我這兩年儘量學會在孩子面前「閉嘴」

2020-09-20 舍間工作室李老師



我兒子不知道從什麼時候開始

跟我說話的時候但凡是發點兒感慨

保準帶出來一個「哥們兒」的字眼

我第一次聽還愣了一下(好在沒表現出來)

但是我很快地選擇略過

我知道,他不是故意的沒禮貌

應該是無心之失

再說,我沒必要時時處處體現父親的權威

不如若無其事地更容易讓他沒有距離感


不知道別的家長有啥樣的體驗

反正我感覺他從小學升入初一之後

就越來越不願意主動跟我們在一起

只要有機會能自己待著就自己待著

我知道青春期有這個特點

但是沒想到他幾乎全部拒絕和我們共同外出

你要是強迫哪怕一點點,他肯定還要發發脾氣

最後的結果也還是不歡而散


所以,我和他媽媽私下裡商量了幾次

形成了統一的意見:

沒有特殊事情,沒有原則問題

他不主動說話和要求

我們就各幹各的,絕不互相干涉

更沒有必要為了體現父母的尊嚴去命令


讓他自自然然地把這段時間度過去

不讓他心裡意識到自己這段時間特殊,特別

刻意地讓他忽略自己的脾氣、態度、甚至極端觀點

讓他視一切都是正常現象!包括自己

也就是我們老百姓常說的:見怪不怪,其怪自敗!


回憶一下,自己當年也夠驢的

雖然沒有他這麼驢。真是沒有最驢,只有更驢

那個時候我的父母也是剛開始強壓,後半程忽視

雖然我們自己都有點兒「佩服」自己那個勁兒


可不論如何,到今天再回想,自己都沒啥特別印象

這就是父母「閉嘴」的好處

沒有頂撞、衝擊、硬碰硬的青春期

孩子長大之後才能更快、更好地恢復正常!


為了孩子的性格和心理正常

我願意這兩年在你面前主動「閉嘴」!

相關焦點

  • 面對孩子,你能閉嘴?
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    說到閉嘴,不禁想起一個小故事。古希臘大人物蘇格拉底,除了是一位傑出哲學家,也是一位優秀演說家,經常有很多人上門求他教自己演講技巧。有一天,一位意氣風發的青年上門了。在做演講時,青年為了表現自己,在蘇格拉底面前誇誇其談自己的經歷,並且大談演說如何重要。但是,蘇格拉底在聽他說完後,不僅沒有鼓掌,而是向他索取了兩倍的學費。青年不解,問他為什麼要給兩倍的錢?蘇格拉底這時答道,「因為我除了要教你講話之外,還要教你學會如何閉嘴。」其實我想大家也還都記得那個華為才入職員工的萬言書,結局有事多麼的諷刺。
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