(職稱計算機考試現場。(圖片來自網絡))
6月15日，記者從省人力資源和社會保障廳獲悉，今年起，不再將外語水平和計算機應用能力作為我省職稱評審申報的必備條件。但確實需要評價外語水平和計算機應用能力的，由行業主管部門或用人單位根據專業和崗位需要，自主確定相關要求。
取消職稱評審申報「兩門檻」
據了解，今年全省專業技術職務任職資格申報工作已開始，將於9月30日前結束，各系列評審工作將在11月底完成。
今年，我省職稱制度改革將全面深化，將調整職稱外語和計算機應用能力要求。從今年起，我省不再將外語水平和計算機應用能力，作為職稱評審申報的必備條件。但確實需要評價外語水平和計算機應用能力的，由行業主管部門或用人單位根據專業和崗位需要，自主確定相關要求。對在艱苦邊遠地區和基層一線工作的專業技術人才，以及對外語和計算機水平要求不高的職稱系列和崗位，不作職稱外語和計算機應用能力要求。
還將繼續向符合條件的地區、單位、行業組織授權開展職稱評審工作。其中，副高級評審權下放到市(州)、省屬本科院校、科研單位、省級三甲醫院和省內大一型企業，中級評審權下放到縣(市、區)、中介機構、行業協會。
有一級學科博士授予權的單位，可授權評審該學科正高級職稱。市(州)單獨建立基層專業技術人才、民營經濟組織人才、服務三農行動農技人才職稱評審委員會或評審組，開展相關專業職稱評審。同時加強自主評審工作的監管，對不能正確行使評審權、不能保證評審質量的，將暫停評審工作直至收回評審權。
「怕考英語，職稱的事一拖再拖」
得知此消息後，政協委員彭蘇表示：「太好了，這實在是太好了！」
在今年的省「兩會」上，致公黨貴州省委就遞交了一份《關於全面取消我省職稱外語考試的建議》的提案，提案一出，備受關注。
當時，記者找到了提案的提出和起草者，致公黨貴州省委常委、貴陽中醫學院總支部主委彭蘇。彭蘇坦言，「取消之路」雖有些艱難，但從全國來看，這是趨勢。
(今年起，計算機和外語不再作為我省職稱評審申報的必要條件。)
彭蘇認為，多年來，外語對於絕大多數專業技術人員而言，在其本職工作中沒有實用價值。大多數人所在的是一種沒有實用價值的外語大環境，因此，他們的外語水平很低。但是，在晉升職稱時又必須參加職稱外語考試，這樣一來，職稱外語考試變為極頭痛的事。為了職稱外語考試過關，他們不得不把太多精力和時間花在職稱外語複習或培訓上，反倒在很大程度上影響了本職工作。
據了解，我省外語水平本來就較全國低，不少專業技能出色的技術人員，卻因通不過職稱外語考試，就無法提升職稱。彭蘇說：「現在好了，職稱路上的『攔路虎』沒了，大家就可以好好提升專業技術了。」
「就是怕考英語，所以職稱的事一拖再拖。」在貴陽烏當區工作的周女士激動地說：「這下可以擺脫英語了，相信接下來我的職稱之路能走得更順暢。」
省人社廳：
相關文件已下發全省各地
記者了解到，目前，省人力資源和社會保障廳已將相關文件以通知形式下發到全省各地。
「職稱雖然評上了，但單位在聘的時候，同等條件下如果有計算機、外語等方面的證書，可能優勢會更突出。」省人力資源和社會保障廳一工作人員這樣解釋，雖然外語水平和計算機應用能力將不再作為我省職稱評審申報的必備條件了，但確實需要評價外語水平和計算機應用能力的，由行業主管部門或用人單位根據專業和崗位需要，自主確定相關要求，這顯然已經放權了。
據了解，相比之下，仍需要評價外語水平和計算機應用能力的行業，雖不多，但還是有。比如，在貴陽有的三甲醫院的一些科室，醫生、護士在交接班時，必須用純英語對話、交接。
記者採訪了貴報傳媒集團一位負責人力資源的湯老師，湯老師告訴記者，以前在評初級和中級職稱時對計算機應用能力有要求，評副高和正高時對外語水平有要求，副高雖沒要求得那麼嚴，但是在評副高時外語水平合格了，那評正高時就不用再考外語了。省人社廳的文件雖已經下發，但新聞行業的主管部門是宣傳部，目前還沒收到主管部門下發的相關文件。
相關連結
某些行業晉升職稱前
有基層服務年限要求
今年，我省職稱評審將在沿用2014年修訂實施的各系列職稱評審條件的基礎上，繼續實施基層專業技術人才職稱傾斜政策，對紮根基層、從事本專業工作、年度考核連續合格以上等次的專業技術人員，放寬職稱評審條件，基層認定的職稱在基層單位有效；提高基層專業技術人員評聘中高級職稱結構、崗位比例，對鄉村教師、基層醫務人員和農技推廣人員專業技術崗位比例給予重點傾斜。
緊扣「大扶貧」戰略，引導專業技術人員服務基層，省、市級醫療衛生、教育、農業機構技術人員晉升中級職稱前，必須到縣級及以下單位累計服務1年以上；晉升高級職稱前，須到縣級及以下單位連續服務1年以上，累計服務2年；縣級醫療衛生機構、教育、農業機構專業技術人員晉升中級職稱前，必須到鄉鎮累計服務滿1年以上。今明兩年達不到要求的，可先參加評審，評審通過的，應在聘期內補足服務基層年限要求。
職稱評審
堅持分類評價考核
據了解，職稱評審，堅持分類評價考核，對基礎研究人才，注重單位考評和同行業學術評價，重點評價研究成果創新價值、公益性、基礎性作用和學術影響力；對應用研究和技術開發人才，突出市場評價，重點評價創新成果轉化效率及對經濟社會發展的推動作用；對哲學社會科學人才，突出社會評價和理論貢獻，重點評價戰略價值、決策參考、社會影響力。
同時，注重考核專業技術人才履行崗位職責工作績效、創新成果，將轉化成果、推動產業、促進經濟、服務社會等貢獻作為職稱評審重要評價內容及指標，重點考察專業水平、技術能力、創造實踐能力，突出創新能力評價。推行代表作制度，淡化論文數量要求，重點考察研究成果和創造作品質量。對實踐性、操作性強、研究屬性不明顯的職稱系列和鄉鎮專業技術人員，可以用具有一定專業水平的專利成果、項目報告、工作總結、工程方案、設計文件、教案、病歷等成果來代替論文要求。
對通過弄虛作假、暗箱操作等違紀違規行為取得的職稱，一律給予撤銷。
【延伸閱讀
我國職稱評定實行職稱外語考試始於1999年，近些年來，我省除了極少數符合免考條件的從員外，絕大部分專業技術人員都必需通過相應的職稱外語考試，否則不能申報職稱。
2016年3月，中央出臺了《關於深化人才發展體制機制改革的意見》，其中明確提出：「職稱外語不作統一要求」或「職稱外語不作為職務評審必備條件」。目前，全國已有北京、廣東、河南、山東和江蘇5個省市和浙江溫州執行了這一文件精神。
2017年1月9日，新華網發布了中共中央辦公廳和國務院辦公廳印發的《關於深化職稱制度改革的意見》，其中再一次提出，對職稱外語考試不作統一要求。
(記者姚東 楊興波 來源：貴州都市報)