學生講堂——《走近量子理論》

3月份班宣傳委員許博淳在開完學生會大會回班之後就開始在班裡說了學生講堂的事情，我聽說了此事之後，便立即去向許博淳詢問了有關學生講堂的事項，了解了一些情況之後，於是決定要參與這次的活動，不管是為了鍛鍊自己，還是要為自己的班級、為國際部爭光，最終還是嘗試了要去報名參與這項活動。

（講座現場）

從許博淳那裡得知，這項活動的主要負責人是校學生會宣傳部凌可心同學，於是當晚我便與她取得了聯繫，她提出了幾點要求：內容積極向上，符合中學生的水平。這些要求並沒有困難，但是要找到一個合適的話題，而自己又比較擅長的內容也不是很容易。於是經過我的一番思考，終於定下了學生講堂的主題——量子理論，並且把學生講堂的題目取為「走近量子理論」。

（講座現場）

我把講堂主題匯報給了凌可心同學，接下來就是她又給我布置一項新的任務——對於所講內容列出一份提綱。於是，我便立刻開始在自己的腦海裡捋清楚關於量子理論知識的邏輯關係。最初，把自己先想到的寫在一張紙上，供列提綱時參考，思路整理的八九不離十的時候，開始正式列提綱。一個星期左右的時間，我就把提綱歸納了出來，並且交給了凌可心同學。凌可心很快把提綱上傳給了學生部負責老師，並且順利通過了學生部的審批。接下來就是製作PPT的環節。由於量子理論這部分的內容比較高深，我在PPT製作的過程當中查閱了相關的書籍，並且也上網查詢並了解了相關知識，觀看了一些權威專家對其的介紹，再結合最近在AP化學課中學習的相關知識，請教了AP化學教師裴老師，才確立了PPT的大致內容。在PPT製作過程中我還借鑑了裴老師課上PPT的相關內容，再結合自己對這部分內容的認知與理解，用了一個多星期的時間，PPT終於製作完成。原以為完美的PPT，但凌可心同學還是給我指出了不足。我虛心接受，及時做了調整。過程中，反覆修改PPT雖然比較繁瑣，但我還是希望把這件做的更加完美。

（講座現場，朱俐沅同學與學生互動）

在PPT完工之後，接下來就是海報宣傳，時間地點的確定，在這些工作中得到了 許博淳同學和凌可心同學的大力支持與幫助。

（講座現場）

時間終於到了5月16日正式開講的日子。中午一點，我準時到達179階梯教室，開始了我第一次全校範圍的講座。因前期的準備充分，講座過程中我的思路清晰，有條不紊，從容淡定。聆聽講座的60多位同學的熱烈掌聲是對我最大的安慰和鼓勵。

（講座現場）