身為一個活潑開朗的小男孩，小錫平時在路上遇見鄰居都會主動打招呼，活潑雖是好，但小錫母親卻因此而頭疼，因為小錫在家裡特別鬧騰，經常會因玩而打壞東西。
鄰家來小錫家做客，見有客人小錫也特別高興，上躥下跳，一不小心把花瓶打碎了，媽媽一看見就忍不住大發脾氣，開始罵小孩粗心大意，幸好鄰家趕忙拉住了，媽媽才熄火，可嘴裡還忍不住念叨小孩的毛病多。
在那以後的日子裡，小錫顯然也「安詳」了許多，甚至於從那以後，他的性格變得內向多了，儘管他很安靜，卻少了往日的陽光歡樂，他媽媽為他感到很傷心。
鏡映效應
無意的言語也會對人產生很大的影響，尤其對於幼兒來說，幼兒的自我認知部分是在他人的評價中產生的，這些評價就像一面鏡子，當幼兒站在鏡子前時，所看到的形象可能並不一定是真實的自己，而由外界評價產生的鏡子，就像哈哈鏡，或者放大或者縮小，不管怎麼說，鏡子裡的形象都會深深地印在幼兒的心中，產生影響。在心理上，這被稱為鏡像效應。
1902年，美國社會學家CharlesHortonKurley提出了一種「鏡映效應」，即：一個人的自我意識是在與他人交往中產生的，一個人對自己的認識是從別人對自己的看法中反映出來的，這是由別人的想法和別人對自己的態度決定的。
雖然其他人持相反的觀點，認為他人對自己的看法是不相干的，但是人與人之間的交流必然伴隨著對他人的評價，從而影響到他人對自己的看法，那麼，外界對自己的看法是否真的可以完全忽略呢？對兒童而言，這顯然是不現實的，更明顯的是，在世界觀、人生觀尚未成熟時，外界是他們認識自我的一種途徑。
鏡映效應對孩子的影響
鏡像效應能影響小孩對自我和世界的認知，家長可以通過鏡像效應正確引導小孩產生積極向上健康的心態。爸爸媽媽作為兒童早期最大的夥伴，他們對小孩的影響是巨大的，這個時期的小孩不僅在生理上成長，心理上也在迅速成熟，所產生的某些觀念甚至於會貫穿一生。
當小孩接受了肯定的信息後，他會得到一種動力，加強自己的內心，激發主動，而嚴厲的評價，比如爸爸媽媽把「懦弱，懶惰」掛在嘴邊，小孩的潛意識也會產生這種自我認識，覺得自己就是這樣一個人，這樣不但不會改善，反而會讓小孩的缺點更加明顯。
鏡映效應使用不當對孩子的負面影響
至於評價的「鏡子」，爸爸媽媽評價產生於小孩心中的那面鏡子最大、最動人。在小孩成長的過程中，爸爸媽媽給孩子傳遞了什麼樣子的觀念，小孩便會面臨這些觀念的影響，並朝這個方向發展。並且在施加影響的過程中，積極向上、正面的思維方式可以使小孩朝著好的方向發展，增強他們的自信，但是如果小孩面臨太多的負面評價，也會造成不良的影響，從而影響小孩的健康成長。具體而言，不當使用鏡像效應會對兒童產生什麼負面影響？
1.強化印象，對負面的評價「寬容以待」
有的家長對小孩評價不好，希望以此產生「激勵」，正確引導小孩向好的方向發展，但實際上往往事與願違，比如有的家長每次教育孩子，都會反覆強調小孩的這些缺點，小孩便會把這些缺點「融入」到自己的認知中，產生：「我就是這樣，所以發生的事情也不多。」
假如缺陷可以接受，這無疑就是小孩「墮落」的開始，正如爸爸媽媽總說的小孩粗心，將來由於粗心所犯的錯誤，小孩心裡會有「容忍」的接受，認為粗心所犯的錯誤不算什麼大問題。小孩在不斷接受負面評價的過程中，對自己變得更寬容了，長此以往，小孩便會朝著「壞」的方向越走越遠。
2.引出孩子的負面情緒，自暴自棄
聽到爸爸媽媽的負面評價，小孩畢竟只是少數的「憤青」，更多的小孩會產生不耐煩情緒。平時乖巧的紅紅，平時很安詳的讓媽媽放心，有一次中午因為多看了一會兒電視而被媽媽訓斥「只會看動畫片，不會寫字，回家後便會利用時間看寫字作業，你知道玩，念書一點都不用功.」紅紅彤在媽媽的訓斥下默默無語，但她心中卻印下了自己不用功的印象，至此，紅紅彤在學習上更加不那麼積極向上，學習成績越來越差。
負面評價會影響小孩的情緒，甚至於打擊小孩的自信，其實，生活中，很多小孩都像彤彤一樣，本應積極向上面對生活，但由於面臨一次打擊而意志消沉，甚至於自甘墮落。雖然鏡像效應對兒童有認知上的影響，但它實際上也是一種情緒的力量，積極向上鼓勵比壓制和對抗更明顯，因此，家長在教育孩子時，要注意合理地利用鏡像效應，用積極情緒來影響小孩。
如何利用好鏡映效應改變孩子
小孩在成長曆程中會碰到各式各樣的難題，說不定有的時候小孩的呈現會讓爸爸媽媽不滿意，但是爸爸媽媽也應該對小孩的行為持一種寬容的態度，用一種積極向上的態度來影響小孩，合理地利用鏡像效應，可以正確引導小孩走向好的方向。每個人都需要身份認同，作為小孩的親朋好友，爸爸媽媽能給孩子更多的力量。
1、放大孩子優秀的細節，給予鼓勵
如今的教育不再只注重學習成績，還有許多值得爸爸媽媽注意的地方，小孩在興趣、特長、天賦等方面的呈現，將來都會有獨立的一面，爸爸媽媽要做的就是給孩子鼓勵和自信，不吝惜誇獎，要肯定小孩做得好的地方。當然，鼓勵和表揚也不能浮誇，過度的表揚會妨礙小孩對自己的認識。
比如小孩子的性格有些拖沓，這時爸爸媽媽不要強調小孩的行動遲緩，性格磨蹭，而要正確引導小孩看到自己的「進步」，比如今天完成作業的效率提高得更快，比以前有很大提高，正確率依然很高。因此，無形中給孩子的內心以鼓勵，希望下次做得更好，產生良性循環，才是教育的鏡映效應。
2、對孩子合理的期待
爸爸媽媽對小孩的負面評價，除了小孩平時的不良呈現之外，還源於對小孩期望過高。無法理解爸爸媽媽的心理是可以理解的，但是過度的期望會讓小孩感到壓力。同樣地，沒有要求也會導致小孩缺乏動力，所以一個適當的要求或者目標，要根據小孩的能力來設定期望，對小孩來說，對爸爸媽媽最好。
3、以身作則樹立榜樣
爸爸媽媽評價能產生內在力量，影響著小孩，榜樣力量同樣具有感染力。每個人都是另一個人的鏡子，反射出另一個人的影子，」Culley說。小孩眼中的鏡子就是爸爸媽媽，一句話，從外在行為，到內在觀念情感，都會潛移默化地影響小孩。
鏡像效應其實就是外在力量轉化為內在力量的過程，有了正面的影響會讓人變得優秀，有了負面的影響會強化負面的難題。就像華盛頓曾經說過的：「所有的和諧與平衡，健康與健美，成功與快樂，都來自於樂觀與向上的希望」，作為爸爸媽媽，我們應該用愛和信心來澆灌孩子的成長。