小班數學教案:好玩的糖

新東方網>學前>幼兒教育>幼兒園>幼兒園教案>正文

小班數學教案：好玩的糖

2012-02-20 10:55

來源：[標籤:來源]

作者：

　　「能從生活和遊戲中感受事物的數量關係並體驗到數學的重要和有趣」是《幼兒園教育指導綱要（試行）》科學領域中關於幼兒數學教育的目標和價值取向。根據小班幼兒思維直覺行動性的特點及愛遊戲、好動、好奇的心理特徵，數學活動更應密切聯繫幼兒的實際生活來進行。通過選擇幼兒生活中感興趣的事物作為探索活動的對象，在生活化形式的操作和探索中感受數量關係，體驗數學活動的樂趣。糖，是幼兒生活中親密的「朋友」，基本上每位幼兒都喜歡糖、愛吃糖，特別是小班幼兒，一看見糖眼前就會一亮，馬上垂涎欲滴想吃糖。因此，抓住幼兒生活中的這一興趣點，我將通過玩糖、品糖，讓幼兒在快樂、有趣的活動中感知５以內的數量，練習對５以內數量的點數、計數、匹配，在遊戲中培養幼兒的數學能力。

　　活動目標：

　　1、結合生活經驗，運用各種感官感知5以內的數量，提高幼兒點數、計數、匹配等數學操作能力.

　　2、訓練幼兒思維的正確性、敏捷性，體驗數學活動的樂趣。

　　3、鍛鍊幼兒手指小肌肉，提高手的靈活性、協調性。

　　活動準備：

　　糖（幼兒每人15顆）、小籃子20隻、保鮮袋幼兒每人5隻（裡面裝有數量為1-5的點卡），數字卡片1—5.

　　活動過程：

　　一、導入：

　　（集中幼兒注意，讓幼兒產生新鮮感、好奇心，從而引起幼兒活動的興趣）。

　　小朋友，看看籃子裡裝著什麼呀？（糖）鼻子湊上去聞一聞，有什麼味道？（很香）你們喜歡糖嗎？好，那我們先來玩糖，再來吃糖，好嗎？

　　二、猜糖、夾糖遊戲：

　　（通過幼兒間的互動、幼兒與教師之間的互動及引導幼兒積極、主動的操作與探索和手、眼、耳朵等多種感官的協調、交互運用，反覆感知5以內的數量，從而使幼兒對5以內數量的點數、計數在整體水平上得到提高。同時幼兒在猜糖和手指夾糖的過程中促進手和手指的小肌肉得到鍛鍊。）

　　1、猜糖：

　　看看我的手裡有糖嗎？（沒有）請你閉上眼睛，我要變糖了。（教師拿一粒糖放在手心裡後）好，把睜開眼睛，請你猜一猜我的手裡有幾粒糖？你們可以在1、2、3、4、5這5個數裡猜一個數）。（幼兒猜對後請全體幼兒都拿出和教師一樣多的糖）（把糖送給猜對的那位小朋友。）（幼兒遊戲數次）

　　2、手指夾糖：

　　來，把手做成夾子（幼兒用兩隻手指頭做「剪刀」狀），伸到籃子裡去夾一夾糖，能夾住嗎？好，下面，我們來玩夾糖遊戲，我來數「1、2、3」，你來把糖一粒粒夾到桌子上，老師數到「3」你馬上停下來，然後數一數你夾了幾粒糖？準備好了嗎？好，開始------停！數一數，你夾了幾粒糖？（幼兒點數，並講述結果「我夾了X粒糖。）（提問：誰也夾了X粒糖？；站起來去數一數別的小朋友的糖，找一找誰的糖和你一樣多？）

新東方網小學官方微信：新東方小學 （微信號：xdf_xx）

最新小學熱點資訊、小升初資訊、各年級學習輔導、家長知識堂，請掃一掃二維碼，關注我們的官方微信! 

版權及免責聲明

① 凡本網註明"稿件來源：新東方"的所有文字、圖片和音視頻稿件，版權均屬新東方教育科技集團（含本網和新東方網） 所有，任何媒體、網站或個人未經本網協議授權不得轉載、連結、轉貼或以其他任何方式複製、發表。已經本網協議授權的媒體、網站，在下載使用時必須註明"稿件來源：新東方"，違者本網將依法追究法律責任。

② 本網未註明"稿件來源：新東方"的文/圖等稿件均為轉載稿，本網轉載僅基於傳遞更多信息之目的，並不意味著贊同轉載稿的觀點或證實其內容的真實性。如其他媒體、網站或個人從本網下載使用，必須保留本網註明的"稿件來源"，並自負版權等法律責任。如擅自篡改為"稿件來源：新東方"，本網將依法追究法律責任。

③ 如本網轉載稿涉及版權等問題，請作者見稿後在兩周內速來電與新東方網聯繫，電話：[phone]。