初中英語學習方法-學習要積極主動
如何學好初中英語，這篇文章安穎老師針對家長提出的問題做一個詳細的答疑，初中英語的學習不能太被動，主動背單詞，主動背句型，更重要的是要主動進行課後整理。
原創：安穎，北京市西城區英語教師。
同學們要多思考學習方法，提高效率。有的學生很用功，做了很多題，考試總考不好，學習方法要改進。
想提高考試成績，要找出自己和學霸間的差距，向學霸們學習，反思自己的不足，並進行改進。
如何學好、考好初中英語？一定要結合自己的學習問題不斷調整。前幾天有位家長問我問題，我想針對這位家長的問題，來談一下如何學英語。
學生學習問題
安老師您好，我家孩子不喜歡背單詞，記了總是忘，學習上不主動，需要有人監督著才記，才背，課上學的知識很多，課下不知道怎麼整理，時間長了，學過的知識都混在一起了，一團漿糊，請問安穎老師，有什麼解決辦法嗎？
初中英語學習方法-學習要積極主動安穎老師回復
您好，這位家長的問題很典型，是很多同學在學習初中英語時遇到的問題，我們應該重視，我在這裡針對這位家長的問題做一個詳細的答疑。
學習上不能太被動。學習是為誰學的？是為自己而學的，課後作業應付老師其實是在害自己。今天作業少，我都做完了還能幹嗎？很多事兒都可以做啊，可以整理下這周的課堂筆記，可以把近期的錯題抄到錯題本上，可以把前期的考試卷子再分析下，這些都是有價值有意義的勞動，對學習都是有幫助的，靜下心來去做吧。
課堂筆記要記，更要在課後進行整理。大部分同學們都會記課堂筆記，或多或少，可是課後這些筆記是否用到了，是否用好了，我持懷疑態度。我知道很多學生記錄完了就再也不看了。特別是某個模塊學完之後，非常有必要要把記錄的筆記整理一遍，進行查漏補缺，這也算是為以後中考的總複習打好基礎。
有問題及時問老師
班裡有一部分同學英語學的一般，基礎不好，考試成績也比較差。他們在遇到問題的時候，總是不主動和老師溝通。或許，這些學生想的是，我問老師這些簡單的題，老師肯定會很生氣，說我課堂不認真聽課。
我教書育人很多年，對待這樣的問題我們的真實想法不像很多同學想像那樣的。來像我們問問題的同學，不論他的學習成績如何，我們都非常欣慰。可是假如你有問題解決不了，複習的時候不問我們，考試卻因為這個出錯，這才是讓我們非常氣憤的。
初中英語學習方法-學習要積極主動初中英語詞彙的學習與記憶困擾著大家。英語學不好，考不好，很多同學是詞彙這一關沒過，考場上英語卷子裡某篇文章中有太多單詞、固定搭配不知道啥意思，或作文會說不會寫，考高分是顯然不可能的。初中英語自診斷把中考英語最常考最核心的五百個單詞做了匯總，而且每個單詞我都錄製了視頻，掃單詞旁碼即可查看我的講解。視頻中我會詳細對單詞進行特別詳細的解析，這個單詞有多少個意思，有幾種固定搭配，這個詞和哪些詞意思相近，容易混淆。
除了常考詞彙的匯總外，初中英語自診斷這本書還配有典型習題，通過閱讀理解與完形填空來進一步幫同學們鞏固詞彙，並提高閱讀分析能力。同樣，每道題都配有我的視頻講解，題目的旁邊有二維碼。
如果同學們做錯了，或者文章某個句子意思沒搞懂，或者對某個答案理解不到位，可以很輕鬆掃碼看我視頻講解，這樣就能幫同學們診斷出學習問題，並及時有效地解決問題。
與其他學科不同的是，英語是純語言學習，依賴平日的積累，詞彙的記憶也罷，閱讀能力理解能力的提高也好，都是需要日積月累的，需要投入時間。英語學習中最怕的是什麼？是同學們學習不嚴謹，稀裡糊塗不懂裝懂，有問題丟一邊而不是想辦法解決。初中英語自診斷這本輔導書非常適合英語薄弱的同學。通過做題來診斷、發現學習問題，並通過我的視頻講解及時消滅這些問題。不斷積累，您單詞都記牢了，分析能力也逐漸提高起來了，遇到複雜的句子知道怎麼去動手判定了，考試想考不好都難啊。
我教書育人很多年，對待這樣的問題我們的真實想法不像很多同學想像那樣的。來像我們問問題的同學，不論他的學習成績如何，我們都非常欣慰。如果您明明有問題琢磨不明白，還不及時的向我們提問，考試卻在這個問題上栽跟頭，我們真的會更生氣。
原文作者：安穎，北京西城英語教師。