繞口令的特點是將若干雙聲、疊韻詞彙或者發音相同、相近的語詞和容易混淆的字有意集中在一起,組合成簡單、有趣的韻語,形成一種讀起來很繞口,但又妙趣橫生的語言藝術。
經常教孩子學說繞口令可以提高他們的語言表達能力,同時使他們的思維更具有敏捷性、靈活性和準確性;口齒更加伶俐、反應更加敏捷。結合繞口令進行語言基本功的訓練不失為一種有趣、奏效的途徑哦。
本期我們歸納了聲母韻母繞口令大集合,快快讓孩子練起來吧!
聲母繞口令
聲母繞口令用來練習發音部位和發音方法的準確性,練習時要有針對性地進行選擇,從慢速開始,從說清意思開始,再逐漸加快節奏。
b-p:吃葡萄不吐葡萄皮兒,不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。
d:會燉我的燉凍豆腐,來燉我的燉凍豆腐,不會燉我的燉凍豆腐,就別來燉我的燉凍豆腐。
l:六十六歲劉老六,修了六十六座走馬樓,樓上擺了六十六瓶蘇合油,門前栽了六十六課垂楊柳。
d-t:大兔子,大肚子,大肚子的大兔子,要咬大兔子的大肚子。
n-l:門前有四輛四輪大馬車,你愛拉哪兩輛拉哪兩輛,拉兩輛,留兩輛。
h:華華有兩朵黃花,紅紅有兩朵紅花。華華要紅花,紅紅要黃花。華華送給紅紅一朵黃花,紅紅送給華華一朵紅花。
J、q、x:七巷一個漆匠,西巷一個錫匠,七巷漆匠偷了西巷錫匠的錫,西巷錫匠偷了七巷漆匠的漆。
g-k:哥挎瓜筐過寬溝,趕快過溝看怪狗。光看怪狗瓜筐扣,瓜滾筐空哥怪狗。
h-f:一堆糞,一堆灰,灰混糞,糞混灰。
z-zh:隔著窗戶撕字紙,一次撕下橫字紙,一次撕下豎字紙,是字紙撕字紙,不是字紙,不要胡亂撕一地紙
s-sh:三山撐四水,四水繞三山,三山四水春常在,四水三山四時春。
z、c、s-j、x:司機買雌雞,仔細看雌雞,四隻小雌雞,嘰嘰好歡喜,司機笑嘻嘻。
zh、ch、sh:大車拉小車,小車拉小石頭,石頭掉下來,砸了小腳指頭。
r:夏日無日日亦熱,冬日有日日亦寒,春日日出天漸暖,曬衣曬被曬褥單,秋日天高復雲淡,遙看紅日迫西山。
韻母繞口令
韻母的舌位,唇形,舌位動程準確的基礎上進行,開始訓練時切忌只求速度,不問質量,很多音都抄近路,圖省事。
放慢速度,在不影響句意的情況下誇張一些,仔細體會發韻母是唇舌的狀態,等唇舌的運動線路純屬後再逐漸加快節奏。
a:門前有八匹大伊犁馬,你愛拉哪匹馬拉哪匹馬。
e:坡上立著一隻鵝,坡下就是一條河。寬寬的河,肥肥的鵝,鵝要過河,河要渡鵝。不知是鵝過河,還是河渡鵝。
i:一二三,三二一,一二三四五六七。七個阿姨來摘果,七個花籃兒手中提。七棵樹上結七樣兒,蘋果、桃兒、石榴、柿子,李子、慄子、梨。
u:鼓上畫只虎,破了拿布補。不知布補鼓,還是布補虎。
i-:這天天下雨,體育局穿綠雨衣的女小呂,去找穿綠運動衣的女老李。穿綠雨衣的女小呂,沒找到穿綠運動衣的女老李,穿綠運動衣的女老李,也沒見著穿綠雨衣的女小呂。
er:要說 爾 專說 爾 /馬爾地夫,喀布爾/阿爾巴尼亞,薩伊/卡達,尼伯爾/貝爾格勒,安道爾/薩爾瓦多,伯爾尼/利伯維爾,班珠爾/厄瓜多,塞席爾/哈密爾頓,尼日/聖彼埃爾,巴斯特爾/塞內加爾的達喀爾,阿爾及利亞的阿爾及爾。
-i(前):一個大嫂子,一個大小子。大嫂子跟大小子比包餃子,看是大嫂子包的餃子好,還是大小子包的餃子好,再看大嫂子包的餃子少,還是大小子包的餃子少。大嫂子包的餃子又小又好又不少,大小子包的餃子又小又少又不好。
-i(後):知之為知之,不知為不知,不以不知為知之,不以知之為不知,唯此才能求真知。
ai:買白菜,搭海帶,不買海帶就別買大白菜。買賣改,不搭賣,不買海帶也能買到大白菜。
ei:貝貝飛紙飛機,菲菲要貝貝的紙飛機,貝貝不給菲菲自己的紙飛機,貝貝教菲菲自己做能飛的紙飛機。
ai-ei:大妹和小妹,一起去收麥。大妹割大麥,小妹割小麥。大妹幫小妹挑小麥,小妹幫大妹挑大麥。大妹小妹收完麥,噼噼啪啪齊打麥。
ao:隔著牆頭扔草帽,也不知草帽套老頭兒,也不知老頭兒套草帽。
ou:忽聽門外人咬狗,拿起門來開開手;拾起狗來打磚頭,又被磚頭咬了手;從來不說顛倒話,口袋馱著騾子走。
an:出前門,往正南,有個面鋪面衝南,門口掛著藍布棉門帘。摘了它的藍布棉門帘,棉鋪面衝南,給他掛上藍布棉門帘,面鋪還是面衝南。
en:小陳去賣針,小沈去賣盆。倆人挑著擔,一起出了門。小陳喊賣針,小沈喊賣盆。也不知是誰賣針,也不知是誰賣盆。
ang:海水長,長長長,長長長消。