向日葵 首都師範大學音樂教育學博士
「家有琴童」這個話題，從上次的徵詢稿一提出，就收到了花粉們的廣泛關注，短時間內收到了許多留言，有問孩子的藝術教育問題的，也有問成人如何學琴的，問題五花八門，可見大家對「藝術教育」這個問題的關注。
這一期的【花粉達人】，我們請到了首都師範大學音樂教育學博士，花粉VIP群友@向日葵為大家詳細解答和藝術教育有關的問題。
感謝願意為【花粉達人】欄目貢獻時間的各位優秀的花粉們，在你們身上看到的美好品質是花生女郎一直想傳遞給大家的，也希望更多在各行各業有所建樹的花粉，能夠加入到我們的分享中來。
【關於孩子練琴的幾個誤區】
守著孩子練琴 真的沒法淡定錯！
兒童學習鋼琴，重要的目的是為了全面地培養孩子，是對孩子進行美育教育的一種方式。作為家長，不能想當然的認為孩子對音樂有某種「過人之處」，就確認孩子學習音樂的天賦很高，望子成龍心切，不顧幼童的身心健康，強施以嚴苛的「訓練」，甚至怒罵、體罰；又或者，只要彈得好就百般遷就，給予過度的物質獎勵，這些都與學琴的初衷背道而馳。
彈了這麼久，不搞專業划不來錯！通過我近十年來的教學經驗，學生年齡範圍也從4歲到60多歲不等，刨除成人學琴，來說說琴童家長應該如何做好孩子學琴的準備。我見過最為普遍的現象是：孩子一學鋼琴就把它當作職業道路的選擇。不論孩子興趣如何，基本素質如何都拼命加碼。因為他們覺得我在經濟上、精力上都付出了太多，如果不搞專業是不是太不值得了。但凡如此，皆不可取。
大家要知道，現在鋼琴比賽的競爭越來越高，對孩子自身條件的要求也越來越高，不可能人人如願進入專業學習之路，對此，家長一定要有一個平和的心態，實事求是的態度，綜合考量，而不是想當然覺得自己孩子就是天賦異稟的那一個。
作為家長，在兒童學琴過程中要做好教師的助手，陪伴孩子上鋼琴課的時候要對教師要求和意圖理解到位，以便在課下練習時做好輔導。但要明確：輔導的目的是引導孩子學會自己練習，而不是替代孩子去理解和學習音樂，反而助長孩子的惰性。
其次，要給孩子創造一個良好的音樂學習氛圍。
比如多讓孩子聆聽經典音樂作品、給孩子講音樂家的故事、教孩子唱歌、聽著音樂節奏一起舞蹈等等，這些都是培養音樂綜合素質必不可少的環節，切不可僅盯住彈琴那點基本功，而忽略了音樂本身是用來表達感情的這個核心。基礎階段的狹隘將釀成更為久遠的局限。
對於琴童家長來說，會不會彈琴並不重要，重要的是必須掌握一定的音樂基礎知識、懂得兒童心理，學習科學的輔導方法，能夠配合教師的指導，得當地按教師的要求進行輔導。
那麼，不走鋼琴專業這條路是否就不需要學琴了呢？當然不是。其實，幼年鋼琴學習中所獲得的音樂修養，對孩子將來從事其他工作也有莫大的幫助。
今天的答題篇，真的非常詳細
各位媽媽們可以好好看看，全是乾貨！
【興趣培養】
：除了孩子自身的興趣外，重要的是家長的考量和選擇。
考慮的因素主要有：
①孩子的興趣這一點毫無疑問要排在首位。興趣是最好的老師，也是持續學習的動力。
②家長的偏愛，有些家長因為自己年幼時錯過的音樂夢而格外偏愛某樣樂器，也不妨在孩子身上實現自己的夢想。
③家庭經濟條件。學葫蘆絲和學鋼琴的成本肯定是不同的，還是要量力而行。
④鋼琴是最好的入門樂器，因為其具有固定音高，不需要向弦樂器需要自己判斷音高。而且彈奏時需要手、腦、腳並用，對於孩子的智力發育、身體協調性具有良好的促進作用。
很多孩子都是三分鐘熱度，熱愛音樂，但無法忍受長久而枯燥的基本功練習。絕對自覺而又能吃苦的孩子鳳毛麟角，連郎朗小時候也常抱怨練琴太苦而想放棄。那麼家長就需要和孩子的器樂老師之間做好溝通，專業的教師一般會給出比較客觀的建議，家長也可以通過觀察孩子平時練琴的表現做出大致的判斷。
興趣是最好的老師，但不是唯一的衡量標準，樂器學習總是苦樂並存，家長要做好平衡。
?: 女孩和男孩有沒有所謂更適合什麼樂器之說？
:我覺得是沒有的，每種樂器演奏家都有男有女。
?: 孩子學習樂理知識3年了，現在還在快7歲，在弦樂與雙排鍵之間糾結，現在不知道該選提琴還是鋼琴？
: 這三年只是單純在學樂理知識而沒有學任何器樂嗎？如果是這樣真的太可怕了。音樂是聆聽的藝術，沒有實踐而只學理論是毫無意義而且詬病很多。
學什麼樂器不重要，重要的是能夠用手中的樂器演奏出他心中認為是美的聲音。音樂是美的、鮮活的，但樂理知識是冰冷的。
?: 如何讓小孩逐漸愛上鋼琴並成為自己的興趣？父母要怎樣有意識的去培養孩子這方面的興趣愛好？
: 家中可以有意無意多放一些鋼琴獨奏、協奏等音樂讓孩子聽。（曲目可以請教孩子的鋼琴老師）不用刻意，孩子在做別的事情的時候也可以放著讓他多聽，潛移默化培養優質的耳朵。學習鋼琴，「聽「遠比動手彈更重要，優質、敏感的耳朵可以引導我們發出更美好的聲音。
（向日葵演奏圖）
其次，如果孩子不排斥可以多帶他們去欣賞現場的音樂會，不一定要名家名作，因為那樣的音樂會曲目往往比較大而深奧，孩子會疲勞，反而沒有效果。現在有一些專門針對兒童的音樂會，曲目生動有趣還帶有講解，非常好。
最後就是要讓孩子有表演的機會。比如參加比賽、演出，由此得來的成功就是最好的鼓勵。
?: 5歲男童自己想學鋼琴，我覺得先天條件不夠好，而且懷疑他精力不夠，應該支持他學習鋼琴嗎？
: 你是憑什麼判斷孩子沒有這個先天條件呢？只要十指健全的正常人都可以學琴。
可以嘗試先去琴行之類的培訓機構試試課，如果孩子非常有興趣，當然要支持，培養孩子多一項技能總是好的。但如果想走專業學習道路就另說了。
?: 想通過學習鋼琴讓孩子安靜、定住性子，這樣的想法可行嗎？
: 可行！但家長要做好陪練。
?: 孩子不是真正熱愛鋼琴，學習和平時練琴打不起精神，該如何培養孩子的學琴興趣，提高練琴自覺性呢？
: 如果真的不熱愛，就不要強迫了。因為最終的結果是他連音樂都討厭。
?: 家有二胎的家庭，老大是琴童，老二還不知選擇什麼樂器，選擇同一種嗎？如何差異化引導兩個孩子的學習？
: 建議先從鋼琴學起，打好一定的音樂基礎，然後過渡到另一種樂器的學習。如果二寶不是在鋼琴上顯示出特別的過人之處，或是孩子自己極其熱愛，我建議選擇別的樂器。老大以後還可以為二寶彈鋼琴伴奏，想想那畫面就很美。
(向日葵幼時練琴圖）
?:孩子小時候學過一段時間電子琴與二胡，有一定基礎的人，該選擇哪一樣堅持下去？
: 看孩子的興趣。
【學琴年齡】
?: 如何給孩子進行音樂啟蒙？
: 啟蒙階段主要培養孩子的樂感、節奏感。可以多聽古典音樂，比如莫扎特的鋼琴作品就是很好的選擇。跟著音樂打節奏或者讓孩子隨音樂律動而讓身體隨性的舞動，以培養節奏感。
想省心的家長可以直接選擇早教機構，裡面就有專門的音樂啟蒙。比如奧爾夫教學法就被廣泛運用於音樂啟蒙。
?: 孩子幾歲開始學鋼琴合適？男女有啟蒙時間的差別嗎？
: 個人認為5—9歲都可以。重點是不要早於五歲比較好，因為五歲以後孩子手指生理髮育相對比較完善，而且認知能力也有較大的提升。男女沒有明顯的啟蒙時間差異。
(向日葵幼時練琴圖）
?: 什麼樣的鋼琴老師是好的老師？應該去培訓班還是在家私教？家長要陪練嗎？
: 具有紮實的專業基本功、有耐心、有愛心、能夠激發孩子興趣、培養持續練習動力等等。簡言之，就是有實力（這裡指專業技巧實力）又有方法的就是好老師。
培訓班還是私教都可以，關鍵是看老師是誰。家長在孩子的初學階段建議陪練，可以更好的幫助孩子領會教師的意圖。
【專業技術培養】
?: 如果孩子愛好太多時間衝突的話如何選擇？學業繁重如何分配練習時間？
: 需要簡化一下，選擇一到兩個堅持下來即可。
練習可以選擇零碎時間，比如午飯前、晚飯前的三四十分鐘，孩子放學回來，家長在做午、晚飯的這段時間就可以用來練琴。對於業餘學習來說，高效率的利用好這兩個時間段是完全夠用的。
?: 一周上課和去練琴的頻率怎麼安排最好呢？至少要達到怎樣的時間投入才會有效果？
: 鋼琴學習講究延續性，不建議間隔太久。一般是一到兩周時間回課一次比較好。時間上最好保證每天都練，有時間多練會兒，沒時間也要抽出30—40分鐘左右。俗話說水滴石穿，每天持續的練習，就會有效果。
?: 請問學到什麼程度買琴合適呢？
:決定學琴就要買琴。
?: 8歲男孩，學琴會晚了嗎？之前一直學聲樂，老師說再學下去一定要學鋼琴，不然學不下去，是真的嗎？
:8歲不晚，老師說的對，鋼琴是學習音樂的基礎。
?: 學鋼琴一定要單獨上樂理課嗎，只彈琴可以嗎？學到什麼程度就要單獨學習樂理知識呢？
:其實在學鋼琴的過程中就已經講解了相關的樂理知識，可以單獨上樂理課，也可以不上，取決於是否已經影響到讀譜。
樂理知識建議放到鋼琴學習中來一併進行，理論結合實際會更好。一般來說，如果考級或者是將來考音樂類的大學就需要系統深入的學習樂理知識應試。
?: 但現在孩子會參加很多興趣班，怕她技能比別人少，如何權衡？
: 這種心態我不贊同，學琴不是為了攀比和炫耀。
?: 兒子四歲，自己有興趣學習架子鼓，這個年齡段的孩子比較調皮，如何讓他專心堅持練？我希望他可以一直練到成年。
: 教會他熱愛，同時教會他忍耐。
?: 隨著學業的加深練琴時間減少，每周回課質量很差，是應當堅持每周上課還是等孩子練好再上呢？
: 可以適當拉長回課時間，建議兩周左右上一次課，給孩子較為充足的練習時間應該會有所改觀
?: 女兒八歲才開始學鋼琴，沒有打算讓她走音樂這條路，只是想讓她喜歡音樂，懂得欣賞。但是現在課業壓力很大，現在孩子學起來也覺得很難。想問下是放棄還是繼續學呢?
: 繼續學。誰知道她將來是不是走音樂這條路呢？技多不壓身。而且實際上你不讓她學琴，她也未必把練琴的時間用來學習。
?: 孩子剛開始學琴很喜歡，可是隨著難度的增加，他告訴我彈琴的時候不快樂！我現在也開始困惑在孩子目前這樣的情緒下是否還要說服他堅持，如果真的將來不走專業路線，這樣堅持和付出的意義是什麼？
: 開始喜歡學，現在難度加深感到吃力，從而沒有信心，所以不快樂、不想學。主要原因是缺乏被肯定，缺乏自信。家長和老師溝通一下，不妨先降低一些難度，得心應手後再加深難度。另外教師和家長在此階段都要多鼓勵、少批評。
學琴不是目的，其實讓孩子學會直面困難、解決困難而不是逃避才是有意義的收穫。家長的心態要放平和，切忌功利。
?: 如果將來孩子想走音樂的這條路，怎麼規劃？尤其是上了初中高中後，該做些什麼準備呢？
: 要詳細了解想要報考大學相關專業的應試要求，進入目標大學的官方網站一般都有。按照考試科目逐項要求進行準備。
(向日葵畢業照）
?: 在陪孩子學琴中我發現孩子全情專注的時間只有15-23分鐘，時間一過就開始不太專心，所以我覺得與其強迫每天1個小時，不如每天堅持15-20分鐘。而且我認為陪就是輔助，不可喧賓奪主，讓孩子自己大聲讀出樂符並彈出，不可在孩子面前炫耀自己的手法，讓孩子不自信而牴觸。這是我這三周陪練總結的經驗，想請教您的是不是正確，有無更好方式分享？
: 您做的非常好！但15-20分鐘有點少，可以適當延長到30-40分鐘。另外在完成老師布置的作業之後，鼓勵孩子彈些她喜歡的曲目，可鍛鍊視奏能力，同時也拉長了練習時間。鼓勵是重點！
【其他】
?:成人學鋼琴的方法？
: 技巧性的東西不用太深究，加強手指獨立性和靈活性就已足夠。重要的是學會讀譜，這樣以後自學也會方便很多。
成人學習鋼琴，興趣第一，喜歡什麼就讓老師教你彈點什麼就挺好的。基本技巧練習和樂曲比例大概3:7左右。樂曲中需要加強的技術點，可以讓教師有針對性的加入相關技巧練習即可。
由於篇幅有限
向日葵學琴的故事我們沒有納入此文
今年向日葵做了媽媽
同時自己開了一個公眾號
為大家更加詳盡地介紹與鋼琴有關的一切
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