小學二年級新人教版部編本課本在2018年春季正式使用，課文有25篇。教材的每一課的後面會附有「我會認」、「我會寫」、「讀一讀」或者「讀讀寫寫」，這些內容體現了對低年級的孩子課本閱讀方面的基本要求。
課本最後六篇是選讀課文，沒有統一的課堂標準，可以根據需要，結合實際情況精讀或者是略讀。
二年級學生在預習下學期語文時，儘可能達到六點基本要求：
1、鞏固漢語拼音，培養孩子勤查字典，能夠熟記《漢語拼音字母表》，會利用漢語拼音幫助識字；
2、準確認讀課本裡400個生字，會按照正確的筆順寫300個字；
3、能轉述課本的基本內容，在看圖後會用普通話說幾句意思表達清楚的話；
4、學會默讀，能背誦課文，複述課文內容，理解常用詞語的意思；
5、會用學過的詞語造句，會按照一定順序觀察圖畫和簡單事物寫幾句連貫的話；
6、會使用逗號、句號、感嘆號和問號。
本套第一單元預習試題有一定的難度，減少了拼音和漢字的檢查，突出詞語運用、閱讀等「拔高項目」的測試。先看試卷部分試題的分析內容。
第一題，考查漢字的拼音和音標。五組詞語極易混淆，希望在預習時多留意。第二、三題是課文的相關內容。注意第2小題在填寫修飾詞語時，要注意「恰當、合理」。
第四考查量詞，要注意避免口語中不合理的量詞使用習慣。第五題仍舊是考查有關詞語的運用。
第六題，照範例寫句子，注意疑問句、感嘆句的句式特點，怎樣合理使用句子裡的形容詞，這是二年級學生語文的基本要求。第5小題是比喻句式，這句話是比喻句裡的「暗喻句子」。
第七題是課文背誦，注意正確書寫。第八題是日常口語，回答內容要貼近口語化，內容不要太多，可以控制在五句話以內。
本套試題的閱讀題量比較大，分為「課內閱讀」和「課外閱讀」兩大部分，共有四道題，考查範圍較廣，有一定難度。
第十一題是「看圖寫話」。認真思考：兩名小學生在什麼時間、什麼地點、在幹什麼？他們的心情怎麼樣？如果能夠引用一些形容詞，說明孩子的語言表達能力比較優秀。請參考答案。
這套試題的題量較大，難度較高，可以比較充分地檢測學生預習情況，同時，利於學生深入思考新學期該如何學好語文、重點從哪些方面學好語文。下載試卷的方法：請在網頁裡用「保存圖片」形式，直接保存。