彭哲，指彈吉他手，C大調音樂老師。
很多童鞋在吉他玩到一定程度後，會開始系統學習了一些樂理，希望可以給自己喜歡的曲譜用吉他去編寫伴奏，但卻不知怎麼開始，本文彭哲老師將為大家呈現一個完整的編配伴奏實例，希望看完後對大家有啟發。
第一步
根據歌曲需要選擇和弦出現的位置
一般來說，抒情的慢曲不需要將和弦安排得太密集，因此這首歌我們給每一小節配上一個和弦就可以了。和弦一般會安排在強拍上，因此我們把和弦安排在每小節的第一拍上。
第二步
找出伴奏範圍內時值較長的音，把它置於和弦內音
和弦的作用我們先簡單地理解為是為旋律裡的音伴奏，當然旋律裡的音就會有很多了，所以我們需要根據音的時值，或者音的位置（比如處於強拍上），選取一個「主要音」，然後為其伴奏，當然這種說法是不完整的，只是為了方便大家理解，暫且這麼解釋。接下來要做的就是將這個「主要音」置於調內和弦的內音，優先考慮三音、七音，具體情況（所處位置、前後和弦連接、和弦功能）具體分析。舉例自然大調調內和弦的結構：
選取「主要音」：
根據提取的「主要音」初步編配如下：
第一小節中，選取得「主要音」是1，按上面的說法優先置於「三音」，那應該配VI級和弦6 1 3 5，但是因為這裡是歌曲的開頭也是樂句開頭，這個位置需要強調「調性」，通常會彈奏歌曲的調內I級和弦，並且這一小節的「主要音」1也是I級和弦的和弦內音，因此配F和弦，這也就是上面提到的「具體情況具體分析」。
第二小節選取時值較長的「主要音」5，將其置於和弦三音，因此配以III級和弦：Am：3 5 7。
第三小節選取「主要音」1，同樣需要「具體情況具體分析」，這小節位於樂句結束前的一個小節，是「終結式」的經典位置之一，這裡採用的是 下屬→主 的終結式，因此採用IV級和弦Bb：4 6 1。
第七小節也有特殊的地方，這一小節的位置處於 下屬→屬→主終結式的下屬位置，因此採用IV級和弦：4 6 1，但是因為旋律中選取的「主要音」是5，為了凸顯這個音，我會在下面的編配把這個和弦調整成Bbsus2:4 5 1，這樣就包含了「5」這個音了。
加入合適的節奏型後：
第三步
進一步優化和聲
（1）在第三小節的第3、4拍處，還可以提取多一個「主要音」：2，且這個位置可以添加V級和弦：5 7 2作為屬功能和弦，更好地接到後面的I級和弦。這裡用屬七和弦的情感不太符合原曲，因此我採用了大三和弦。
（2）最後一小節的C和弦處於樂段的結尾，且充當屬和弦的位置，但是大三和弦「屬」的味道不夠強烈，因此調整為更有味道的C7sus2和弦。
好了，到這裡就基本完成了給旋律編配伴奏了，當然如果有耐心的話，還可以繼續調整下去。
如果你對上面講的內容比較陌生，你可能需要學習一下下面的知識：
1、充分認識音在指板上的位置。
2、熟悉音程關係以及在指板的位置。
3、調內和弦三和弦、七和弦、引申和弦。
4、了解和聲功能
5、離調和弦的運用
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彭哲老師近期有相關的吉他樂理課程推出，敬請期待。
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