力的提升。（張寧）

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