日語大牛教你自學過N1,狂省上千學費(上)

如果把大學英語換成大學日語，相信上課的出勤率會很高的。畢竟平時看看二次元新番或者是島國其它的片子，是吧，很方便的...但是有同學說了：坑爹學校沒有日語選修也沒有日語專業啊，旁聽都不行。木有關係，這裡有個大牛，零基礎，自學考到日語1級，小編看了看滿滿的乾貨，推薦給大家。

作者：戰導 @知乎

其實不必有好的語言環境，不必每日痛苦，把握有效方法，零基礎輕鬆自學過2級，推斷只需一年；如果你的目的只是能看得日語原版漫畫、小說，不靠字幕也能搞懂動畫、影視劇大致在說什麼，那麼連一年也不需要。只是這種程度的話，並不需要花冤枉錢去考JLPT，2級證書對你的職業生涯真心沒有多大幫助。

分享下大學自學時，還有後來在日語教室賺零花錢當教員時，個人總結的壓箱底學習法，教學時很受學生歡迎的喲~

九成九看到最最基礎的五十音圖表之後，就立馬萎了——這特麼是天書吧...再得知要掌握這些個天書文字，一般需要五天到一個星期的死記硬背...些人就已經被淘汰了，被自己的惰性。

決心踏出第一步的人，恭喜你，獲得個人總結出的【聯想速記法】，只需一天，就可以熟記這九十多個假名（假名的筆劃、筆順這些在此不贅述，可以先找視頻來聽一聽這46個假名的發音，大體上熟悉一下）。

1.巧記平假名、片假名

あ 羅馬音a，來自漢字安（an）的草書，發音接近

い 羅馬音i，來自漢字以（yi）的草書，發音接近

う 羅馬音u，字形與烏（wu）的部分相近，發音接近

え 羅馬音e，字形與誒（ei）的部分相近，發音接近

お 羅馬音o，字形與我、哦（o）的部分相近，發音接近

92個假名的巧記圖片已轉移到以下問題，想看所有的圖片的知友，請戳文末「閱讀原文」

2.入門基礎補充

92個假名大致都眼熟了吧？接下來加深一下記憶，鞏固效果。可以通過維基或者百度百科，搜索一下你狂熱喜歡的日本文藝作品名，或者人物名，把你的愛，映射到對假名的記憶上。

我當年用於記憶的是：
ウルトラマン ネクサス【奈克瑟斯奧特曼】（看，記住這一部作品名就記住了十個假名，太高效了）

其它喜歡日本演員或者動畫人物的也可以搜：
かめなし かずや 龜梨 和也（學了這個名字，等於還多學了一個單詞，龜/kame）
ルルーシュ・ランペルージ 魯魯修·蘭佩洛基

還可以找一些感覺不錯的單詞來加深印象，比如【エロ】...

順道一說，維基百科很好用，一下子就能查詢日文讀音。

本人和其它某幾位高票答主一樣，推薦教材《大家的日語》上下兩冊，更貼近生活，簡單實用。

3.濁音、半濁音

這裡稍微提下濁音和長音的要點：

ka、sa、ta、ha這四行假名，濁音化後聲母變成ga、za、da、ba

ha行假名半濁音化變成pa.

讀長音的時候，最容易犯的錯誤就是以中文思維來理解:看到いい兩個假名，會有人讀作【異議】，其實不該分開來讀，應該連讀成【噫~】

請百度搜索【大家的日語 預備課】，找到一個長達30多分鐘的教學視頻，然後好好地看一遍，筆記整理一下這幾個知識點：濁音半濁音、長音、促音、拗音、聲調、語調。

將預備課的視頻看完，筆記總結後，入門基礎篇就到此結束了。

1.進階準備

先給出進階第一步的妙法：準備一個txt文件。

每日進行學習的時候給自己評分，自學教材主要三個項目：聽、讀課文和例句，每天至少兩遍。

自我評價。如果用心聽了一遍，記2分；今天做什麼都心不在焉，那麼記1分

背單詞。無論難易，覺得自己用心背了的話，每十個單詞記2分 複習過去的單詞照樣可以得分；如果今天很煩躁，不過是掃了幾眼，看個大概，那麼記1分；多背多得，酌情給分。

學語法。無論難易 一條2分，沒用心的話記1分，複習過去的語法也可以得分。

然後每天將總得分簡單記入txt文件，如圖。

最經常犯的錯誤：

把別人的當成自己的

把老師嘴上的當成自己腦子裡的

把未來的當成現在的

把有可能的當成真實的

1.5 學習工具的準備

（1）火狐神插件——LeechBlock

不用高端瀏覽器的，或者自覺性超強的知友，可以跳過這一條。

拖延症和網絡成癮，就像水蛭一樣在吞噬我們的時間，學習時，面臨很多致命誘惑，想上AB站看動畫影視劇嗎？刷微博動力大不？淘寶在招手，新聞在呼喊，論壇想瀏覽，知乎上各種神答案想多看看……

這裡推薦給使用火狐瀏覽器的知友，LeechBlock使用這個插件，你可以自由設定某些網站每天只能上一個小時，或者限定某個時段不能訪問！

（2）微軟IME日語輸入法

接下來介紹的學習法，基本都是用個人電腦學習日語，所以輸入法很重要。Windows自帶日語輸入法，如何調出來使用請自行百度。

一些基礎操作快捷鍵：
【alt】+【shift】 中文和日文輸入法之間互相轉換；
【alt】+【`】 日文輸入法下，英文和日文輸入狀態之間互相轉換，輸入羅馬拼音後按空格變換假名和漢字，按回車確定。

（3）美佳-日語打字軟體（ミカタイプ）

一個100KB不到的小巧軟體，適合打字練習，特別是用來練習日語假名輸入，按數字鍵用來選擇項目 esc鍵用來退出。

它還有個很好的功能，就是改掉二指禪習慣，逐步學會活用十根指頭的正確指法。

過去我就是只會用兩根食指，錯誤的指法令輸入速度極慢，浪費了太多時間...

學會正確指法，提高打字速度，這樣你就能在網絡聊天時，打字快如連珠炮，速度不下直接說話...

（4）滬江小D日語詞典

2.一些瑣碎技巧和知識

（1）音讀和訓讀

舉例：大家的日語 第一課中學到的漢字【生】，這個字的音讀是【せい/sei】，訓讀有【いきる/ikiru】【なま/nama】等讀法。

說一說兩種讀法的由來：

過去日本還沒有自己的文字，僅有口頭交流的語言...
想像一下，假如我天朝和那時候的日本一樣，是個文化弱國，語言只有發音 卻沒有文字，這時候突然知道了海外還有一人類希望國，兜裡有錢拳頭大，世界第一有文化...
他們使用的是一種叫「English」的語言，居然有文字可以使用！然後我們爭著搶著用English文字來補充自己的語言...

這樣很可能會發展成這種情況：
路上看到一隻狗，有的人會這麼寫【one dog】，但還是會讀作【一隻狗】，而還有些人崇洋媚外，可能會這麼讀【一隻多格】..
以後我們的文字【dog】就會發展出基本的兩種讀法，【gou3】和【duo1 ge2】...

初學者總是會搞混兩者的名字，這裡講下：

日本人他們的老祖宗傳下來的讀法，就叫作訓讀

日本學習中土漢語的發音，就叫作音讀

（2）注意聯想、總結、歸納

比如漢字單詞，如果是音讀的話，很容易背誦，因為其發音源自古漢語，和現代漢語很像。比如：左右【さゆう】，你可以將其拆分成【左/さ】和【右/ゆう】。
在背誦單詞的時候要留心思考，哪些是是音讀單詞，哪些是訓讀單詞，例如先生、學生、研修生...等等，生都是讀作【せい】，和漢語讀法相近，這些對中國人來說，很好記。

可是訓讀單詞的話，就不怎麼容易了。

例如：左【ひだり】、右【みぎ】。
左【ひだり】，音近「義大利」，義大利在世界地圖上位於中國的左邊...
右【みぎ】，音近「米奇（米老鼠）」，米老鼠是美國的，美國在右邊...
接下來你要做的，就是舉一反三了。畢竟子曾經曰過：這都做不到，還是別學了。

（3）て形變化（教材上學過之後再看這一條）

大家的日語第14課將會學到動詞的て形變化，類似英文的動詞變化，算起來也就是零基礎開始學習一個月後，需要熟悉掌握的語法要點，五段動詞的て形變化不像一段動詞那麼有規律，死記硬背不可取，提供一個口訣：

つるう，促音「て」
むぶぬ，撥音「で」
く「いて」，ぐ「いで」
【する】和【す】變「して」
【行く】特殊變【行って】

（4）什麼時候可以進入下一步？

大家的日語第20課，語法將會學習動詞五段變形，例：行かない、行きます、行く、行ける、行こう，在學過五段動詞的變化後，就可以進入下一步了。

3. 厚積薄發背單詞

看到有人說，看動漫可以，它可以提升你的興趣，但還不能幫助你有效學習，所以不要浪費大把的時間在上面。

想起一個段子：

雞湯文：信任就像一張紙，皺了，即使撫平，也恢復不了原樣了
神回覆：用水膠帶，噴水，繃木板上，幹了之後比原先還平——做不到只是知識不夠！

話說單詞量有多重要？一個網絡段子足以說明：

單詞量不夠的話，你考試的時候感覺就是這樣——

我們知道賢鏛是在生活中很重要的。比如在鼙蠻和贎鬍裡，有彃燊在罅鷄那裡蘩墝，之前他們鏈鴊恆閎嘑傡彚槩滼鞷蕻賤鬡艐倏

雫寬褲灣。
1.鞷 在文中的意思？
2.這篇文章的最佳標題？
3.作者沒有告訴我們什麼？
4.作者為什麼說「恆閎嘑傡彚槩」？

已經學完教材的前面五課，而且能夠使用正確指法輸入日語的話，那就可以學習下面這個背單詞的妙法了..

（1）教材單詞txt背誦法

教材是《大家的日語》的人，現在準備一個txt。將兩本教材中的單詞表，全部輸入這個txt，一舉兩得——既加深了印象，又練習了打字速度，沒有教材的人搜索【大家的日語 單詞表】。

日語單詞基本可以分為以下四類：

如圖，照樣子把這幾類單詞輸入txt（使用excel也行..）中間不是用空格鍵隔開，而是用一到兩個tab鍵隔開。

圖中的數字，是單詞的聲調；字面意思接近漢語的單詞，不用寫它的意思；外來語單詞，後面務必附加其西文原型。

這樣做有兩個好處，一是因為我們基本上都學過很多年英語，所以很容易聯繫記憶。其二，就算英文單詞是生詞，比如エスカレーター/escalator，因為背了一個單詞等於背了倆，這樣會很有成就感。

背誦的方法：

先把單詞輸入txt有個大致印象，然後用手遮住後面的發音和意思，看著單詞，能說對發音和意思的，就算過；能說對其中之一的，還算不太熟；一個都說不對的，就算沒掌握。

研究表明，從一個較長期的角度來看，分散學習（spacing learning）比集中學習（massing learning）的效果更好。所以，要熟記單詞，需要重複滾動記憶。

滾動記憶的方法就是比如你今天背了十個單詞，就把這十個單詞選中，剪切粘貼到txt文本最後面，這樣你就能做到每日循環滾動背誦了~

txt背單詞的優點就在這裡！請掌握以下快捷鍵：

【Home】 光標到達本行最前面
【End】 光標到達本行最後面

【ctrl】+【Home】 光標到達txt文本最前面
【ctrl】+【End】 光標到達txt文本最後面

【ctrl】+【shift】+【Home】 選中光標所在位置到txt文本最前面的部分
【ctrl】+【shift】+【End】 選中光標所在位置到txt文本最後面的部分

（2）看漫畫背單詞——鯨吞法

這回介紹的才是背單詞的主力軍！學習中會有種大開大闔，豪氣幹雲的感覺（太誇張了吧？...）最重要的是，用這種方法，相當愉悅~（可能只限定對漫畫宅有用...）

先貼出兩張圖給大家參考，諸君可以思考一下，如何利用漫畫學習呢？

圖一

圖二

上面貼出的兩張中文 日文對照漫畫圖，就是絕望先生第一話的第一張，之所以選擇這一部來學習背單詞，有以下原因：

這是部少年漫畫...少年漫畫有一個青年漫畫遠遠比不上的優點——基本上漢字都有假名注音~這點很類似咱們中文的幼兒讀物，漢字都帶有拼音...

這是部諷刺漫畫，內容包含了日本的社會萬象，比如家裡蹲現象、一板一眼精神、劣根性等，作為詞庫來說，非常夠格。

相對其他的王道少年漫畫來說，比較正經，【當て字】現象較少。

這部漫畫很有名，有被改編成動畫。動畫拍了三季，有好幾十集，而且臺詞基本與漫畫原作相符合...可以互補學習。換言之就是漫畫動畫一塊看。

（所謂的【當て字】現象，就是寫成A卻讀作B的奇葩注音行為，中二漫畫中很多見）

巨鯨一張嘴，便可吞噬千萬磷蝦，然後從口中排出海水，只剩下自己需要的東西——這就是鯨吞法！

具體該如何操作？

需要準備工具：
日文原版漫畫一套
對應的中文譯版漫畫一套，作為參照
方便的詞典軟體（比如複製一個單詞，便立刻會跳出來一個懸浮窗的那種...）
txt文檔（或者其他的代替品）

基礎要求：
至少語法上已掌握了動詞的幾種變化形

主要方法：

和講過的教材單詞txt背誦法大致相通，就是看到生詞，輸入txt文檔即可。

輸入單詞之後，並不需要遮擋後面的意思來背誦，每日複習只需看一兩遍即可，以一話的生詞量為單位，今天你把第一話的單詞輸入進txt，明天複習的時候，只需看一兩遍讀音和意思，然後剪切粘貼這一部分到txt末尾...

如圖，這是我幾年前用另一部漫畫學的單詞。

記得在心中給單詞分為三個等級：

上等單詞：非常有用，比如日常生活中常用的動詞等
例：溢れる　始まる

中等單詞：一般般重要，或者字面意思跟漢語差不多的漢字詞
例：極度　限界

下等單詞：價值非常低的專有名詞一類
例：福沢諭吉（基本只有漢字讀音對學習者有點價值...）

還有價值基本為零的單詞，比如スタンダール（法國大作家司湯達）...這種詞連輸入都不用。

下等單詞複習過一兩遍這一行就可以刪掉，中等單詞三四遍，上等單詞五六遍以上，按情況酌情執行。

（3）單詞學習補充

在堅持學了3到6個月之後，便可以從少年漫畫轉向沒有注音的青年漫畫了。這裡推薦一些以同音梗冷笑話為賣點的漫畫，很利於記單詞：《限制級殺手》，以及氏家卜全最出名的幾部作品...

對外國人來說，中文的動詞打，可謂是個超級難點，日語中也有幾個類似的單詞，比如つく和かける，不同意思可以寫成不同漢字，如：付く　著く　就く　憑く　點く，學習這樣的單詞，一定要結合漢字來記憶。

刈る，別看這個字在現代漢語裡不常用，但你還記得課本上學過 白居易的《觀刈麥》嗎，就是文言中割的意思。

名刺，名片的意思，其實文言文中就這麼寫，因為先人們用的名片，是竹子製成的，所以要在上面刺字

上面提到，既然有很多詞在古日語中根本找不到單詞對應，比如蝴蝶，那不是只能使用外來讀音嗎，外國話的發音不太親民啊....日本先民們很懂得變通：沒有單詞對應，就用詞組嘛，如果你碰到一些發音較長的訓讀單詞，可以試試看能不能將它們拆分。

例舉幾個單詞：
鋼【はがね】
遡る【さかのぼる】
蘇る【よみがえる】

鋼可以拆分成刃【は】金【かね】，所謂好鋼用在刀刃上；

遡る可以拆分為坂【さか】登る【のぼる】，攀登斜坡和逆流而上意思有相通之處；

蘇る可以拆分為黃泉【よみ】返る【かえる】，從地獄歸來，就是所謂的復甦了。

有一類單詞是沒法拆分出單一的漢字讀法的，而是整個詞作為一個整體，搭配一種訓讀讀法，這種現象叫做【熟字訓】。

例舉單詞：
【大和／やまと】【飛鳥／あすか】【菸草／たばこ】，這類單詞就不能拆分，比如大和，這裡的的「大」並不讀作やま或者や，而是「大和」作為一個整體讀作「やまと」

來源：戰導 @知乎