小班體育活動：好玩的輪胎
活動目標
1.輪胎是幼兒常見的一種事物。把輪胎作為一種體育器械，可以讓幼兒體驗到廢物利用的樂趣，增強環保意識。
2.在自主探索輪胎玩法的過程中，培養幼兒的想像和創造力，體會一物多玩的快樂。
3.提高幼兒身體的協調性、靈敏性以及增進大小肌肉群、平衡力等各方面能力的發展。
4.體驗與同伴一起進行體育活動的快樂，培養合作意識。
活動過程
第一階段：培養幼兒對輪胎的興趣。《指南》中指出：培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒體育教育的主要目標。因此，在第一階段，主要是讓幼兒接受輪胎這個「大夥伴」，並喜歡這個「大夥伴」。
第二階段：幼兒自主探索輪胎的多種玩法，並掌握最基本的玩法，規範幼兒的動作要領。
滾輪胎：兩個幼兒一個輪胎，一個滾，一個接，輪胎不能倒下。
跳輪胎：從地面跳到輪胎圈裡，再跳回地面，跳的過程中，兩腿半蹲，兩手臂前後擺動，起身向前跳躍。
走輪胎：將輪胎排成一條直線，幼兒從輪胎上面一次走過，雙腳一前一後踩在輪胎上，雙臂自然擺動，保持身體平衡，不接觸地面。
第三階段：鞏固玩法，提升難度。
滾輪胎：在平地上長距離的滾動，要滾得快，輪胎不倒下，並且控制方向。
跳輪胎：將輪胎擺成一條直線，依次從一個輪胎圈裡跳到另一個輪胎圈裡，直至跳回地面。
鑽輪胎：分成兩隊，一隊鑽，一隊扶，鑽完後依次代替扶輪胎的小朋友。手腳著地鑽輪胎，輪胎不能倒下，逐步提高幼兒的默契程度。
第四階段：熟練掌握玩法，能夠合作拿收玩具。 在這一階段，幼兒能夠根據指令熟練變換玩法。同時，輪胎放置的方法是疊放的，幼兒能夠兩人或多人合作一起拿輪胎、疊輪胎。學會謙讓、幫助其他小朋友。