最近因為瀋陽一位金姓老師補課引發的惡性事件又掀起了一股全民聲討在職教師有償補課的高潮。
從家長的角度講面對這種事情確確實實是非常容易陷入一個進退兩難的境地。
一方面是孩子畢竟在人家的手下天天在那上學，如果惹的老師不開心隨便給你找點麻煩，這孩子在學校別說學習受影響了，可能整個人都會變得不好。
而即便是去舉報了，我們也看到了很多舉報者尤其是實名舉報者他們所要承受到的壓力和災難。
而另外一方面孩子可能確確實實學習成績也需要提高，關鍵是自己不去還有別人去，那麼如果去的人提高了而自己孩子因為沒去結果成績就提高，業會讓很多家長心裡感到焦慮。
現在那些師德敗壞的教師他們之所以非常的猖狂、有恃無恐，很大的原因就源自於我們很多家長對這件事情非常的焦慮，你說家長對這種事情是不是深惡痛絕的？肯定是深惡痛絕的！
但是每個人都擔心因為自己的反抗而給自己的孩子帶來傷害，所以都希望別人去站出來，但是站出來的人往往又會讓我們看到他們所要承受的這些原本就不應該承受的壓力……
所以進一步使得我們感到更加的憤怒。
而這種憤怒的結果就會導致我們很多人忽略了一個很關鍵的問題——自己孩子真的需要補課嗎？
很多家長會說老師讓你補，你敢不去補嗎？
我承認這些家長說的是真情實感的，但是你考慮過如果孩子補這個課一點用都沒有的話，你還會僅僅只是這麼想嗎？
事實上絕大多數最終還是把孩子送去補課的家長，除了說擔心孩子會被老師針對之外，更主要的原因還是對這個補課有一定的期待——那就是他們覺得這個錢花了如果孩子成績真的能有提高那也行……
我看來真的說完全是因為為了花錢給孩子買平安而給孩子去報這樣的補習班的家長是非常少的。
我建議這部分家長一定要算清楚一個帳——自己孩子的成績不夠好的情況到底是什麼原因才導致的？
這個問題我們一定要搞清楚，如果連這個問題都搞不清楚的話，你花再多的錢去補課可能都是一點用都沒有的。
實際上這些師德敗壞的老師他們也只敢把自己的手伸向那些成績一般，或者是比較差的學生、學生家長，反而對那些成績優秀或者是還不錯的學生往往不會如此對待。
這也算是「看人下菜碟」，而且這種老師最會柿子撿軟的捏了——哪些家長好欺負哪些家長不好惹他們比誰都清楚。
說句難聽的話那就是你也太看得起自己了。
你真的以為把孩子送去參加這樣的補課，老師就會對孩子更好嗎？
你錯了！
其實老師敢這麼跟你說的時候其實完全就不把你當回事的！這是把你當韭菜在割呢，而且一邊割還一邊很鄙視你。
所以你以為你花錢買個「平安」，實際上你什麼也沒得到！
這個帳不知道家長們能不能算得過來？
那麼現在這個問題就變成了你孩子到底需不需要補的問題或者是說有沒有必要補的問題。
如果你覺得有那麼你需要看的是孩子老師這樣的補課更適合你家孩子還是你給孩子找的補課更加適合，哪個更適合你就選擇哪個。
如果你覺得沒有必要，那麼這種情況下，對待一個看不起你的人你有必要去舔著臉這樣討好嗎？
實際上絕大多數學不好的學生本身的問題是出在了學習態度和學習方法上，而這些東西其實是任何輔導班、補課都是無法解決的，如果因為把時間都浪費在了補習上而沒時間去糾正態度、方法以及習慣上的不足，那麼這樣的補習真的是一點用都沒有的。
這幾個帳家長千萬要算清楚啊。