笛友們，大家好，很多時候我們在學笛子，吹笛子的時候，都會碰到一個問題。就是我們會吹一首曲子了之後，很想和著相應的伴奏自己也錄一錄，吹一吹，這樣也能提高一下自己學笛子的興趣。必盡總是那麼清吹，會覺得比較枯燥和乏味。
但是在和伴奏進行合吹的時候，總是會遇到一個問題，就是自己吹的調和伴奏所放的調不一致，合著一起吹的話，聽著就是我們常說的「黃了」「不對調」。那麼怎麼樣來解決這個問題呢。今天就和笛友們一起來交流學習一下這個問題。
首先，我們拿到一首簡單的通俗歌曲，我們先看一下這首歌曲裡面的最低音是什麼。我們吹笛子所用的指法，初學者一般會學習最簡單的兩種，一個是筒音作2，一個是筒音作5。那麼我們可以理解，這兩種指法所表示的就是，最低音是可以達到低音2和低音5的。那麼我們在看曲譜的時候，就可以有一個大概的音域區間，這首曲子的最低音必須高於或等於，我們的最低筒音，並且接近這個最低筒音。那麼這個指法就是最適合演奏這首曲子的指法。
確定好指法後，我們再來選擇用什麼調的笛子來吹，一般情況下，節奏輕快跳躍，用吐音較多的曲子，我們選擇音稍高的笛子來演奏，如果是一首節奏偏慢，比較優揚婉轉的曲子，我們可以選擇音略低的笛子來演奏。作為初學者，我們可以不用太在意曲譜上面所標的調性。學到後期，為了音樂的嚴謹和規範性，再慢慢的往曲標調性上去靠，並不影響。這個時候，您就基本上可以確定出自己所吹出來的曲子是什麼調了。（見圖一、二）。對照著找一下，自己最後吹定的調性是什麼調，別關急，慢慢對照，認真的思考一下。並不難。
指法確定、笛子調性選定後，再來找伴奏。伴奏因為版本的不同，那麼調性也可能會有各種不同，您也要選擇，儘量和自己已經吹定的調性，比較接近的調性。如果能正好找到和自己所吹定的調性完全一致的是最好。如果有不對，就可以對伴奏的調性進行微調升降。一般情況下，升降兩度以內，對伴奏音頻的損傷還不算大，如果升降太多，伴奏的聲音就會失聲或者過爆，效果就肯定不好了。這就是為什麼要選擇和自己吹定調性接近一點的伴奏的原因。
合上伴奏後，再吹，可能旋律上會有一點點和我們曲譜上面不太對的，再練習一下，和伴奏進行一下統一，就大功告成了。
以上是初學笛友，合伴奏的一個方法。到後期了，笛友的指法越學越多，吹奏上也越來越嫻熟，就會越來越方便，大家可以反過來進行合伴奏。不改伴奏調性，以伴奏的調性為基礎，通過更換笛子，改變指法來定調和對調。就更方便了。到了那個階段，大家也不會再問相同的問題了。嘻嘻。
祝各位笛友，早日成功，不求成為一個吹笛高手，起碼能夠自娛自樂，不用因為這些小問題而煩惱。一起學習，一起進步吧。（下圖三）是六孔竹笛的指法表，大家可以保存學習一下。嘻嘻。