不少同學都有這樣的煩惱,
作業太多沒有時間複習怎麼辦?!
熬夜寫作業第二天上課打瞌睡怎麼辦?!
每天這樣的惡性循環,不僅不利於成績的提高,也不利於身心健康發展。
到底應該怎麼辦?
首先,我們要了解「作業多」。
一、為什麼作業會多到寫不完?
客觀原因
1、初中課程較多,初一7科,逐步增加到9科。
2、個別老師布置本科目作業時過分重視本科作業,忽略了學生的其它科目,導致作業總量增加。
3、部分學生因為自身原因,上課沒聽懂,導致寫作業時遇到不會的問題較多,耽誤時間,最終寫完作業就很晚了。
主觀原因
大部分老師留的作業還是合理的。學生覺得作業多,寫不完,很多時候是學生自己的效率太低。
效率低的原因有:
1、部分同學喜歡花在自己的優勢科目上去尋找成就感,先做這些科目。結果做弱勢科目作業時時間也晚,精力也不能像一開始一樣集中了。
2、部分同學喜歡鑽牛角尖,在遇到難題的時候,花大量時間去研究,從而拉長寫作業的時間。
3、部分同學對作業態度不端正、有牴觸情緒,寫作業時磨磨蹭蹭;還有的寫作業態度認真,每做幾分鐘作業就開始走神、玩手指、頭髮或者文具。
面對這樣的境況,那到底該怎麼辦呢?
對於客觀原因,我們要學會去適應。
對於主觀原因,我們必須克服。
二、面對「作業多」,你應該知道
1、要有危機感,中考時,即使優勢科目考滿分,但其他科目分數低,可能考不上理想的高中,最終導致無緣在優秀的大學去進一步學習自己的優勢科目。
解決:學科作業的安排應該先易後難,先優勢科目後弱勢科目,時間要向弱勢科目傾斜。
2、基礎知識不能留死角,大家仔細分析就會發現,每份試卷中,基礎題與中等難度題佔大部分,難題只佔那麼一小部分。因此平時花太多時間在難題鑽研上,是很不划算的。
解決:遇到不會做的題目及難題時先回顧一下相關知識點,限定思考的時間,一般5分鐘都還沒有思路,那就暫時放棄,留到其他作業都寫完再考慮不會的題目。
3、端正學習態度,作業不是給老師寫的,複習當天所學知識的必經過程。
三、該怎樣寫作業?
在提高完成作業效率的過程中,還可以加入以下的具體小技巧:
1、善用小鬧鐘或者手錶,在規定時間沒有完成立即停止。
估算每科作業需要的時間,然後定好每科的時間,鬧鐘在每科定好的時間期限前10分鐘響。當時間到了後就做好標記,清楚還差多少沒完成,以便下次更好地預估。
2、把作業當成考試
如果我們在做每一科的作業的時候可以像考試一樣的狀態,相信速度和正確率的提升會不止一兩個檔次。同時養成習慣後,還可以在真正的考場中減少發揮失常的可能性,一舉兩得。
3、家長和老師都要少催促,多表揚
不管是成人還是孩子,對於表揚鼓勵還是很受用的。根據時間規劃做作業的時候,發現學生相比之前是有進步的(哪怕是些許),那就要馬上表揚,不要催促。
我們很清楚,考試要考得好,少不了針對性的自我複習。學霸們都是自主性很強的,學得輕鬆,過得踏實,然後有所收穫。而被作業淹沒的同學,只會學得辛苦且不會得到回報。
希望通過本篇文章,能幫助到更多家有初中學子的家庭。提高學習效率,不僅有利於中考,也有利於日後漫長的學習道路。