| 廊坊職業技術學院打造鮮明辦學特色 |
| http://www.huaue.com 2016年7月31日 來源：河北日報 |
| 職業教育的發展，離不開特色專業的引領。廊坊職業技術學院堅持對接產業需求，學生培養與經濟社會發展同頻共振，以市場需求為導向調整專業設置，初步形成了8個專業群，成為京津廊地區200餘家企業的人才培養基地。 專業怎麼設 市場說了算——看廊坊職業技術學院如何打造鮮明辦學特色 阿里巴巴（中國）教育科技有限公司籤訂跨境電商人才培訓合作協議，今年開始招收跨境電商「訂單班」；與河北華網智通信技術有限公司聯合辦學，開展4G網絡構建方向訂單培養；與廊坊市陽光駕校聯合辦學，探索「廠中校」模式，試行聯合招生、聯合培養…… 職業教育的發展，離不開特色專業的引領。廊坊職業技術學院堅持對接產業需求，學生培養與經濟社會發展同頻共振，以市場需求為導向調整專業設置，初步形成了以電子信息、汽車、財會、管理、文化教育等社會服務類專業為延伸的8個專業群，與華為、京東方、富士康、新奧、中興、富士達等大型企業的建立穩定的人才供求渠道，成為京津廊地區200餘家企業的人才培養基地。 63個專業為何縮減到40個？ 近日，廊坊職業技術學院航空服務專業大二年級的3名學生，接到了東方航空公司的錄用通知，將走上該公司的地面服務崗位。這是繼首批航空服務專業3名學生分別被海南航空公司、東方航空公司、廈門航空公司錄用後，又一批在畢業前就被航空公司提前錄用的學生。 「按照我國民航發展目標，到2020年民航市場從業人員超過70萬人，而今我國的從業人員不足20萬，缺口很大，優秀的學生往往還沒畢業就被『訂購』了。」學院航空服務專業骨幹教師田彩瑞說，儘管如此，但航空公司的招聘要求仍極為嚴格，招聘以英語為交流語言，以綜合素質為考查重點，有初試、複試、體檢和專業測試。 「針對京津冀協同發展、戰略性新興產業發展需要，我們了調整和優化專業結構，推進現代農業技術、裝備製造、軌道交通、現代物流、信息服務、金融服務、電子商務、旅遊等相關專業建設。」廊坊職業技術學院院長王建強介紹，在深入調研、科學論證的基礎上，他們對現有63個專業進行梳理論證，保留了傳統優勢專業和新興服務產業專業40個，並從中確定了3個特色專業、11個院級重點專業，23個不適應區域產業經濟發展的專業被淘汰。 與航空服務一樣，商務管理系高鐵客運乘務專業也是該學院在2014年新開設的專業。「高鐵近年來發展迅猛，備受社會關注，相關的高鐵客運乘務員也是個熱門職業。」高鐵教研室主任馬豔妮說，他們的課程設置與實際崗位要求環環相扣，包括客艙乘務技能、鐵路客運章程、應急事故預防與處理，甚至還包括音樂欣賞、旅遊地理、韓語、手語等相關知識，內容十分豐富，而且課程隨情況變化而調整。就在幾天前，該專業大二學生李香玲已經通過了海南航空公司的複試。 在今年5月的全國速錄技能大賽（高職組）中，廊坊職業技術學院文化傳媒系文秘速錄專業派出的3名學生代表，獲得了團體二等獎的好成績，成為我省唯一得獎的代表隊。「速錄是一個朝陽產業。我們系在全國院校中較早開設了有速錄技能的文秘專業。」文化傳媒系文秘教研室主任馬玉琴介紹，他們這個專業最早是文秘辦公自動化，從2012級開始加入速錄技能培養，2014年正式開辦文秘速錄專業，培養複合型人才。 「和普通本科院校相比，學校更看重市場需要，側重技能的培養，撰寫文稿、辦公室事務管理、會議管理，樣樣都要與企業對接實訓鍛鍊。」2014級文秘速錄專業苗姍姍告訴我們，學習速錄之後她打字速度達到了每分鐘300字。 合作企業緣何擴大到200家以上？ 6月24日上午，廊坊職業技術學院汽車整形實訓大廳裡，十幾名學生圍著車間裡一輛紅色轎車，在學習空調故障排查檢測。「這輛車空調不涼，先判斷一下是不是缺製冷劑了……」授課老師孫忠民邊為學生講解，邊上車操作。 這是汽車工程系汽車電子技術專業1501班一堂普通的實訓課。「實訓課程佔到專業全部課程的1/2。我們把全班30多名學生分成三組，保證小班上課、邊學邊做，打破陳舊的理論課『滿堂灌』，保證每一個學生都有動手的機會。」孫忠民告訴我們。 「我們系與上海中銳集團『華汽教育』項目聯手，採取訂單培養的人才培養模式，學生白天可在4S店上崗，晚上在校學理論。」汽車工程系教務科長李新光介紹，他們的合作企業為學生提供從理論教學、技能實訓到就業指導的全方位服務。 廊坊職業技術學院各專業不斷深化以訂單培養為主的校企合作，創新職業培養體制機制，探索實現校企深度互動、對接、融通、合作，逐步探索引企入校、前校後廠的辦學模式，在鞏固與華汽教育、北京偉嘉、大連華信已有「訂單班」的基礎上，新建「訂單班」近20個。 航空高鐵乘務實訓基地目前成為不少影視劇組青睞的實景拍攝基地。「這裡是高度仿真的『和諧號』與民航客機。這款飛機和真機的比例是1：1，裡邊不少設施都是真實可操作的。」航空服務專業1401班學生王珊珊告訴筆者，她們常常有機會充當群眾演員，出鏡為劇中的演員做客艙服務。 走進財會金融系的財務綜合實踐教學實訓中心，「把企業搬進校園」的標語醒目地刻在牆上。「這裡配備了完全仿真的商業銀行櫃檯業務環境，從叫號、引導、填單到各項業務辦理，我們可以在教學中全程體驗實務操作。」學生王超群說。她還向筆者展示了學校為她們手機裡安裝的一款名為「易代帳」的手機APP客戶端軟體，可以在手機上編制記帳憑證、記帳、結帳、生成報表等，能管理100家中小公司的帳務。 為改善辦學條件，廊坊職技學院籌資2億多元新建學生宿舍樓、教學樓、籃球場，在原有汽車實訓中心、數控實訓中心、雲數據實訓中心等60個實訓中心的基礎上，新建「飛機模擬實訓中心」、「動車模擬實訓中心」、「金融模擬實訓中心」等6個實訓室。 實習實訓不僅僅局限於校內，廊坊職業技術學院更注重「走出去」，與用工企業「無縫對接」。2015年6月，他們成立實習管理中心，重新制定了《校外實習基地建設標準》，進一步深化校企合作關係，建立穩定的校外實習基地。 「過去，實習常常流於形式，往往是學生自己找個單位，在實習報告蓋個章了事。」實習管理中心綜合科科長穆吉祥介紹，從今年開始，學院要求學生到指定的實習基地去實習，每周都要填寫實習周記，校內老師要隨時對學生電話訪談，實習單位的指導老師對其進行成績評定，學生畢業時校內外老師打分各佔50%。 與企業需求的「無縫對接」，讓廊坊職業技術學院的畢業生成為用工企業眼中的「香餑餑」。截至目前，與學院建立人才培養合作關係的企業已超過200家。前不久，廊坊職業技術學院又與阿里巴巴（中國）教育科技有限公司籤訂了跨境電商人才培訓合作協議，從今年起開始招收跨境電商「訂單班」，為阿里巴巴集團做大、做強跨境電子商務重點業務培養人才。 通訊員劉建鳳 尹曉磊 記者解麗達 |
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