12月18日，在中國聽力語言康復研究中心、中國康復研究中心國家孤獨症康復研究中心指導下，由北京大學第六醫院、北京大學醫學繼續教育學院、中國殘疾人康復協會孤獨症康復專業委員會、全國衛生職業教育教學指導委員會、北大醫療腦健康行為發展教研院主辦的「2020年度第二屆A-PKU兒童康復教育發展論壇」在京圓滿閉幕。
（現場嘉賓合影）
教育的本質不只是教授知識，更是點燃火焰。為發掘、培養兒童康復領域更多的榜樣人物，今年，北大醫療腦健康攜手九三王選關懷基金會共同設立了「A-PKU兒童康復老師專項助學金」，以期樹一批榜樣，影響一群人。經過層層篩選與激烈角逐，在康復老師、機構負責人、醫務工作者、家長、未來從業者5個賽道，10名康復榜樣脫穎而出。現場，中國殘疾人康復協會孤獨症康復專業委員會主任委員、北京大學第六醫院主任醫師賈美香公布了2019-2020年度A-PKU兒童康復人才培養成績單，並邀請多位專家登臺為「A-PKU兒童康復老師榜樣」頒獎。
（圖為：中國殘疾人康復協會孤獨症康復專業委員會主任委員、北京大學第六醫院主任醫師賈美香分享）
（圖為：2020年度「A-PKU兒童康復老師榜樣」頒獎典禮 ）
同時，在寧波衛生職業技術學院校長賈讓成關於「新職業技能人才培養，助力行業良性循環」的精彩分享後，「A-PKU校園杯」兒童康復職業技能大賽正式啟動。A-PKU校園杯技能大賽將是學生盡展其才的舞臺，也將是職業院校展示教育教學成果的平臺，相信將引領衛生及教育職業院校的兒童康復人才培養專業建設和課程改革，促進產教融合、校企合作的發展，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好氛圍。
（圖為：寧波衛生職業技術學院校長賈讓成主題分享）
（圖為："A-PKU校園杯"兒童康復職業技能大賽正式發布）
為從源頭解決兒童康復人才培養難題，北京大學醫學繼續教育學院執行院長張娟、中國聽力語言康復研究中心黨委副書記、副主任梁巍，中國康復研究中心副主任國家孤獨症康復研究中心辦公室主任張通，北京大學醫學繼續教育學院院長張海澄，中國職業技術教育學會副會長陳李翔，北京市昌平職業學校副校長鄭豔秋，北大醫療腦健康線上事業部總經理杜俐佼還就「從在校到在職，探討兒童康復新職業成長路徑」進行了深入探討，提出醫者仁心、師者匠心，是兒童康復人才培養的基礎。而職業技能教育是個全過程的培養，需將上崗培訓的關口前移，移到大學院校，以此來解決人才的廣度問題；其次，應加大深度培養，對從業多年的兒童康復老師提供職業晉升通道，以滿足人才的職業發展需求。圓桌最後，嘉賓們也對兒童康復行業未來的期望落實到了七個字——早、準、精、全、實、融、好！
（圖為：「從在校到在職，探討兒童康復新職業成長路徑」圓桌討論環節）
關於A-PKU兒童康復教育發展論壇
A-PKU兒童康復教育發展論壇作為由北大醫療腦健康主辦的兒童康復教育行業盛會，致力於打造一場關注兒童康復未來、關乎兒童康復事業發展的思想盛宴與交流共融平臺。希望通過醫療、康復、教育、科技等領域專家的跨界碰撞，凝聚共識，引領兒童康復人才與機構發展，勾勒一個有價值、能共生、重發展的兒童康復生態。